2023-2024学年云南省昭通市镇雄县七年级(上)期末数学试卷(含解析)
展开1.如图,由两个相同的小正方体和一个圆锥组成的几何体,从上面看得到的图形是( )
A.
B.
C.
D.
2.在下列日常生活的操作中,能体现基本事实“两点之间,线段最短”的是( )
A. 用两颗钉子固定一根木条B. 把弯路改直可以缩短路程
C. 用两根木桩拉一直线把树栽成一排D. 沿桌子的一边看,可将桌子排整齐
3.下列等式变形不正确的是( )
A. 如果am=bm,那么a=bB. 如果a−3=b−3,那么a=b
C. 如果−13a=6,那么a=−18D. 如果|a|=|b|,那么a=b或者a=−b
4.如图,下列说法正确的是( )
A. OA的方向是北偏西68°
B. OB的方向是西南方向
C. OC的方向是南偏东30°
D. OD的方向是北偏东60°
5.如果|m−14|+(n+3)2=0,那么nm的值为( )
A. −34B. −43C. 34D. −12
6.某工厂用硬纸生产圆柱形茶叶筒.已知该工厂有44名工人,每名工人每小时可以制作筒身50个或制作筒底120个.要求一个筒身配两个筒底,设应该分配x名工人制作筒身,其它工人制作筒底,使每小时制作出的筒身与筒底刚好配套,则可列方程为( )
A. 2×120(44−x)=50xB. 2×50(44−x)=120x
C. 120(44−x)=2×50xD. 120(44−x)=50x
7.一个锐角的余角的4倍比这个角的补角大60°,则这个角的度数为( )
A. 50°B. 60°C. 30°D. 40°
8.延长线段AB到C,使BC=14AB,若AC=15,点D为线段AC的中点,则BD的长为( )
A. 4.5B. 3.5C. 2.5D. 1.5
9.下列说法不正确的是( )
A. 多项式x2−3x+1的项是x2,−3x,1
B. −2a2b3和5a3b2不是同类项
C. m2的系数是2,次数是1
D. 14x2y3−2xy+3是五次三项式
10.已知关于x的多项式(a−3)x3+4x2+(4−b)x+3不含三次项和一次项,则(a−b)2023的值为( )
A. 1B. −1C. 0D. −2
11.已知2axbn+1与−3ab2m是同类项,则(2m−n)x的值为( )
A. 2m−nB. 0C. 1D. 2
12.一根长为1的木棍,每次截取木棍的一半,第5次截取的长度是( )
A. 1−125B. 1−126C. 126D. 125
二、填空题:本题共4小题,每小题2分,共8分。
13.600万个用科学记数法表示为______ 个.
14.若关于x的方程4−x2+a=4的解是x=2,则a的值为 .
15.某商人一次卖出两件衣服,一件赚了20%,一件亏了20%,卖价都为180元,在这次生意中商人亏了______ 元.
16.已知∠AOB=80°,∠BOC=50°,OD是∠AOB的角平分线,OE是∠BOC的角平分线,则∠DOE=______.
三、解答题:本题共8小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题6分)
计算:
(1)(−1)3+17[2−(−3)2];
(2)解方程:3x−14−5x−76=1.
18.(本小题6分)
先化简,再求值:3x2y−[2x2y−(2xy−x2y)−4x2y]−xy,其中x=−3,y=−2.
19.(本小题7分)
如图,线段AB=30,BC=20,M是线段AC的中点.
(1)求线段AC的长度;
(2)在线段CB上取一点N,使得CN:NB=3:2,求线段MN的长.
20.(本小题7分)
某商场经销A,B两种商品,A种商品每件进价40元,售价60元;B种商品每件售价80元,利润率为60%.
(1)每件A种商品利润率为______ ,B种商品每件进价为______ 元;
(2)若该商场同时购进A,B两种商品共50件,恰好总进价为2200元,则该商场购进A,B两种商品各多少件?
21.(本小题7分)
如图,数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a,b,c.
(1)填空:a−b ______0,a+c ______0,b−c ______0.(用<或>或=号填空)
(2)化简:|a−b|−|a−c|+|b−c|.
22.(本小题7分)
某城市对居民用水实行阶梯收费,每户每月用水量如果未超过20t,按每吨1.9元收费;每户每月用水量如果超过20t,未超过的部分仍按每吨1.9元收费,超过的部分则按每吨2.8元收费.设某户每月的用水量为x t.
(1)分别写出某户每月用水量未超过20t和超过20t时,应收水费多少?
(2)若该城市某户居民5月份水费平均为每吨2.3元,问该户居民5月份用水多少吨?
23.(本小题8分)
如图,已知OC是∠AOB内部任意的一条射线,OM、ON分别是∠AOC、∠BOC的平分线.
