第1-2单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年四年级数学上册阶段练习(人教版)
展开
这是一份第1-2单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年四年级数学上册阶段练习(人教版),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
学校:__________姓名:___________ 班级:___________考号:___________
一、选择题(每题2分,共10分)
1.下列各数中的“9”,表示9个千万的是( )。
A.90108000B.9030804C.965432D.7901520000
2.读出80400030时,应读出( )个零。
A.1个B.2个C.3个D.一 个零也不读出
3.关于自然数,下列说法中,正确的是( )。
A.0不是自然数B.有最大的自然数
C.自然数的个数是无限的D.0.8是自然数
4.最小的九位数是最小的三位数的( ) 倍.
A.1000000B.100000C.10000D.1000
5.5个百万,6个一万,8个一千,2个十组成的数是( )
A.5682B.50682C.5068020D.5060820
二、填空题(每空1分,共25分)
6.
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
7.850736省略百位后面的尾数,近似数是( );省略千位后面的尾数,近似数是( );省略万位后面的尾数,近似数是( ),改写成用“万”单位是( )万;省略十万位后面的尾数,近似数是( ),改写成用“万”作单位是( )万.
8.据统计,2022年上半年厦门市地区生产总值累计值为三千六百六十三亿一千九百万,这个数写作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
9.8□953≈9万,□里最小填( )。
10.台湾岛是我国第一大岛,面积约为三万五千八百零八平方米.横线上的数写作( ),四舍五入到万位约是( ).
11.省略9056400万位后面的尾数求近似数约是( ).
12.从个位数起,第( )位是万位,亿位是第( )位。
13.在20□710≈20万中,□里最大可以填( )。
14.687606表示( )个万,( )个一.
15.4502009这个数是由( )个万和( )个一组成的,读作( )。
16.2020年全球“新冠肺炎”疫情爆发后,口罩成为了保障健康的热销品。我国口罩生产企业迅速启用应急机制,3月份验放出口的口罩达3860000000只,横线上的数读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿只。
三、判断题(每题1分,共5分)
17.算盘是我国古代的发明之一。( )
18.比较两个数的大小时,首先看最高位上的数。( )
19.任意一个三位数都比最大的两位数大。( )
20.九位数一定大于八位数.( )
21.60400000读作六千零四百万. ( )
四、作图题(每题3分,共6分)
22.
五、解答题(每题5分,每题29-32每题6分,共54分)
23.用0、0、0、2、4、5、9这七个数字按要求组成七位数.
24.由5个8和3个0组成的八位数。(按从大到小的顺序依次填写)
(1)一个0都不读出来的数有哪些?
(2)三个0都读出来的数有哪些?
25.观察数列:(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5),…。三个数为一组,请问:10第一次出现在第几组?该组的三个数之和是多少?
26.在一个多位数4967885987中画去4个数字,使剩下的6个数字(前后顺序不变)组成的六位数最大,这个六位数是多少?
27.“神舟”六号的飞行速度是每小时约28440千米,大约每90分钟绕地球一圈,搭乘2名航天员.上面的数据哪些是准确数?哪些是近似数?
28.黑龙江省的面积是454800平方千米,四川省的面积是485000平方千米.你会比较这两个省面积的大小吗?
29.把横线上的数改成用“亿”作单位的数。
用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗星。
30.观察数列的规律:2,3,4,6,6,9,8,12,10,15,12,18,14,21,16,24,18,27,…,60。请问:这个数列一共可能有多少项?
31.我国的陆地国土面积约为9600000km2,俄罗斯的国土面积约为17100000km2,加拿大的国土面积约为9980000km2,它们谁的面积最大?
32.1枚1元的硬币大约重6克,照这样推算,1000枚1元的硬币大约重6千克,1000万枚1元的硬币大约重多少吨?1亿枚呢?
