广西崇左市2023年九年级上学期期末化学试题附答案

这是一份广西崇左市2023年九年级上学期期末化学试题附答案，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
2．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）
A．使用火药B．指南针指引航海
C．用泥土烧制陶瓷D．冶炼金属
3．下列物质不属于溶液的是( )
A．碘酒 B．矿泉水
C．白醋 D．蒸馏水
4．下列图示的实验操作，正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸B．配制氯化钠溶液
C．测定溶液的pHD．过滤
5．一些食物的近似pH如下：其中显碱性的是（）
A．苹果汁：2.9~3.3B．葡萄汁：3.5~4.5
C．牛奶：6.3~6.6D．鸡蛋清：7.6~8.0
6．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+4
7．下列物质的俗名与化学式对应正确的是（ ）
A．消石灰—CaOB．水银—Ag
C．苛性钠—NaOHD．干冰—H2O
8．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮用罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（ ）
A．硝酸铵B．浓硫酸C．食盐D．生石灰
9．关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）
A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
10．中国大力推进生态文明建设，保护和修复自然生态系统，受到了国际社会的赞誉。下列做法不利于生态修复的是（ ）
A．生活污水——集中处理B．农药化肥——合理施用
C．工业废气——净化排放D．废旧电池——随手丢弃
11．将一定量NaCl的饱和溶液变为不饱和溶液时，下列说法错误的是（ ）
A．溶质质量分数一定变小B．溶剂质量可能不变
C．溶液质量可能不变D．溶质质量可能不变
12．下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是（ ）
A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子的体积变小
C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变
D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同
13．下列化学方程式正确的是（ ）
A．B．
C．D．
14．下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（ ）
A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石灰石
15．碳的氧化物有CO2和CO，下列说法正确的是（ ）
A．都具有还原性B．都可用于灭火
C．组成元素相同D．都能溶于水
16．2022年11月20日至12月18日，举世瞩目的世界杯足球赛在卡塔尔举行。激烈比赛中运动员受伤倒地，医生用“化学大夫”氯乙烷(C2H5Cl)对球员伤口喷射后不久，运动员便可站起来投入比赛了。下列有关氯乙烷的说法正确的是（ ）
A．氯乙烷分子是由三种元素组成的
B．氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和一个氯原子构成
C．氯乙烷的相对分子质量是64.5
D．氯乙烷中碳元素、氢元素和氯元素的质量比为2：5：1
17．下图为硒元素在周期表中的信息及其原子结构示意图，对该元素的认识正确的是（ ）
A．m的值为8
B．它是一种金属元素
C．它的质子数是45
D．它与氢元素能形成化学式为H2Se的化合物
18．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ）
A．将气体分别通入水中
B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
D．将气体分别通入盐水 中
19．在“宏观一徽观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图为二氧化碳用于生产甲醇（CH3OH）的微观示意图，有关说法正确的是（ ）
A．该反应中，四种物质均为化合物
B．反应前后氢元素的化合价不变
C．参加反应的甲、乙分子个数之比为1:3
D．反应前后氢原子个数之比为1:3
20．下列四个图像中能正确反应对应变化关系的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
21．南宁至凭祥高铁南宁至崇左段开通运营，小亮和家人乘动车来到崇左旅游。
（1）动车车身材料主要是铝，将铝块压成薄片是利用了铝的 性；铁轨用锰钢制成，锰钢属于 。(选“金属铁”或“铁合金”)
（2）小亮观看壮锦展品。壮锦织造所使用的材料是棉纱和蚕丝，蚕丝属于 材料。(选“天然”或“合成”)
（3）小亮吃了当地特色香米制成的米饭，该米饭富含的营养素是 。
（4）小亮用过的矿泉水瓶在垃圾分类中属于 垃圾。(选“有害”或“厨余”或“可回收”)
22．化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有：①二氧化碳②活性炭③氮气④熟石灰⑤氧气，选择适当的物质填空(填序号)。
（1）冰箱除味剂的是 ；
（2）绿色植物光合作用吸收的是 ；
（3）医疗急救的是 ；
（4）充入食品包装袋中以防腐的是 ；
（5）改良酸性土壤的是 。
23．学好化学能使我们更好更合理地解决实际问题。回答下列问题：
（1）日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（2）生活上常把煤球做成蜂窝煤使其充分燃烧，其目的是 。
