高三语文天天练（试卷含答案） (5)

这是一份高三语文天天练（试卷含答案） (5)，共2页。试卷主要包含了名句名篇默写，语言文字运用等内容，欢迎下载使用。

一、名句名篇默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《客至》中，“ ， ”两句，使我们仿佛看到诗人迎客就餐、频频劝饮的情景，听到诗人为酒菜欠丰盛而感到抱歉的话语。
（2）常言道：“前事不忘，后事之师。”人们应当牢记以前的经验教训，作为今后行事的借鉴，否则就会像《阿房宫赋》中“ ， ”那样。
（3）“酒”是古代文人笔下常见的意象之一，但有些文人在诗文中不爱直说“酒”，喜欢用酒的别称雅号或与酒有关的器皿来指代“酒”，借此抒发丰富的情感，如“ ， ”。
【答案】 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜（何以解忧，唯有杜康/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属）
二、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
1997年受邀赴国外录制两张二胡独奏专辑，我选择了《阳关三叠》《牧羊女》等大约20多首颇具民族的作品。录音师非常有经验，用模拟录音的方式记录现场演奏声音，一部作品从头到尾不做任何剪接， ① 。后来，其中一张专辑在国际唱片大赛中荣获“最佳世界传统音乐奖”。
21世纪以来。我多次到世界各地举办独奏音乐会。记得在一个国际顶级音乐厅演出时，台下座无虚席。音乐会结束时，全体观众起立鼓掌，我把3首乐曲全部拉完后，又在 ② 的掌声中多次谢幕。观众依然不愿离去。
中国民族乐器作为中华文化的载体，有 ③ 的优势，在与世界其他文化交流合作时，很容易弥合语言和审美习惯的差异，二胡这件乐器无论是文化内涵、审美高度、风格特质，还是技术运用和情感表达，与世界任何乐器相比都足够出色，作曲家、演奏家可以尽情发挥想象力和创造力，传承精粹，创造新产。
走过千山万水，方知来路峥嵘。我越来越感觉到，拉动琴弦的，不只是演奏者之手，更是积淀数千年的博大精深的中华文化。从距今8000多年的贾湖骨笛到公元前1000多年的“八音分类法”，从战国曾侯乙编钟到“高山流水遇知音”的音乐典故，从隋唐以后琵琶、胡琴、扬琴等传入中原到五四新文化运动催生新文艺、新音乐……数千年来，中国民族器乐的演奏实践和艺术积淀，书写了我国灿烂的音乐文化，表现了中华民族独特的音乐智慧。真可谓：（ ）
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
3．请在文中横线处填入恰当的成语。
4．以“音乐”和“文化”为话题，在文末括号处填写一副对联，对文段内容进行概括总结，每句至少7个字。
【答案】
2．我选择了《阳关三叠》《牧羊女》等20多首颇具民族风格的作品。
3．①一气呵成 ②经久不息 ③得天独厚
4．示例一：民族音乐纷繁灿烂，中华文化博大精深 示例二：音乐美弦唱响千古，文化活水流芳万年 示例三：音乐千年传遍千山万水，文化万载渗透四面八方
【解析】2．文中画波浪线的句子有两处语病：
（1）成分残缺。“民族”后应添加“风格”一词。
（2）不合逻辑。“大约”与“多”矛盾，可删除“大约”。
故正确表述为：我选择了《阳关三叠》《牧羊女》等20多首颇具民族风格的作品。
3．
第一空，从前文“一部作品从头到尾不做任何剪接”可知，此处是说这次演奏中间没有停顿，可以用“一气呵成”。一气呵成：比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
第二空，从后文“掌声中多次谢幕”可知，此处形容掌声的热烈和持久。可以用“经久不息”。经久不息：很长时间不停止。多用于形容掌声、欢呼声等。
第三空，从前文“中国民族乐器作为中华文化的载体”以及后文“在与世界其他文化交流合作时，很容易弥合语言和审美习惯的差异”可知，作者是想表达二胡在中外文化交流中具有自己独特的优势，可以填入“得天独厚”。得天独厚：具有特殊优越的条件。多指人的资质或自然环境而言。
4．
根据“从距今8000多年的贾湖骨笛到公元前1000多年的‘八音分类法’，从战国曾侯乙编钟到‘高山流水遇知音’的音乐典故，从隋唐以后琵琶、胡琴、扬琴等”拟写上联：民族音乐纷繁灿烂；
根据“拉动琴弦的，不只是演奏者之手，更是积淀数千年的博大精深的中华文化”拟写下联：中华文化博大精深。
这幅对联中，偏正短语“民族音乐”对“中华文化”，形容词“纷繁灿烂”对“博大精深”；且上下联尾字“烂”和“深”，仄起平收。