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    四川省泸州市合江县合江县马街中学校2023-2024学年七年级(上)期末数学试题(含解析)

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    这是一份四川省泸州市合江县合江县马街中学校2023-2024学年七年级(上)期末数学试题(含解析),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:120分钟 试题满分:120分
    第1卷 选择题(36分)
    一、单选题(3分每题,12个小题共36分)
    1.如果收入100元记作元,那么支出30元应记作 ( )
    A.元B.元C.元D.元
    2.的相反数是 ( )
    A.2023B.C.D.
    3.徐志摩的《泰山日出》一文描写了“泰山佛光”壮丽景象.若1月份的泰山山脚平均气温为9℃,山顶平均气温为-2℃,则山脚平均气温与山顶平均气温的温差是( )
    A.11℃B.-11℃C.7℃D.-7℃
    4.若单项式的系数是m,次数是n,则( )
    A.B.C.D.
    5.如图,用剪刀沿虚线将一片平整的长方形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
    A.经过两点有且只有一条直线B.经过一点有无数条直线
    C.两条直线相交只有一个交点D.两点之间,线段最短
    6.下列各单项式中,与是同类项的是( )
    A.B.C.D.
    7.下列变形正确的是( )
    A.由3y=92y,得y9B.由24,得x 12
    C.x2,得x3D.由2a3a,得23
    8.淇淇一家要到革命圣地西柏坡参观.如图,西柏坡位于淇淇家南偏西的方向,则淇淇家位于西柏坡的( )

    A.南偏西方向B.南偏东方向
    C.北偏西方向D.北偏东方向
    9.解方程时,去分母正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    10.如图,O是的中点,T是线段上任意一点,M是的中点,N是的中点,那么下列四个等式中,不成立的是( )
    A.B.
    C.D.
    11.我国古代数学名著《九章算术》中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?”意思是现有几个人共买一件物品,每人出8钱.多出3钱;每人出7钱,差4钱.问人数,物价各是多少?若设共有人,物价是钱,则下列方程正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    12.若图1所示的正方体表面展开图是图2,则正方体上面的几何图形是( ).
    A.B.C.D.
    第2卷 非选择题(84分)
    二、填空题(本大题共3个小题,每小题3分,共12分)
    13.用四舍五入法对0.05049(精确到千分位)取近似值是 .
    14.方程是关于x的一元一次方程,则 .
    15.已知,且,则的值为 .
    16.已知线段 ,点在直线上,,则 .
    三、解答题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分)
    17.计算:.
    18.计算: .
    19.化简:
    四、解答题(本大题共4个小题,每小题6分,共24分)
    20.先化简,再求值,其中,.
    21.解方程:.
    22.解方程:.
    23.如图,已知的补角等于它的余角的10倍.
    (1)求的度数;
    (2)若平分,,求的度数.
    五、解答题(本大题共2个小题,每小题7分,共14分)
    24.某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
    25.猕猴嬉戏是王屋山景区的一大特色,猕猴玩偶非常畅销.小李在某网店中选中A、B两款猕猴玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如下表:
    (1)第一次小李用1200元购进了A、B两款玩偶共35个,求两款玩偶各购进多少个?
    (2)小李第二次进货时,决定购进两款玩偶共80个.当他这两次购进的玩偶全部售完后,获得的利润为1580元,则他第二次进货时A款玩偶购进了多少个?
    六、解答题(本大题共2个小题,26小题9分,27小题10,共19分)
    26.学习了绝对值的概念后,我们可以认为:一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,即当时,,根据以上阅读完成下面的问题:
    (1) ;
    (2)如果有理数,则 ;
    (3)请利用你探究的结论计算下面式子:
    (4)如图,数轴上有a、b、c三点,化简.

    27.如图,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线.
    (1)如图1,当∠AOB=90°,∠BOC=60°时,∠MON的度数是多少?为什么?
    (2)如图2,当∠AOB=70°,∠BOC=60°时,∠MON=_______(直接写出结果).
    (3)如图3,当∠AOB=α,∠BOC=β时,猜想:∠MON=_______(直接写出结果).
    答案与解析
    1.A
    【分析】本题考查了正负数的意义,正数和负数表示一对具有相反意义的量,如果收入记作正,那么支出记作负.
    【详解】解:如果收入100元记作元,那么支出30元应记作元,
    故选:A.
    2.A
    【分析】本题考查了相反数的定义“只有符号不同的两个数叫作互为相反数”,根据相反数的定义即可求解.
    【详解】解:的相反数是2023.
    故选:A
    3.A
    【分析】根据题意,用最高温度减去最低温度即可.
    【详解】解:∵山脚平均气温为9℃,山顶平均气温为-2℃,
    ∴山脚平均气温与山顶平均气温的温差是℃,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了有理数减法的应用,理解题意是解题的关键.
    4.C
    【分析】根据单项式的次数与系数的定义(单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数)解决此题.
    【详解】解:由题意得:m= ,n=4.
    ∴m+n=.
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查单项式,熟练掌握单项式的系数与次数的定义是解决本题的关键.
    5.D
    【分析】根据两点之间,线段最短解答即可.
    【详解】解:用剪刀沿虚线将一片平整的长方形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小,
    能正确解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.
    故选:D.
    【点睛】本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.
    6.D
    【分析】根据同类项的概念求解即可.
    【详解】解:A、与所含字母相同,相同字母的指数不相同,不是同类项,故此选项不符合题意;
    B、与所含字母不相同,不是同类项,故此选项不符合题意;
    C、与所含字母相同,相同字母的指数不相同,不是同类项,故此选项不符合题意;
    D、与所含字母相同,相同字母的指数也相同,是同类项,故此选项符合题意.
    故选:D.
    【点睛】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同.
    7.C
    【分析】依次分析每个选项即可判断.
    【详解】解:A选项应为y=-9,故错误,不符合题意;
    B选项应为x=-288,故错误,不符合题意;
    C选项正确,符合题意;
    D选项由于不能确定a的值是否为0,因此不能两边同除以a,故错误,不符合题意;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了等式的性质,解题关键是牢记等式的性质,尤其是两边同时除以同一个不为0的数,结果才相等.
    8.D
    【分析】根据方向角的定义可得答案.
    【详解】解:如图:∵西柏坡位于淇淇家南偏西的方向,
    ∴淇淇家位于西柏坡的北偏东方向.

