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部编版五年级语文下册期末综合卷(二)
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这是一份部编版五年级语文下册期末综合卷(二),共16页。试卷主要包含了读拼音,写字词,选择题,按要求完成句子练习,根据课本内容填空,阅读古文,完成练习,课外拓展阅读,综合实践,习作展示等内容,欢迎下载使用。
积累与运用(40分)
一、读拼音,写字词。(6分)
亚运会上,yíng( )得比赛的运动健儿们挺起xiōng táng( )站在颁奖台上。当国歌响起,观众席上的nà hǎn ( )声消失了,冉冉升起的国旗让人们sù rán qǐ jìng ( )。大家知道,这份róng yù( )是运动员们不甘píng yōng( )、刻苦训练、团结协作换来的。
二、选择题。(18分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 顺遂(shuì) 黯然(àn)
B. 瞄准(miá) 手腕(wǎn)
C. 绊倒(bàn) 公爵(jué)
D. 爱憎(zēnɡ) 燕山(yàn)
eq \a\vs4\al\c1(2.)下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 预计 瞎闹 挺拨 B. 祷告 船艄 垫子
C. 眷恋 惊疑 疾弛 D. 慈详 放肆 纽扣
eq \a\vs4\al\c1(3.) 猜一猜,“”是下列哪个字的甲骨文?( )
A. 册 B. 典 C. 删 D. 栅
eq \a\vs4\al\c1(4.) 对下列加点字词的解释不正确的一项是( )
A. 孔君平诣其父(拜访) B. 短笛无腔信口吹(随口)
C. 不可同世而立(竖立) D. 吾盾之坚(坚固)
eq \a\vs4\al\c1(5.) 下列句子中,加点词语运用不正确的一项是( )
A. 张鑫天生胆小,不爱发言,在讨论会上他一声不吭。
B. 这座桥建在深谷之上,人们跃跃欲试,谁也不敢轻易走上去。
C. 有的人能一针见血地指出你身上存在的问题,其实这是对你最大的帮助。
D. 由于差点酿成大祸,老师语重心长地把他们教育了一通。
eq \a\vs4\al\c1(6.) 将下面的词语依次填入语段中的括号里,正确的一项是( )
( )的海岸线就在眼前,小船准备归港。几只海鸥掠过( )的海面。漂亮的舰艇上,银灰色的桅杆在月光下( ),和各色的旗帜( )
①相映成趣 ②熠熠生辉 ③一望无垠 ④碧波万顷
A. ③④①② B. ①②④③ C. ③④②① D. ②④①③
eq \a\vs4\al\c1(7.) 以下语句描述的人物,属于《红楼梦》中的是( )
A. 手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
B. 一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
C. 身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。
D. 身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
eq \a\vs4\al\c1(8.) 下列句子中没有体现语言风趣幽默的一项是( )
A. 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”——《杨氏之子》
B. 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。——《手指》
C. 我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。——《童年的发现》
D. 这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。——《童年的发现》
eq \a\vs4\al\c1(9.) 下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A. 学习《田忌赛马》《跳水》等课文后,我们懂得了在生活中遇到问题,应该先分析当时的情况,再选择合适的办法去解决。
B. “刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了,神了。
C. 《稚子弄冰》《四时田园杂兴》(其三十一)《乡村四月》都刻画了勤劳可爱的孩童形象。
D. 李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了送别好友时的依依不舍之情。
三、按要求完成句子练习。(8分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 刷过去的墙面,很平整。(改为比喻句)
__________________________________________________________________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(2.) 四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(缩句)
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eq \a\vs4\al\c1(3.) 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(照样子,选择一个情境写一写动态美或静态美)
放学后的校园 清晨的公园 入夜的田野
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eq \a\vs4\al\c1(4.) 在外留学的哥哥总是感慨:“国外的饭菜再香,也比不上妈妈亲手做的饭菜。”(运用衬托的手法,照样子写句子)
