山东省济宁市鱼台县2022-2023学年八年级下学期期中物理试题（解析版）

这是一份山东省济宁市鱼台县2022-2023学年八年级下学期期中物理试题（解析版），共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与作图，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，故A错误；
B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；
C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，由于汽车具有惯性，要保持原先运动状态不变，故C正确；
D．汽车质量不变，惯性不变，故D错误。
故选C。
2. 如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（ ）
A. 凳子B. 手C. 锤柄D. 锤头
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】当锤柄下端撞击到凳子的时候，锤柄受到阻力立即停止运动，但是锤头因为具有惯性，不会马上更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 停止，会继续向下运动，从而使锤头紧紧套在锤柄上。且锤头的质量一般较大，惯性也就越大，因此很容易利用这种方法套紧锤头。
故选D。
3. 如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是（ ）
A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力
B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D. 箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零
【答案】D
【解析】
【详解】AD．箱子没有运动，说明箱子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零，所以在水平方向上，摩擦力等于推力的大小，故A项错误，D项正确；
B．箱子所受重力和地面对箱子的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故B项错误；
C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，所以是一对相互作用力，故C项错误。
故选D。
4. 如图所示的实例中，为了减少压强的是（ ）
A. 图钉尖做得很尖
B. 铁轨铺在路枕上
C. 斧头刃做得很薄
D. 推土机土铲做得很锋利
【答案】B
【解析】
【详解】A．图钉尖做的比钉帽尖小很多，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．斧头的刃很薄，是通过减小受力面积来达到增大压强的效果，故C不符合题意；
D．推土机的土铲做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选B。
5. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是
A. 茶壶B. 锅炉水位计
C. 船闸D. 拦河大坝
【答案】D
【解析】
【详解】水壶、锅炉水位计、船闸都是上端开口、下部连通的，即都是利用连通器原理制成的；拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，与连通器原理无关，故D符合题意，ABC不符合题意．
6. 下列现象不能说明大气压强存在的是（ ）
A. 同种液体橡皮膜向左凸出
B. 水“悬空”在塑料管中
C. 用吸管喝饮料
D. 吸盘被压在光滑墙壁上
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．橡皮膜左右两侧液体的密度相同，而深度不同，橡皮膜向左凸出，说明液体压强与液体的深度有关，与大气压无关，故A符合题意；
B．纸外受到向上的大气压的作用，纸内受到管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落，利用了大气压，故B不合题意；
C．用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，利用了大气压的作用，故C不合题意；
D．使用吸盘时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸盘压在墙壁上，这是应用大气压，故D不合题意。
故选A。
7. 如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A. F甲＞F乙B. p甲＞p乙C. F甲＜F乙D. p甲＜p乙
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】AC．水瓶放在水平桌面上，它对桌面的压力等于水瓶的重力，即F＝G，正立和倒立时，水瓶的重力不变，压力大小也不变，即F甲＝F乙，故AC不符合题意；
BD．由公式可知，在压力F一定时，受力面积S越小，压强p越大，水瓶倒立时桌面的受力面积更小，压强更大，即p甲＜p乙，故B不符合题意，D符合题意。
故选D。
8. 关于物体受到的浮力，下列说法正确的是
A. 物体的密度越大，受到的浮力越大
B. 物体没入水中越深，受到的浮力越大
C. 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
D. 漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
【答案】C
【解析】
【详解】A．由阿基米德原理F浮=ρ液gＶ排可知，物体受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关，与物体的密度无关，故A错误
B．当物体没入水中时，V排不变，则浮力不变，物体受到的浮力与物体浸没在液体中的深度无关，故B错误；
C．由阿基米德原理F浮=ρ液gＶ排可知，物体排开水的体积越大受到的浮力越大，故C正确；
D．漂在水面的物体如果排开液体的体积比沉在水底的物体排开液体的体积小，那么漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力小，故D错误．
9. 甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（ ）
A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 甲和丁
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】已知四个小球的体积相同，由图知，四个球排开水的体积关系为
V甲排＜V乙排＜V丙排=V丁排
由F浮=ρ水V排g可知，四个球受到的浮力关系为
F甲＜F乙＜F丙=F丁
即所受浮力相等的是丙和丁。
故选C。
10. 如图所示，是将同一只密度计放入两种不同液体a、b中的情形，则密度计在两种液体中受到的浮力Fa、Fb，两种液体密度ρa、ρb的关系是（ ）
A. Fa＞Fb，ρa＞ρbB. Fa＞Fb，ρa＜ρb
C. Fa＝Fb，ρa＞ρbD. Fa＝Fb，ρa＜ρb
【答案】D
【解析】
【详解】密度计均飘浮在两种液体中，密度计处于平衡状态，受到平衡力，浮力等于密度计的重力，重力不变，所以Fa＝Fb；密度计在a液体中排开液体的体积大，由
可知a液体的密度小，即ρa＜ρb。
故选D。
二、填空题（每空1分，共9分）
11. 如图所示出现的危险情况往往是在汽车突然______（选填“刹车”或“启动”）时出现的，这是由于人具有______造成的，因此我们乘车时要系上安全带。