（3）ClO₂是饮用水消毒剂，制取ClO₂化学方程式为，X的化学式 。
（4）衣服沾有油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂具有 作用。
24．下表是元素周期表中的部分元素的一些信息，请回答问题。
（1）氟元素与氧元素位于第二周期的原因是 ，氟元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。
（2）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 。
（3）写出12号元素组成的单质和8号元素组成的单质反应的化学方程式： 。
三、综合题
25．A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体，其中C容易与血红蛋白结合而引起中毒，D是最轻的气体，E是天然气的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示(反应的其他产物已略去)。请回等下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：B C D
（2）写出B物质的一种用途 。
（3）A与E反应的化学方程式为 。
26．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
（1）知识回忆：可燃物燃烧的必备条件是a ，b ；
（2）交流讨论：
改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是 。
（3）图一热水的作用是 。
（4）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；
（5）综合应用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H₂和一种碱，该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。
27．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 (填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
28．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：
（1）A物质的名称是 ，其作用是 。
（2）操作①的名称是 ，能起到杀菌消毒作用的是操作 (填“①”、“②”或“③”)。
（3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 。
（4）“节约用水，从我做起”.请写出一种生活中节约用水的做法： 。
29．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
（1）写出该中和反应的化学方程式： 。
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三： 。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
（3）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 。
（4）验证烧杯内溶液中的溶质是否含有Ca(OH)2，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验?____
A．pH试纸B．二氧化碳
C．紫色石蕊溶液D．硝酸银溶液
四、计算题
30．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取其样品25g，向其中逐滴滴加稀盐酸至无气体生成，加入的稀盐酸与生成的二氧化碳质量关系如下图所示，杂质不溶于水且不与水发生反应，试计算：
（1）产生气体的质量为 。
（2）样品中碳酸钙的质量分数？
1．C
2．B
3．D
4．D
5．D
6．B
7．C
8．A
9．A
10．D
11．A
12．B
13．B
14．C
15．C
16．C
17．D
18．C
19．C
20．A
21．（1）延展；铁合金
（2）天然
（3）糖类
（4）可回收
22．（1）②
（2）①
（3）⑤
（4）③
（5）④
23．（1）煮沸
（2）增大可燃物与氧气的接触面积，使燃料燃烧更充分
（3）NaCl
（4）乳化
24．（1）电子层数相同；非金属；得到
（2）原子的最外层电子数相同
（3）
25．（1）CO2；CO；H2
（2）灭火（合理即可）
（3）
26．（1）与氧气充分接触；温度达到自身着火点
（2）减少环境污染
（3）提供热量，隔绝氧气
（4）氧气
（5）放热
27．（1）A；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满
（2）；可以控制反应速率
（3）a；b
（4）F
28．（1）明矾；吸附悬浮杂质，加速悬浮杂质的沉降
（2）过滤；③
（3）活性炭
（4）淘米水浇花等（合理即可）
29．（1）
（2）该烧杯中溶液中的溶质是什么；可能是 CaCl2和 HCl；溶液不变红色；碳酸钠
（3）反应物是否过量
（4）A；B；C
30．（1）8.8g或8.8克
（2）解：设样品中碳酸钙的质量为
解得
则样品中碳酸钙的质量分数为，
答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。A．将水通电电解一定时间
B．用等量等浓度的双氧水制取O2
C．加热一定质量的高锰酸钾固体
D．木炭和氧化铜反应
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量烧杯内溶液于试管中，滴入酚酞溶液，振荡。
观察到： 。
猜想一不正确
取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入 溶液至过量。
观察到有大量的气泡产生
猜想二不正确，猜想三正确