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四、根据课本内容填空。(8分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 咸菜烧豆腐——________________
eq \a\vs4\al\c1(2.) 或曰:“____________________________,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,__________________。
eq \a\vs4\al\c1(3.)本学期,我们认识了很多形象鲜明的人物:________________的“军神”刘伯承,__________的严监生,_________________的杨氏之子。我们还积累了一些名言:“________________,小人喻于利”告诉我们要看重道义而非利益;“人有耻,__________________”告诉我们一个人要有羞耻心,不做不该做的事。
阅读与欣赏(26分)
五、阅读古文,完成练习。(11分)
【选文一】昔汉时黄香,江夏人也。年方九岁,知事亲之理。每当夏日炎热,则扇父母之帷帐①,令枕席清凉,蚊蚋②远避,以待亲之安寝;至于冬日严寒,则以身暖其亲之衾③,以待亲之暖卧。于是名播京师,号曰“天下无双,江夏黄香”。
【选文二】融四岁,与兄食梨,辄④引小者。人问其故。答曰:“小儿,法⑤当取小者。”(有改动)
注释:①帷帐:床帐。②蚋(ruì):吸人血的小虫。③衾(qīn):被子。④辄:就,总是。⑤法:行为规则。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 下列加点字的解释有误的一项是( )(2分)
A. 昔汉时黄香(过去,从前)
B. 名播京师(传播,传扬)
C. 人问其故(事情,事故)
eq \a\vs4\al\c1(2.) 用自己的话说说画“____”句子的意思。(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3.) 孔融为什么只拿小的梨呢? 请用“ ”在文中画出相关句子。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(4.) 根据两篇选文,将下面的表格补充完整。(4分)
六、课外拓展阅读。(15分)
①鲁达为逃避官府追捕,出家当了和尚,取法号智深。
②鲁智深来到东京,见大街上热闹非凡,便向人打听大相国寺在什么地方。街上的人告诉他前面过桥就是。他来到寺门前,只见门口正出来一僧人。僧人见他挎着戒刀,提着铁禅杖,背着大包裹,有些怕他,便上前问:“师兄从哪里来?”鲁智深先施个礼,僧人也回了礼。鲁智深说:“小僧从五台山来,我师父智真长老有书信在这儿,让小僧投奔智清长老讨个差事做。”于是,僧人带他去见智清长老。智清长老看完信,先让弟子带鲁智深去僧堂休息。一个僧人说:“弟子一直在想,酸枣门外那片菜园,经常被一些人骚扰偷窃,那里虽然有个老和尚看守却管不了事。鲁智深年轻力壮,不如叫他去那里看管。”智清长老觉得有道理,于是派鲁智深去管理那片菜园子。
③次日,鲁智深告别长老,背上包裹,挎了戒刀,提了禅杖,随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。
④菜园附近有二三十个赌博成性的无赖,经常到园里偷菜,并以此为生。这天他们又来偷菜,发现园门上挂一告示,上写:“大相国寺派僧人鲁智深前来主管菜园。从明日起,不许闲杂人等入园搅扰。”那几个无赖看了,便回去与同伙商量:“大相国寺派一个和尚叫什么鲁智深的,来管菜园,我们趁他刚来,找个机会闹他一场,好叫那家伙服了我们。”其中一个说:“我有个主意,等他来时把他引到粪池边,假装对他欢迎祝贺,借机把他推到粪池去,先给他点颜色看看。”这帮无赖连声说好。
⑤鲁智深来到菜园房中,刚安顿好,园中种菜的人便来参拜,并把所有钥匙都交了出来。鲁智深走进菜园想巡视一下,那二三十个无赖拿着果盒、酒礼,嬉皮笑脸地走过来,说:“听说来了新住持,我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计,随他们走到粪池边。无赖中有两个为首的,一个叫过街鼠张三,一个叫青草蛇李四,他们带着一群喽啰向鲁智深跪拜祝贺。鲁智深让他们进房坐,他们执意不肯,只等鲁智深上前来扶,他们好照计行事。鲁智深心里早就怀疑,心想:这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?这倒是虎口拔牙!鲁智深大步走上前去,那张三、李四便说:“参拜师父!”说着便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身,早飞起右脚,腾地把李四踢下粪坑;张三正想跑,鲁智深又飞起左脚,将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆,正想逃,忽听鲁智深一声吼:“不许动,谁走我就让谁下去!”小喽啰们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来,哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑,一挥手命令小喽啰们把他俩拉出来。
⑥第二天,这帮无赖买了酒来请鲁智深。喝得正高兴,忽听有乌鸦哇哇地叫,大家都齐声说:“老鸦叫,祸来到。”鲁智深说:“为什么要这么说?”一个种地僧人笑着说:“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝,一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说:“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看,果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法上树拆窝。只见鲁智深走到树前,把外衣脱掉,右手向下,左手抱住上截,把腰一挺,那杨柳树便被连根拔起。无赖们见了,一齐拜倒在地,惊叹不已:“师父不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,怎能拔得起这杨柳?”
