政治 (道德与法治)公平正义的价值课前预习课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)公平正义的价值课前预习课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习导航，第一部分，认识公平，新课讲授，什么是公平，规则公平，权利公平，机会公平，第二部分，正义的力量等内容，欢迎下载使用。
1.什么是公平？2.公平的内涵（要求）是什么？3.我们为什么要坚守公平？4.什么是正义？5.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？6.正义与制度的关系如何？7.维护和实现社会正义有何意义？8.为什么要守护正义？
假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由根据同学们的讨论，谈谈什么是公平？
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
公平是相对的没有绝对的公平
探究一 ：析故事知公平含义——“黄金分配”
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
人们常说高考是人生最公平的一次竞争，你赞同吗？
权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；
规则公平要求每个人都受到行为规范的约束；
机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
2.公平的内涵（要求）是什么？
【新闻一】某省人社厅出台了《规范招聘岗位条件设置及资格审查有关问题的通知》要求，事业单位公开招聘人员，不得设置歧视性条件要求。
【新闻二】中国足球协会通知，中超联赛将正式执行国际足球理事会的新规则，用以规范球员的行为，增强比赛的吸引力。
【新闻三】某省印发《促进特殊教育公平融合发展行动方案》，提出就近安排能接受适龄残疾儿童少年就读，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。
规则公平：要求每个人受到行为规范的约束。
机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
★温馨提醒：现实生活中，公平的内涵不仅仅是这三个，有些案例同时体现多个内涵；
连一连：下列事例，分别体现了公平的哪一内涵？
思考：张桂梅校长曾说:“我救了一代人”，结合这句话谈谈公平对个人的价值？
暖哭！这是华坪女高毕业生送给张桂梅的礼物！
3.公平对于个人来说有什么重要意义？
①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
唐山烧烤店打人事件 据媒体报道，通报称，2022年6月10日凌晨，唐山市路北区某烧烤店发生一起寻衅滋事、暴力殴打他人案件，造成恶劣影响，引发广泛关注。 至11日下午，9名涉案人员已全部归案。此外，公安机关还发现相关人员有涉嫌黑恶组织犯罪的嫌疑，目前正在加紧侦查调查。　　6月12日下午，唐山市委、市政府决定，从即日起开展为期半个月的夏季社会治安整治“雷霆风暴”专项行动，把打击锋芒对准群众反映强烈、社会影响恶劣的犯罪活动，出重拳，用重典，惩恶务尽，绝不手软，以雷霆万钧之势尽锐出战、决战决胜。
思考：为什么唐山市委、市政府要开展社会治安整治“雷霆风暴”专项行动？
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
②对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
3.我们为什么要坚守公平？
①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
判断：哪些是正义的行为，说说什么是正义呢？
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。P111
1.要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；（p110）
2.要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
3.要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
正义是社会和谐的基本条件。这些制度，有利于切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
6.正义与制度的关系如何？
①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 ②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 ③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
为促进社会和谐，保障公平，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。 ✧医疗方面，我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。 ✧养老方面，全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。 ✧文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
7.维护和实现社会正义有何意义？
①有利于恰当地调整处理人与人之间的关系，充分发挥人们主动性和创造性；②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
8.为什么要守护正义？
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。
忍气吞声、息事宁人，或采取“事不关己、己不劳心”的态度，不敢与不正义的行为作斗争。
心怀正义，挺身而出，勇敢地与不正义的行为进行斗争，维护社会正义。
在面对不正义的行为和现象时，人们常用两种态度和方法，你赞同哪种方法？
1.公平是一个美好社会应有的价值。下列体现公平的是（　　）①在公共场所按顺序排队②按照竞赛规则参加比赛③改善薄弱学校办学条件④购买商品主动索要发票A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③④
2.近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所以频频强调公平,是因为( )①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿　②公平是个人生存和发展的重要保障③公平是维护社会稳定和进步的重要基础　④维护社会公平能够解决所有社会矛盾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.正义是人类良知的“声音”，正义感是公民的基本德性。下列名言体现正义感的是(　)A．君子和而不同 B．达士如弦直，小人似钩曲C．不患寡而患不均 D．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
4.“国势之强由于人，人材之成出于学。”近年来，加强学前教育改革、推动义务教育均衡发展，缓解“入园难、入园贵”压力，破解“乡村弱、城镇挤”困局；稳步推进新高考改革，探索更加科学公正的人才选拔制度，着力打破“唯分数论”、“一考定终身”模式；大力推进“双一流”建设，吹响高等教育质量提升的奋进号角……采取上述改革举措( )A．体现了促进教育公平是发展的根本目的B．反映了我国教育资源存在分配不均衡、发展不协调的问题C．说明了改革的实质是推进国家治理体系和治理能力现代化D．发挥了公平正义的制度对保障人民生活、社会进步的价值