参考答案:
1.A
【分析】根据数级、数位、计数单位的认识,数位上是几,就表示有几个该数位的计数单位,据此即可解答。
【详解】A. 90108000,9在千万位,有9个千万,符合题意。
B. 9030804,9在百万位,有9个百万,不符合题意。
C. 965432,9在十万位,有9个十万,不符合题意。
D. 7901520000,9在亿位,有9个亿,不符合题意。
故答案选:A
【点睛】本题主要考查数级、数位、计数单位的运用。
2.B
【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,读出这个数再进行选择。
【详解】80400030读作:八千零四十万零三十,
即读出80400030时,应读出2个零;
故选:B
【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
3.C
【分析】先对每个选项中的说法进行分析,然后选择正确的一项即可。
【详解】A.0是最小的自然数,即原说法错误;
B.没有最大的自然数,即原说法错误;
C.自然数的个数是无限的,此说法正确;
D.所有的自然数都是整数,即原说法错误;
故答案为:C
【点睛】熟练掌握对自然数的认识是解答此题的关键。
4.A
【详解】试题分析:根据整数的知识可知,最小的九位数是100000000,最小的三位数是100,这两个数相除可求出它们的倍数,然后选择即可.
解:最小的九位数是100000000,最小的三位数是100,
100000000÷100=1000000倍;
故选A
点评:解答本题的关键是得出最小的九位数和最小的三位数是多少,然后再进一步解答即可.
5.C
6. 260400 二十六万零四百 3502000 三百五十万二千
7. 850700 851000 850000 85 900000 90
【详解】试题分析:850736百位后面的数是3,小于5舍去,后面的尾数舍去,近似数是850700;千位后面的尾数是7,大于5向前位进1,近似数是851000;万位后面的数是0,小于5,后面的尾数舍去,近似数是850000,改成用“万”作单位是85万;十万位后面的数是5,等于5向前一位进1,近似数是900000,改写成用“万”作单位是90万.
8. 366319000000 3663
【分析】整数的写法是从高位到低位开始,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,依此写出这个数即可。
省略亿位后面的尾数,就先找到亿位,然后看亿位后面的一个数是否大于5,当亿位后面的数小于5时就直接省略,当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“亿”字;依此解答。
【详解】三千六百六十三亿一千九百万写作:366319000000;
366319000000千万位上的数是1,即366319000000省略亿位后面的尾数约是3663亿。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握亿以上数的写法,以及整数近似数的计算方法。
9.5
【分析】这个数是五位数,最高位是万位,万位上的数是8,省略“万”后面的尾数求的近似数是9万,是由千位上的数字进行四舍五入后加一个“万”字组成的,千位上的数字应大于等于5。
【详解】8□953≈9万,□里可以填写5、6、7、8、9;最小填是5。
【点睛】本题考查整数的近似数,关键掌握四舍五入时看省略尾数的最高位上的数字。
10. 35808 4万
【详解】试题分析:根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字.
解:三万五千八百零八写作:3 5808;
3 5808≈4万.
故答案为35808,4万.
【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.
11.906万
12. 5 9
【分析】由数位顺序表可知,从最右边个位数起,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿、十亿、百亿、千亿等。据此解答即可。
【详解】从个位数起,第(5)位是万位,亿位是第(9)位。
【点睛】此题主要考查了对数位顺序表的了解掌握。
13.4
【分析】省略万位后面的尾数求近似数,利用“四舍五入法”,根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”;据此解答即可。
【详解】20□710≈20万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以□里可以填0、1、2、3、4,最大可以填4。
【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”,省略万位后面的尾数求近似数的方法。
14.68 7606
15. 450
2009 四百五十万两千零九
【分析】4502009中,万级是450,表示450个万。个级是2009,表示2009个一。
整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。
【详解】根据数的组成及读法可知:4502009这个数是由450个万和2009个一组成的,读作四百五十万两千零九。
【点睛】本题考查数的组成和整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
16. 三十八亿六千万 39
【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】3860000000读作:三十八亿六千万
3860000000≈39亿
【点睛】本题主要考查整数的读法、求近似数;分级读即可快速、正确地读出此数;求近似数时要带计数单位。
17.√
【分析】算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种计算工具,已正式成为人类非物质文化一场,是我第30项被列为“非遗”的项目,据此解答。
【详解】算盘是中国古代劳动人民发明创造的一种计算工具
故答案为:√
【点睛】本题考查对计算工具的了解。
18.×
【分析】根据整数的大小比较的方法:先看位数,数位多的数就大;如果数位相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大。
【详解】因为先看数位,如果数位不同,数位多的,这个数也大;如果数位相同,从左边第一位看起,谁大那个数就大。
故答案为:×。
19.√
【分析】最小的三位数是100,最大的两位数是99,根据整数比较大小的方法可知,100>99,则最小的三位数要比最大的两位数大,也就是任意一个三位数比最大的两位数大。
【详解】根据分析可知,任意一个三位数都比最大的两位数大。
故答案为:√。
【点睛】本题主要考查整数比较大小的方法,需熟练掌握。
20.√
21.错误
【详解】略
22.