⑦酒足饭饱后,大家请求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应,取出他的铁禅杖——长五尺,重六十二斤。众人看了 大吃一惊 说 两臂没有水牛的力气怎能使得动 鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动,毫不费劲,众人看了齐声喝彩。(选文有删改)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 下列各项中,短文的出处正确的一项是( )(2分)
A. 《水浒传》 B. 《西游记》
C. 《红楼梦》 D. 《三国演义》
eq \a\vs4\al\c1(2.) 右图是书中的部分目录,结合短文内容,本文应出自( )(2分)
A. 第五回 B. 第六回
C. 第七回 D. 第八回
eq \a\vs4\al\c1(3.) 请根据短文内容把下面的思维导图补充完整。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(4.) 文中画“____”的句子所用的描写方法是( )(2分)
A. 语言描写 B. 动作描写
C. 心理描写 D. 神态描写
eq \a\vs4\al\c1(5.) 文中画“ ”的句子空缺处应填的标点符号正确的一项是( )(2分)
A. , , : “。” B. , , : ?
C. , 。 : “?” D. , , : “?”
eq \a\vs4\al\c1(6.) 文中的鲁智深给你留下了怎样的印象?请用一个词概括出来,并结合文中内容说明理由。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(7.) 中国古典四大名著中有很多各具特色的人物形象,请选择其中一个人物(鲁智深除外)设计一张推荐卡。(3分)
表达与交流(34分)
七、综合实践。(根据情境,完成练习,4分)
音乐会上,红红和洋洋正在欣赏传统音乐《川江号子》,红红拍拍洋洋,对他说:“你怎么把《川江号子》听成了摇篮曲?”洋洋有些不好意思……
eq \a\vs4\al\c1(1.) 红红的言外之意是:___________________________________
_____________________________________________________
eq \a\vs4\al\c1(2.)如果你是洋洋,你会这样解嘲:“_________________________
____________________________________________________”
八、习作展示。(30分)
生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题,写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙,写出你对温暖的理解。
要求:(1)将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;(2)书写整齐,感情真挚,语句通顺,不出现真实的人名、校名。
期末综合素质评价(二)
一、赢 胸膛 呐喊 肃然起敬 荣誉 平庸
二、1. C 2. B 3. B
4. C 5. B 6. C
7. D 8. D 9. C
三、1. 示例:刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
2. 四周全是草原和花牛。
3. 示例:随着一阵清脆的铃声响起,同学们兴奋地背起书包,走出了教室。他们有的谈论着在学校发生的趣事;有的三五成群,你追我赶;有的走走停停,仿佛在寻找重要的东西。过了一会儿,一切又恢复了平静。
4. 示例:商场里卖的灯笼再好,也比不上爸爸亲手糊的纸灯笼。
四、1. 有言(盐)在先
2. 以子之矛陷子之盾 不可同世而立
3. 意志顽强 吝啬 聪慧机智 君子喻于义 则能有所不为
五、1. C
2. 到了寒冷的冬天,黄香就用自己的身体让父母的被子变得温暖,好让父母睡的时候觉得暖和。
3. 小儿,法当取小者。
4. 扇枕席 温衾 孝顺父母 懂得谦让
六、1. A
2. C
3. 无赖设计害鲁智深,被鲁智深制服 鲁智深倒拔垂杨柳,无赖拜服
4. C 5. D
6. 示例:力大无比。他一个人能制服两个无赖,能够将杨柳树连根拔起。
7. 示例:诸葛亮 三国演义
他忠贞不渝、为国为民、足智多谋、料事如神,而且胸怀坦荡,有着大智慧。
七、1. 洋洋不应该在音乐会上睡觉。
2. 示例:我是被《川江号子》的美妙乐曲倾倒了。
八、思路点拨:首先审清题目,本题给出了题目“温暖”,写作时,不需要自己另立题目。其次,回想自己在生活中遇到的让自己感到温暖的一件事,可以是老师或同学的一次雪中送炭、父母的一次意想不到的理解与支持、陌生人的一次宽容与鼓励……最后,选定内容,把事情的具体过程叙述出来,注意感情要真挚,并表达出自己对温暖的理解。 例文略。题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
人物
事情
品质
共同点
黄香
炎夏_______,
寒冬_______
具有中华民族
的传统美德
孔融
和哥哥分梨时
拿小梨
第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村
第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
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