    故选D.
    【点睛】本题主要考查方向角,理解方向角的定义是正确解答的关键.
    9.C
    【分析】等式两边同时乘以6即可去分母.
    【详解】解:等式两边同时乘以6得:,
    故选:C.
    【点睛】本题考查解一元一次方程—去分母.用等式的性质2,解题的关键是在方程的两边同时乘各分母的最小公倍数,将分母去掉,把系数为分数的方程转化为系数为整数的方程.要注意(1)分数线具有括号的作用,分子如果是一个多项式,去掉分母后,要把分子放在括号里;(2)去分母时,不能漏乘不含分母的项.
    10.D
    【分析】由中点的定义结合图形逐一判断每个选项;
    【详解】解:∵O是的中点,M是的中点,N是的中点,
    ∴,,,
    A、,故本选项不符合题意;
    B、,故本选项不符合题意;
    C、,故本选项不符合题意;
    D、,故本选项符合题意.
    故选:D.
    【点睛】本题考查线段的中点、线段的和差,结合图形列出等式适当变形即可.
    11.D
    【分析】设共有x人,根据物价不变列方程;设物价是钱,根据人数不变即可列出一元一次方程;由此即可确定正确答案
    【详解】解:设共有x人,则有8x-3=7x+4
    设物价是钱,则根据可得:
    故选D.
    【点睛】本题主要考查了列一元一次方程,正确审题、发现隐藏的等量关系成为解答本题的关键.
    12.A
    【分析】根据正方体的表面展开图是一四一型,其中,带二点和四点图案的正方形是相对的面,带一点和三角形图案的正方形是相对的面,在还原展开图时,可以让四点图案的正方形固定为底面,把其他各面翻折回来,即可得到结论.
    【详解】解:由正方体的表面展开图情况,让四点图案的正方形固定为底面,把其他各面翻折回来,可知正方体上面的图案为:
    故选:A.
    【点睛】本题考查几何体的展开,熟练掌握正方体表面展开图的11种情况是解题的关键.
    13.0.050
    【分析】把万分位上的数字1进行四舍五入即可.
    【详解】解:0.05049(精确到千分位)取近似数是0.050.
    故答案为:0.050.
    【点睛】本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.
    14.3
    【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次为1的整式方程,进行求解即可.
    【详解】解:∵方程是关于x的一元一次方程,
    ∴,且,
    ∴,
    故答案为:3.
    【点睛】本题主要考查了一元一次方程的定义,熟知定义是解题的关键.
    15.6或2##2或6
    【分析】利用绝对值的代数意义求出与的值,即可求出的值.
    【详解】解:∵,且,
    ∴或,
    则或2,
    故答案为:6或2.
    【点睛】此题主要考查了绝对值、有理数比较大小以及有理数的减法等知识,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键.
    16.4或12
    【分析】讨论:当点C在线段AB上时,则,此时BC=AB-AC;当点C在线段BA的延长线上时,则,此时BC=AB+AC.
    【详解】解:当点C在线段AB上时,则,
    此时BC=AB-AC=8-4=4;
    当点C在线段BA的延长线上时,则,
    此时BC=AB+AC=8+4=12
    故答案为:4或12.
    【点睛】本题考查了两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离,学会用分类讨论的思想思考问题.
    17.
    【分析】本题考查了有理数的加法;
    根据有理数的加法交换律和结合律计算即可.
    【详解】解:原式
    .
    18.
    【分析】本题考查了有理数的混合运算,先计算乘方,然后计算乘除,最后计算加减.解题的关键是掌握运算法则和运算顺序.
    【详解】解:

    19.
    【分析】先去括号,然后在合并同类项.
    【详解】解:原式

    【点睛】本题考查整式的加减运算,掌握去括号的法则是本题的解题关键.
    20.,
    【分析】先去括号,然后根据整式的加减计算法则化简,最后代值计算即可.
    【详解】解:,