【分析】算盘上左边是高位,右边是低位,算盘上上档每个珠子表示5,下档每个珠子表示1,根据每个数位上的数字在算盘上表示出来即可.
【详解】解:千位拨4个下珠,百位拨1个上珠,4个下珠,十位不拨珠,个位拨5个下珠:
23.所有0都不读:2459000
只读一个0:2045900
读两个0:2040590
读三个0:2040509(答案不唯一)
24.(1)88888000,88808800,88008880,80008888
(2)88080808,80880808
25.8组;27
【分析】每组数是三个连续的自然数,且每组的第一个数可以表示第几组,10第一次出现,应该是在本组的第三个数,然后可求出第一个数,进而得出第几组,以及这组数的和。
【详解】先看第一个问题,每组第1个数分别为1,2,3,…,第8组的三个数为(8,9,10),第9组的三个数为(9,10,11),10第一次出现在第8组。再看第二个问题,第8组三个数之和为27。
答:10第一次出现在第8组;该组的三个数之和是27。
【点睛】对于基础的找规律问题,关键是先找出规律,然后再利用规律来求解问题。
26.988987
【分析】在10个数字中划去4个数字,还剩6个数字组成六位数,要使这个六位数最大,应当用最大的数9去占最高位(十万位),再用两个8占万位和千位,百位、十位、个位上的数字只能是最后三个数字9、8、7;据此写出即可。
【详解】由分析可知,从多位数4967885987中划去4个数字,组成一个六位数,这个六位数最大是988987。
答:这个六位数是988987。
【点睛】用不同的数字组成多位数,要使组成的数最大,应当用较大的数占较高的数位;要使组成的数最小,应当用较小的数占较高的数位。
27.2名是准确数,约28440千米、大约每90分钟是近似数
【详解】近似数是日常生活中经常用到的数,它与准确数不同,准确数是与实际情况完全一样的数,近似数则是与实际情况相接近的数,常用“约”、“多”等字.
28.454800<485000,四川省的面积大
【分析】比较两个数的大小,如果位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大,如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数……直到比较出两个数的大小.
【详解】比较两个数的大小,首先要确定这两个数各是几位数,454800是六位数,485000是六位数,这两个数的位数相同,就比较最高位上的数,两个数的十万位上都是4,就比较万位上的数,因为5<8,所以454800<485000,四川省的面积大.
29.10亿
【分析】改写成用“亿”作单位的数,就直接省略亿位后面8个0,然后在数的末尾处加一个“亿”;依此改写即可。
【详解】1000000000=10亿
【点睛】熟练掌握整数的改写是解答此题的关键。
30.59项或40项
【分析】奇数项是公差为2的等差数列,偶数项是公差为3的等差数列,但60可能出现在奇数项,也可能出现在偶数项,所以要分情况进行讨论。
【详解】奇数项是从2开始连续的偶数组成,偶数项是从3开始公差为3的等差数列组成。60可能是奇数项也可能是偶数项;
当60是奇数项的时候,奇数项有项,所以偶数项有29项,共有59项;
当60是偶数项的时候,偶数项有项,所以奇数项也有20项,共有40项。
答:可能是59项,也可能 40项。
【点睛】对于多重数列,可以拆开进行分析,分析其各自的规律,另外注意可能需要进行分类讨论。
31.17100000>9980000>9600000
俄罗斯面积最大,中国面积最小.
32.60吨;600吨
【分析】1000万里面有10000个1000,则1000万枚硬币重10000个6千克。1亿里面有100000个1000,则1亿枚硬币重100000个6千克。千克和吨之间的进率是1000,据此将硬币重量换算成吨。
【详解】1000万=10000000,1亿即100000000。
10000000÷1000×6
=10000×6
=60000(千克)
=60(吨)
100000000÷1000×6
=100000×6
=600000(千克)
=600(吨)
答:1000万枚1元的硬币大约重60吨,1亿枚1元的硬币大约重600吨。
【点睛】硬币里面有多少个1000枚,就重多少个6千克。解决本题时应注意数字末尾0的个数,仔细解答。
相关试卷
这是一份第1-2单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年一年级数学上册阶段练习(人教版),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,看图列式,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份第1-2单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年五年级数学上册阶段练习(人教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份第1-2单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(人教版),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。