(1)若∠AOM=20°,∠BON=30°,求∠MON的度数;
(2)若∠AOB=α,求∠MON的度数.
24.(本小题8分)
如图,在数轴上点A,C,B表示的数分别是−2、1、12,动点P从点A出发,沿数轴以每秒3个单位长度的速度向终点B匀速运动;同时,点Q从点B出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度向终点A匀速运动,当点P运动到点B或点Q运动到点A时,立即停止整个运动,设点Q的运动时间为t秒.
(1)当点P与点Q相遇时,求t的值;
(2)当点P与点Q之间的距离为9个单位长度时,求t的值;
(3)若PC+QB=8,求出点P表示的数.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:从上面看,可得选项C的图形.
故选:C.
找到从上面看所得到的图形即可.
本题考查简单组合体的三视图;用到的知识点为:主视图,左视图,俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形.
2.【答案】B
【解析】解:A、用两颗钉子固定一根木条体现基本事实“两点确定一条直线”;
B、把弯路改直可以缩短路程体现基本事实“两点之间,线段最短”;
C、用两根木桩拉一直线把树栽成一排体现基本事实“两点确定一条直线”;
D、沿桌子的一边看,可将桌子排整齐体现基本事实“线段的延长线”;
故选:B.
根据直线、线段的性质判断即可.
本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.
3.【答案】A
【解析】解:A.当m=0是不能由am=bm推出a=b,故本选项符合题意;
B.a−3=b−3,
加3,得a=b,故本选项不符合题意;
C.−13a=6,
乘−3,得a=−18,故本选项不符合题意;
D.|a|=|b|,
a=b或a=−b,故本选项不符合题意.
故选:A.
根据等式的性质逐个判断即可.
本题考查了等式的性质,能正确根据等式的性质进行变形是解此题的关键.
4.【答案】B
【解析】解:A、OA的方向是北偏西22°,故A选项不符合题意;
B、OB的方向是西南方向,故B选项符合题意;
C、OC的方向是南偏东60°,故C选项不符合题意;
D、OD的方向是北偏东30°,故D选项不符合题意.
故选:B.
根据方向角的定义即可解答.
本题考查了方向角,熟练掌握方向角的定义是解题的关键.
5.【答案】D
【解析】解:由题意可知:m−14=0,n+3=0,
∴m=14,n=−3,
∴nm=−314=−12.
故选:D.
根据平方、绝对值的非负性即可求出m与n的值,再代入计算即可求解.
本题考查代数式求值,解题的关键是根据非负性求出m与n的值,本题属于基础题型.
6.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,写出相应的方程.
根据题意可知:筒底的数量=筒身的数量×2,然后列出方程即可.
【解答】
解:设应该分配x名工人制作筒身,则有(44−x)名工人制作筒底,
由题意可得:120(44−x)=2×50x.
故选:C.
7.【答案】D
【解析】解:设这个角的度数为x.
由题意得,4(90°−x)=180°−x+60°.
∴x=40°.
∴这个角的度数为40°.
故选:D.
根据余角的和补角的定义解决此题.
本题主要考查余角和补角的定义,熟练掌握余角和补角的定义是解决本题的关键.
8.【答案】A
【解析】解:设CB=x,则AB=4x,
∴AC=AB+BC=x+4x=5x,
∵AC=15,
∴x=3,
∴AB=12,
∵D是AC的中点,
∴AD=12AC=12×15=7.5,
∴BD=AB−AD=12−7.5=4.5.
故选:A.
设CB=x,则AB=4x,根据D是AC的中点求出AD的长,根据BD=AD−AB即可得出结论.
本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.
9.【答案】C
【解析】解:A、多项式x−23x+1的项是x2,−3x,1.故该项说法正确,不符合题意;
B、−2a2b3与5a3b2不是同类项,故该项说法正确,不符合题意;
C、m2的系数是12,次数是1,故该项说法不正确,符合题意;
D、14x2y3−2xy+3是五次三项式,故该项说法正确,不符合题意;
故选:C.
根据同类项的定义、单项式的定义以及多项式的定义进行解题即可.
本题考查同类项、单项式和多项式,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.
10.【答案】B
【解析】解:∵x的多项式(a−3)x3+4x2+(4−b)x+3不含三次项和一次项,
∴a−3=0,4−b=0,
解得a=3,b=4.
则(a−b)2023=(−1)2023=−1.
故选:B.
根据题意可知三次项和一次项的系数为0,据此求出a与b的值,再代入进行解题即可.
本题考查合并同类项,掌握合并同类项的方法是解题的关键.