    当,时,
    原式.
    【点睛】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握去括号、合并同类项法则是解本题的关键.
    21.
    【分析】按照“去括号,移项,合并同类项,将的系数化为1”的过程解出方程即可.
    【详解】解:
    去括号得:
    移项得:
    合并得:
    将的系数化为1得:.
    【点睛】本题考查了解一元一次方程,掌握一元一次方程的解法并计算正确的是解题关键.
    22.
    【分析】先去分母、去括号,然后移项、合并,最后系数化为1即可.
    【详解】解:
    去分母得:2(2x+1)-(5x-1)=6
    去括号得:4x+2-5x+1=6
    移项得:4x-5x=6-1-2
    合并得:-x=3
    系数化为1得:x=-3
    ∴方程的解为x=-3.
    【点睛】本题考查了解一元一次方程.解题的关键在于正确的去分母、去括号.
    23.(1)的度数为
    (2)
    【分析】(1)根据补角和余角之间的等量关系,合理的设出未知数列出方程求解即可;
    (2)根据角平分线的定义和角的关系,合理设元列出方程求解即可.
    【详解】(1)解:设,
    由题意得:,
    解得.
    ∴的度数为.
    (2)解:设,则,
    ∵平分,
    ∴ ,
    由题意,,
    解得,
    ∴;
    故的度数为136°.
    【点睛】本题考查角度的计算、补角和余角的概念;如果两个角的和为180°,则这两个角互补;如果两个角的和为90°,则这两个角互余;熟练掌握设元求角是解题的关键.
    24.安排10人生产螺钉,12人生产螺母.
    【详解】试题分析:设分配x名工人生产螺母,则(22﹣x)人生产螺钉,由一个螺钉配两个螺母可知螺母的个数是螺钉个数的2倍从而得出等量关系,就可以列出方程求出即可.
    试题解析:解:设分配x名工人生产螺母,则(22﹣x)人生产螺钉,由题意得:
    2000x=2×1200(22﹣x),解得:x=12,则22﹣x=10.
    答:应安排10人生产螺钉,12名工人生产螺母.
    点睛:此题主要考查了一元一次方程的应用,列方程解应用题的步骤及掌握解应用题的关键是建立等量关系.
    25.(1)A款玩偶购进了15个,B款玩偶购进了20个
    (2)第二次进货时购进A款玩偶35个
    【分析】(1)解:设A款玩偶购进x个,根据题意列出一元一次方程求解即可;
    (2)设第二次进货时购进A款玩偶a个,根据题意列出一元一次方程求解即可.
    【详解】(1)解:设A款玩偶购进x个,
    根据题意,得,
    解得,
    所以.
    答:A款玩偶购进了15个,B款玩偶购进了20个.
    (2)设第二次进货时购进A款玩偶a个,
    由题意,得,
    解得.
    答:第二次进货时购进A款玩偶35个.
    【点睛】题目主要考查一元一次方程的应用,理解题意,列出方程是解题关键.
    26.(1)
    (2)
    (3)
    (4)
    【分析】本题考查数轴、绝对值、相反数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
    (1)根据,即可解答本题;
    (2)根据绝对值的意义,可以解答本题;
    (3)将题目中的式子变形,然后计算即可;
    (4)根据数轴可以得到,然后即可所求式子的绝对值去掉,再化简即可.
    【详解】(1)解:,
    故答案为:;
    (2)解:如果有理数,则,
    故答案为:;
    (3)解:

    (4)解:由数轴可得,



    27.(1)∠MON=45°,原因见解析;(2)35°;(3)
    【分析】(1)求出∠AOC度数,求出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC-∠NOC求出即可;
    (2)求出∠AOC度数,求出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC-∠NOC求出即可;
    (3)求出∠AOC度数,求出∠MOC和∠NOC的度数,代入∠MON=∠MOC-∠NOC求出即可.
    【详解】解:(1)如图1,∵∠AOB=90°,∠BOC=60°,
    ∴∠AOC=90°+60°=150°,
    ∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
    ∴∠MOC=∠AOC=75°,∠NOC=∠BOC=30°
    ∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=45°.
    (2)如图2,
    ∵∠AOB=70°,∠BOC=60°,
    ∴∠AOC=70°+60°=130°,
    ∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
    ∴∠MOC=∠AOC=65°,∠NOC=∠BOC=30°
    ∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=65°﹣30°=35°.
    故答案为:35°.
    (3)如图3,∠MON=α,与β的大小无关.
    理由:∵∠AOB=α,∠BOC=β,
    ∴∠AOC=α+β.
    ∵OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,
    ∴∠MOC=∠AOC=(α+β),
    ∠NOC=∠BOC=β,
    ∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC
    =(α+β)﹣β=α
    即∠MON=α.
    故答案为:α.
    【点睛】本题考查了角平分线定义和角的有关计算,求出∠AOC、∠MOC、∠NOC的度数,并且得到∠MON=∠MOC-∠NOC这个关系式是解题的关键.
    类别
    价格
    A款玩偶
    B款玩偶
    进货价(元/个)
    40
    30
    销售价(元/个)
    56
    42
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