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    高三语文天天练(试卷含答案) (2)

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    高三语文天天练(试卷含答案) (2)

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    这是一份高三语文天天练(试卷含答案) (2),共2页。试卷主要包含了古代诗歌阅读,名句名篇默写,语言文字运用等内容,欢迎下载使用。

    一、古代诗歌阅读
    阅读下面这首宋诗,完成小题。
    次韵寄上七兄①
    黄庭坚
    学得屠龙长缩手,炼成五色化苍烟。
    谁言游刃有余地,自信无功可补天。
    啼鸟笑歌追暇日,饱牛耕凿望丰年。
    荷锄端欲相随去,邂逅青云恐疾颠。
    【注】①七兄:指黄大临,黄庭坚的长兄,他在本族同辈兄弟中排行第七。
    1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A.诗歌标题中的“次韵”表明这是一首和诗,“七兄”是寄赠对象,“上”表示尊重。
    B.首联言虽已学得屠龙之技,但却无处施展;虽已炼就五色之光,但却化为苍烟。
    C.颔联化用庖丁解牛的典故,强调诗人才华斐然,功劳无限,自信之态溢于言表。
    D.颈联写鸟儿歌唱,追逐光阴,饱食的牛儿耕作,期盼丰年,景中含情,令人回味。
    2.本诗与《登快阁》同作于诗人主政太和期间,请简要分析尾联与“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”两句在情感表达上的异同。
    【答案】1.C
    2.同:
    ①两首诗的尾联都借助典型意象表达了诗人对归隐生活的向往。
    异:
    ②《登快阁》尾联两句写诗人想象坐上归船,吹着长笛,与白鸥订盟,相誓归隐,以此表达诗人对自由自在生活的追求。
    ③本诗尾联上句写想要扛起锄头相随而去,表达诗人对回归田园的期待,下句写身居官位有瞬间倾倒的危险,表明诗人不慕仕进的态度。
    【解析】1.C.“强调诗人才华斐然,功劳无限,自信之态溢于言表”错误,结合“谁言游刃有余地,自信无功可补天”可知,谁说我能够游刃有余呢?我相信我没有多大的功劳能够去补天。这两句表现了诗人自省、自嘲的态度。
    2.结合“荷锄端欲相随去”可知,“荷锄”指扛着锄头,即指过隐居生活,表露出诗人的退隐之心;结合“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”可知,我从万里之外的远地乘船归来,在船上吹起长笛;我的这颗心,将愿与白鸥结为朋友。尾联借“归船”“白鸥”等意象委婉地表达了诗人对归乡隐逸生活的向往之情。
    故两首诗的尾联都借助典型意象表达了诗人对归隐生活的向往。
    结合“荷锄端欲相随去,邂逅青云恐疾颠”可知,上句写扛着锄头正想随着他们躬耕而去,表达诗人对回归田园的期待;下句写相遇青云却怕颠簸失意,“青云”比喻高官显爵,反映出诗人已经不再追求仕途亨通,绝意仕进,转而追求心灵自在。
    结合“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”可知,尾句引出了诗人的“归船”、“白鸥”之想。诗人想象坐上归船,吹着长笛,与白鸥订盟,相誓归隐。这一结尾,呼应了起首,顺势作结,给人以“一气盘旋而下之感”。意味隽永,想象无穷。
    二、名句名篇默写
    3.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)人生的价值可以体现为《论语·泰伯》中“ , ”的责任担当,也可以体现为《屈原列传》中“自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽”的高洁自持。
    (2)魏征在《谏太宗十思疏》中“ , ”的选才纳言观点,与《论语·卫灵公》中“君子不以言举人,不以人废言”的观点相似。
    (3)张若虚《春江花月夜》中,月入户中,牵扰思妇心神,“ , ”两句中,思妇的两个动作虽是徒劳却富有深情,生动地表现出其内心的惆怅和对离人的思念。
    【答案】 士不可以不弘毅 任重而道远 简能而任之 择善而从之 玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来
    三、语言文字运用
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    ①在我们的饮食中,②食盐是少不了的。③其他哺乳动物,④何况更低级的动物,⑤如昆虫,⑥也对盐感兴趣。⑦如果放三团分别吸有盐水、糖水和水的棉花,⑧蚂蚁更对含盐水的棉花所吸引;⑨土壤中把细菌为食的线虫的神经细胞上也有专门用来“尝”盐味的感受器。⑩这说明动物普遍喜欢盐味。相反,植物对盐却避之不及,一遇上就像碰上魔鬼似的。地球上95%以上的植物只能在淡水中生长,所有的农作物都怕盐;耐盐植物不到植物总数的2%,而且普遍生长缓慢。
    动物喜欢盐,喜欢的是盐里的钠离子;植物怕盐,怕的也是盐里的钠离子。这是为什么呢?
    因为动物的神经活动需要钠离子。当然钠离子也不是越多越好,血液中钠过多会导致水潴留和血压升高,钠离子对细胞也有害,所以 A 。动物是通过排汗和排尿来达到这一目的的。植物没有神经,不需要用钠离子来吸收葡萄糖和氨基酸。钠离子不利于植物。虽然植物可以通过叶片的气孔把水分蒸发出去,但只能蒸发水分, B 。钠离子会抑制植物细胞里酶的活性,使新陈代谢变慢,最后杀死叶片。因此植物就尽量避免含盐高的环境。
    4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    5.文中第一段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
    【答案】4.A.多余的钠离子必须被排出体外 B.不能排出钠离子
    5.(1)语句④可修改为:甚至更低级的动物。
    (2)语句⑧可修改为:蚂蚁更被(为)含盐水的棉花所吸引。也可修改为:蚂蚁更对含盐水的棉花感兴趣。
    (3)语句⑨可修改为:土壤中以细菌为食的线虫的神经细胞上也有专门用来“尝”盐味的感受器。
    【解析】4.第一空,据上文“当然钠离子也不是越多越好,血液中钠过多会导致水潴留和血压升高,钠离子对细胞也有害”可知,既然有害,那么多余的钠离子应该要被排出体外,故此处可填“多余的钠离子必须被排出体外”。
    第二空,据上文“钠离子不利于植物。虽然植物可以通过叶片的气孔把水分蒸发出去,但只能蒸发水分”,可知此空与钠离子有关,故此处可填“不能排出钠离子”。
    5.原语段语病有三:
    一是不合逻辑,语句④中误用关联词,“何况”有用反问语气表达更进一步的意思,此处只是简单陈述事实,可改为“甚至”。
    二是搭配不当,语句⑧中,“对”与“所吸引”搭配不当,可改为“被(为)……所吸引”。如仿照上句“对盐感兴趣”,将“所吸引”改为“感兴趣”也可。
    三是搭配不当,语句⑨中“把……为食”搭配不当,应将“把”改为“以”。

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