11.【答案】C
【解析】解:由同类项的定义可得,
x=1,n+1=2m,
即x=1,2m−n=1,
∴(2m−n)x=11=1,
故选:C.
根据同类项的定义可得x=1,n+1=2m,即x=1,2m−n=1,代入计算.
此题考查了对同类项的概念的应用能力,关键是能准确理解概念,并根据概念列式计算.
12.【答案】D
【解析】解:∵一根长为1的木棍,每次截取木棍的一半,
∴第一次截取的长度是1×12=12;
第二次截取的长度是12×12=14=122;
第三次截取的长度是12×14=18=123;
第四次截取的长度是12×18=116=124;
第五次截取的长度是12×116=132=125.
故选:D.
分别求出每次截取的长度即可.
本题考查的是有理数的混合运算,根据题意找出规律是解题的关键.
13.【答案】6×106
【解析】解:600万=6000000=6×106.
故答案为:6×106.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
本题考查科学记数法的表示方法,掌握表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数是关键.
14.【答案】3
【解析】【分析】
本题考查了解一元一次方程和一元一次方程的解,能熟记方程的解的定义是解此题的关键,注意:使方程左右两边相等的未知数的值,叫方程的解.
把x=2代入方程4−x2+a=4得出4−22+a=4,再求出方程的解即可.
【解答】
解:把x=2代入方程4−x2+a=4得:
4−22+a=4,
解得:a=3,
故答案为:3.
15.【答案】15
【解析】解:设盈利的一件进价为x元,亏损的一件进价为y元,
根据题意得x+20%x=180,y−20%y=180,
解得x=150,y=225,
∵180+180−(150+225)=−15(元),
∴在这次生意中商人亏了15元,
故答案为:15.
设盈利的一件进价为x元,亏损的一件进价为y元,则盈利的一件的售价可表示为(x+20%x)元,亏损的一件的售价可表示为(y−20%y)元,于是列方程得x+20%x=180,y−20%y=180,解方程求出x、y的值,再用售价的和减去进价的和,即可求得问题的答案.
此题重点考查一元一次方程的解法、列一元一次方程解应用题等知识与方法,正确地用代数式表示这两件衣服各自的售价是解题的关键.
16.【答案】65°或15°
【解析】解:∵∠AOB=80°,∠BOC=50°,且OD,OE分别为∠AOB,∠BOC的角平分线,
∴∠BOD=12∠AOB=40°,∠EOB=12∠BOC=25°,
①当OC在∠AOB内时,如图1,
∴∠DOE=∠DOB−∠EOB=40°−25°=15°.
②当OC在∠AOB外时,如图2,
∠DOE=∠DOB+∠EOB=40°+25°=65°.
综上所述,∠DOE的度数为65°或15°.
故答案是:65°或15°.
需要分类讨论:射线OC在∠AOB的内部和射线OC在∠AOB的外部两种情况.由题意可得∠BOD=12×80°=40°,∠EOB=12×50°=25°,则由∠DOE、∠BOD与∠EOB的关系可求得∠DOE的度数.
本题考查了角的计算以及角平分线线的定义的运用.解题时注意结合图形求得角与角间的和差关系:∠DOE=∠BOD−∠EOB或∠DOE=∠BOD+∠EOB.
17.【答案】解:(1)(−1)3+17[2−(−3)2]
=−1+17×(2−9)
=−1+17×(−7)
=−1−1
=−2;
(2)3x−14−5x−76=1,
去分母,3(3x−1)−2(5x−7)=12,
去括号,9x−3−10x+14=12,
移项,9x−10x=12−14+3,
合并同类项,−x=1,
化系数为1,x=−1.
【解析】(1)根据有理数的混合运算进行计算即可求解.
(2)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解一元一次方程即可求解.
本题考查了有理数的混合运算,解一元一次方程,正确的计算是解题的关键.
18.【答案】解:原式=3x2y−2x2y+(2xy−x2y)+4x2y−xy
=3x2y−2x2y+2xy−x2y+4x2y−xy
=4x2y+xy;
当x=−3,y=−2时,
原式=4×(−3)2×(−2)+(−3)×(−2)=−72+6=−66.
【解析】将原式去括号,合并同类项后代入数值计算即可.
本题考查整式的化简求值,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
19.【答案】解:(1)线段AB=30,BC=20,
∴AC=AB−BC=30−20=10;
(2)∵BC=20,CN:NB=3:2,
∴CN=35BC=35×20=12.
又∵点M是AC的中点,AC=10,
∴MC=12AC=5,
∴MN=MC+NC=5+12=17,即MN的长度是17.
【解析】(1)根据图示知AM=12AC,AC=AB−BC;
(2)根据已知条件求得CN=6,然后根据图示知MN=MC+NC.