【答案】 ①. 刹车 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1][2]水平路面上行驶的汽车突然刹车时，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾，因此为了乘车安全，乘客都应“扶稳坐好”。
12. 如图所示，用手指按压图钉，图钉尖的面积是1×10-7m2，图钉帽的面积为0.8cm2，手指对图钉帽的压力为20N，则手指对图钉帽的压强为______Pa。

【答案】2.5×105
【解析】
【详解】手指对图钉帽的压强为
13. 如图所示，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个小孔，插入水中，就制成了一个简易喷雾器。从水平管口向里吹气，观察到竖直吸管中的液面______并由小孔喷出雾状的水，这个现象说明：流体流速越快的位置，压强越______。

【答案】 ①. 上升 ②. 小
【解析】
【详解】[1][2]从水平管口向里吹气，竖直吸管上方的空气流速变大，压强变小，竖直吸管下方的压强不变，竖直吸管中的水在外界大气压作用下被压上，所以竖直吸管中的水上升，并由小孔喷出雾状的水，这个现象说明：流体流速越快的位置，压强越小。
14. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于_____mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将___（选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃．
【答案】 ①. 750 ②. 低于
【解析】
【详解】由图可知管内外水银高度差为750mm，它产生的压强与大气压大小相等；
标准大气压下水银柱的高度为760mm，故此时的气压小于标准大气压，水的沸点随气压减小而降低，因此低于100℃．
15. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液面相平，如图所示，此时，液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则ρ甲______ρ乙，p甲______p乙。（均选填“大于”、“等于”“小于”）

【答案】 ①. 大于 ②. 大于
【解析】
【详解】[1]甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，由图示可知，甲液体的体积比乙的小，质量一样，根据可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即大于。
[2]液体的深度一样，甲液体密度比乙的大，根据可知，甲液体对试管底的压强比乙的大，即大于。
三、实验与作图（16题3分，17题4分，18题5分，19题6分，20题3分）
16. 用轻绳悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到图所示位置时，铁球的受力示意图。（忽略空气阻力）
【答案】
【解析】
【详解】忽略空气阻力，铁球只受到自身重力和绳子的拉力的作用，作用点在铁球的重心，过铁球的重心分别作出竖直向下的重力G和沿绳子向上的拉力F，如图所示
17. 如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图。
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为压力的示意图。如图所示：
。
18. 如图，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。

（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的______；
（2）分析图中运动情况可知：水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越小，运动的时间越长，运动的距离越远。进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将做______运动；
（3）牛顿第一定律______（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法；
（4）运动的小车在木板上最终停下来后受______（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用。
【答案】 ①. 控制小车下滑到水平面的速度相同 ②. 匀速直线 ③. 不是 ④. 平衡
【解析】
【详解】（1）[1]根据控制变量法，实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。
（2）[2]分析图中运动情况知道，水平面越光滑，小车运动时受到的阻力越小，运动的时间越长，运动的距离越远。进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，小车的速度不会变小，它将做匀速直线运动。
（3）[3]生活中不受力的物体不存在，牛顿第一定律不是直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
（4）[4]静止的物体受到平衡力的作用，运动的小车在木板上最终停下来后受平衡力的作用。
19. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果；
（2）对比甲、乙两图可以得出：______；
（3）由______两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；
（4）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，请你对他的观点做出评价______；
（5）将图乙中的海绵换成木板，则原来海绵受到的压强p海绵和现在木板受到的压强p木板的大小关系为p海绵______p木板（选填“＞”“＜”或“＝”）。
【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 ③. 甲、丙 ④. 结论是错误，因为实验过程中没有控制受力面积相同 ⑤. ＝
【解析】
【详解】（1）[1]根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
（2）[2]对比甲、乙两图可知，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，故可以得出：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）[3]探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，对比甲、丙两图可知，受力面积相同，压力不相同。
（4）[4]对比甲、丁两图，得到“压力的作用效果与压力大小无关”的结论是错误的，因为实验过程中没有控制受力面积相同。
（5）[5]根据，因压力大小和受力面积相同，将图丙中的海绵换成木板，则原来海绵受到的压强和现在木板受到的压强的大小关系为
20. 如图所示，在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。

