人教版四年级上册9 总复习课时训练
展开基础技能达标(72分)
一、认真读题,思考填空。(每空1分,共22分)
1.[垂直]下图中哪两条直线是互相垂直的?请在括号里打“√”。
2.[单位换算] 76000000平方米=( )公顷=( )平方千米
3.[单位换算]一块长方形土地的长是500米,宽是20米,面积是( )公顷。
4. [平行四边形的特征]平行四边形的( )互相平行,对角( )。
5. [线段的条数] 左图中有条线段( )。
6. [数角]右图有( )个角,( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
7. [角的分类]11时整,时针和分针的夹角是( )角;6时整,时针与分针之间的夹角是( )度。
8. [条形统计图]看图填空。
(1)每格代表( )千米/时。
(2)有( )种动物跑得比鸵鸟快,有( )种动物跑得比鸵鸟慢。
(3)如果它们赛跑,( )会跑第一,( )会跑最后。
二、认真思考,细心判断。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1. [角之间的关系]周角大于平角。 ( )
2. [两条直线的位置关系]两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相垂直。 ( )
3. [角的大小]画在黑板上的角都比画在作业本上的角大。 ( )
4. [过一点或两点画直线]过一点可以画无数条直线,过两点只能画一条直线。 ( )
5. [梯形的形状]等底等高的两个梯形,形状一定相同。 ( )
三、细心读题,谨慎选择。(5分)
1. [经过一点画已知直线的平行线]经过平面内一点,画已知直线的平行线,可以画( )条。
A.1 B.2 C.3 D.无数
2. [角之间的关系]一个平角等于( )个直角。
A.1 B.2 C.3 D.4
3. [角的度量]用放大镜看一个45°的角,看到角的度数是( )。
A.450° B.45° C.4500° D.45000°
4. [图形的拼搭]两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是( )。
5. [点到直线的距离]如右图,从直线外一点到这条直线画了三条线段,( )的长度是点A到直线BD的距离。
A.AB B.AC
C.AD D.无法确定
四、[角的分类]下面时针与分针组成的较小角是什么角,再写出度数。(6分)
五、[计算角的度数]算一算。(10分)
六、操作能手。(16分)
1. [画已知直线的平行线和垂线]过A点画已知直线的平行线,过B点画已知直线的垂线。
2. [画角]分别画一个80°和105°的角。
3. [画高]画出下列图形指定底边上的高。
4. [画平行四边形和长方形]画一个平行四边形和一个长方形。
七、[数图形的个数]数一数。(8分)
生活综合运用(28分)
八、解决问题。(共28分)
1. [计算角的度数]下图是一张长方形纸折起来以后的图形。∠2=65°,∠1和∠3分别是多少度?(6分)
2. [点到直线的距离]如图,要从A处修一条路通往公路,怎么修最近?画一画,并说明理由。(6分)
3. [条形统计图]新奇小学四(1)班、四(2)班第一学期卫生检查得红旗情况如下表。(共16分)
根据上表完成下面的统计图。(6分)
(1)每格代表( )面旗。(2分)
(2)四(1)班( )月份得到的红旗最多,四(2)班( )月份得到的红旗最少。(2分)
(3)第一学期卫生检查四(1)班比四(2)班多得( )面红旗。(3分)
(4)请你给得红旗少的班级提一些建议。(3分)
[图形的分割]将下图分割成四个完全相同的梯形。
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