本题考查了两点间的距离,利用了线段的和差,线段中点的性质.
20.【答案】50% 50
【解析】解:(1)由题意可得,
每件A种商品利润率为:(60−40)÷40×100%=50%,
B种商品每件进价为:80÷(1+60%)=50(元),
故答案为:50%,50;
(2)设该商场购进A种商品x件,则购进B种商品(50−x)件,
由题意可得:40x+50(50−x)=2200,
解得x=30,
∴50−x=20,
答:该商场购进A种商品30件,购进B种商品20件.
(1)根据进价×(1+利润率)=售价,可以解答本题;
(2)根据(1)中的结果和该商场同时购进A,B两种商品共50件,恰好总进价为2200元,可以列出相应的方程,然后求解即可.
本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的方程.
21.【答案】< < <
【解析】解:(1)由数轴得:a∴a−b<0,
由数轴得:a<0,c>0,|a|>|c|,
∴a+c<0,
由数轴得:b
故答案为:<,<,<;
(2)由数轴得:a
∴原式=b−a+a−c+c−b
=0.
(1)根据数轴上,右边的数总比左边的大和有理数的加法法则判断即可;
(2)根据负数的绝对值等于它的相反数化简即可.
本题考查了有理数大小比较,数轴,绝对值,掌握负数的绝对值等于它的相反数是解题的关键.
22.【答案】解:(1)设应收水费y元,
当0≤x≤20时,y=1.9x;
当x>20时,y=1.9×20+2.8(x−20)=2.8x−18;
(2)∵2.2>1.9,
∴可以确定该户居民5月份的用水量超过20吨,
设该户居民5月份用水x吨,
根据题意,得:2.8x−18=2.3x,
解得:x=36,
答:该户居民5月份用水36吨.
【解析】(1)分别根据:未超过20吨时,水费y=1.9×相应吨数;超过20吨时,水费y=1.9×20+超过20吨的吨数×2.8;列出函数解析式;
(2)由题意知该户的水费超过了20吨,根据:1.9×20+超过20吨的吨数×2.8=用水吨数×2.3,列方程求解可得.
本题考查了一次函数的应用、一元一次方程的应用;得到用水量超过20吨的水费的关系式是解决本题的关键.
23.【答案】解:(1)根据角平分线的性质可知∠MOC=∠APM=20°,∠NOC=∠BON=30°,
∴∠MON=∠MOC+∠NOC=20°+30°=50°,
即∠MON的度数为50°;
(2)根据角平分线性质可知∠MOC=12∠AOC,∠NOC=12∠BOC,
∴∠MON=∠MOC+∠NOC=12∠AOC+12∠BOC=12∠AOB,
∵∠AOB=α,
∴∠MON=12α.
【解析】(1)根据角平分线的性质可知∠MOC=∠APM,∠NOC=∠BON,再根据∠MON=∠MOC+∠NOC即可求出∠MON的度数;
(2)根据角平分线性质可知∠MOC=12∠AOC,∠NOC=12∠BOC,再根据∠MON=∠MOC+∠NOC即可计算∠MON的度数.
本题主要考查角的计算,熟练掌握角平分线的性质是解题的关键.
24.【答案】解:(1)AB的长为12−(−2)=14.
依题意有:(3+2)t=14,
解得t=2.8.
故t的值是2.8;
(2)相遇前:(3+2)t=14−9,
解得t=1;
相遇后:(3+2)t=14+9,
解得t=4.6.
故t的值为1或4.6;
(3)当0≤t<1时,3−3t+2t=8,
解得t=−5(不符合题意,舍去);
当t≥1时,3t−3+2t=8,
解得t=2.2,
−2+3×2.2=4.6.
故点P表示的数为4.6.
【解析】(1)根据速度和×时间=路程和,列出方程计算即可求解;
(2)分相遇前或相遇后两种情况进行讨论即可求解;
(3)分0≤t<1或t≥1,根据PC+QB=8,列出方程计算即可求解.
此题考查一元一次方程的应用、数轴上的动点问题的求解等知识与方法,解题的关键是弄清点的运动方向、速度,并且用代数式表示运动的距离.
云南省昭通市镇雄县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题: 这是一份云南省昭通市镇雄县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题,共7页。试卷主要包含了下列等式变形不正确的是,如图,下列说法正确的是,如果,那么的值为,某工厂用硬纸生产圆柱形茶叶筒,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
2023-2024学年云南省昭通市昭阳区八年级(上)期末数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年云南省昭通市昭阳区八年级(上)期末数学试卷(含解析),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
+云南省昭通市镇雄县2023-2024学年九年级上学期期末数学试卷: 这是一份+云南省昭通市镇雄县2023-2024学年九年级上学期期末数学试卷,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。