（1）实验中液体压强是用U形管两侧液面的______来表示的，这种方法叫做转换法；
（2）通过比较______两个图，可得出结论：同一种液体的压强随液体深度的增加而增大；
（3）通过比较D、E两个图，可探究液体压强与______的关系；
（4）通过比较A、B、C三个图，可得出结论：同一种液体在相同深度向各个方向的压强______；
（5）从结构来看，该实验所使用的压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器；
（6）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过______方法可以进行调节。（填字母序号）
A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
【答案】 ① 高度差 ②. B、D ③. 液体密度 ④. 相等 ⑤. 不属于 ⑥. B
【解析】
【详解】（1）[1]实验中，液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的高度差来判断的，这种方法通常称为转换法。
（2）[2]要探究液体压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图B、D符合题意。
（3）[3]比较D、E两个图知深度相同，液体的密度不同，是探究液体压强与液体密度的关系。
（4）[4]比较A、B、C三个图知，液体的密度相同、深度相同、橡皮膜的方向不同，U形管中两侧液面高度差相同，故可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等。
（5）[5]U形管压强计一端封闭，故从结构来看不属于连通器。
（6）[6]进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。
故选B。
21. 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。

（1）该实验的最佳顺序是______；
（2）另一组的小明在实验中发现：物体排开水的重力明显小于所受的浮力，排除测量误差因素的影响，则实验操作中可能造成这种结果的原因是______；
A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口
B.图乙中物体未全部浸没在水中
（3）物体从刚接触水面到全部浸没在水中，水对溢水杯底部的压强______（选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”）。
【答案】 ①. 丁、甲、乙、丙 ②. A ③. 保持不变
【解析】
【详解】（1）[1]最合理的实验顺序是：丁、测出空桶的重力；甲、测出物体所受到的重力；乙、把物体浸在装满水的溢水杯中，测出测力计的示数；丙、测出桶和排开的水受到的重力；故正确顺序为：丁、甲、乙、丙。
（2）[2]A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口，在实验中会造成溢出水的体积小于排开水的体积，所以排开水的重力明显小于所受的浮力，故A符合题意；
B．要验证阿基米德原理，物体不一定要浸没在水中，故B不符合题意。
故选A。
（3）[3]实验操作中，物体从刚接触水面到全部浸没水中，物体排开的水都流出了溢水杯，所以溢水杯内液体深度始终不变，根据可知，水对溢水杯底的压强保持不变。
四、计算题（21题4分，22题6分）
22. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）水对杯底的压力；
（2）水杯对桌面压强是多少？

【答案】（1）1.8N；（2）1000Pa
【解析】
【详解】解：（1）杯内水的深度
水对杯底的压强
由可得，水对杯底的压力
（2）水杯对桌面的压力
水杯对桌面的压强
答：（1）水对杯底的压力为1.8N；
（2）水杯对桌面的压强是1000Pa。
23. 小明用同一物体进行了以下实验．实验中,保持物体处于静止状态,弹簧测力计的示数如图所示．请根据图中信息,求:（g取10N/kg）
（1）物体的质量;
（2）物体在水中受到的浮力;
（3）某液体的密度
【答案】（1）0.54kg （2）2N （3） 0.8×103 kg/m3
【解析】
【详解】（1）由图可知，物体的重力G=F1=5.4N，物体的质量：m===0.54kg；
（2）物体在水中受到的浮力F浮水=F1-F2=5.4N-3.4N=2N；
（3）物体全部浸没在水中，故V物=V排水，由F浮水=ρ水gV排水=2N解得V排水==2×10-4m3，当物体全部浸没在某液体中时受到的浮力F浮液=F1-F3=5.4N-3.8N=1.6N，则某液体的密度：ρ液===0.8×103kg/m3．