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    人教部编版道法七年级下册 5.1《 我们的情感世界 》课件+内嵌视频

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    人教部编版七年级下册我们的情感世界精品课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册我们的情感世界精品课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了1我们的情感世界,自豪崇敬使命感,课前导入,正义感,胜任感,责任感,多种多样的情感,马斯诺需要层次理论,基础性情感,高级情感等内容,欢迎下载使用。
    人教部编版道法七年级下册
    观看升旗仪式,奏唱国歌时,我们感受到
    当生活中,我们看到警察抓捕小偷,我们可以体会到
    当生活中,我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到
    当我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到
    分享一下:除以上情境,生活中还有什么情境会让你有什么感受?我们为什么需要这些情感?
    遇到下列情境,你会有什么感受?
    知识点一:我们为什么需要丰富的情感?(P43-1)(了解)
    1.我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚的友谊2.我们通过情感体验生命、体验生活3.情感让我们的内心世界更加丰富
    情感是丰富的也是复杂的
    情绪上两方面混杂的体验
    情景一:小红因为父母支持她学习小提琴而感到开心。
    情景二:小明在这次考试中害怕获得不好的成绩,担心考差了。
    情景三:虽然小张很害怕见到闪电,但他又觉得闪电的样子十分美丽并深深地吸引住他。
    知识点二:情感的种类有哪些?(P44-1)(了解)
    ①基础性情感:如安全感 高级情感:如道德感
    ②正面的体验:如爱的情感 负面的体验:如恐惧感
    ③两方面混杂的体验:如敬畏感
    当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时……
    对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。
    周一清晨,小临第一次作为升旗手升旗,国歌奏响,看着五星红旗冉冉升起,她的内心无比激动,同时感受到了一种强烈的民族自豪感,一股爱国情在心中流淌。
    想一想:判断下列情境哪是情感?哪是情绪?
    短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现
    在生活中强化相对稳定是一种体验
    知识点三:情感与情绪有什么关系?(P43-2)(了解)
    问题一:满心欢喜等待,儿子却说不回来,爷爷是什么感受?
    爷爷会难过,是因为有期待,有一家团圆的希望,这说明什么?
    ①情感是人最基本的精神需求。
    问题二:得知孙子想要小猪佩奇,爷爷是怎么做的?
    爷爷这样的行为背后的动力是什么,这一动力具有何种作用?
    ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
    问题三:爷爷没有见过小猪佩奇,是怎么一步步焊接出来的?
    这种凭借描述完成佩奇制作的过程,体现了情感的什么作用?
    ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
    问题四:猜测一下,这个在爱的环境中成长起来的小孙子,未来可能会是什么样子的?
    这样猜测的依据是什么?
    孝敬长辈/热爱生活……
    ④情感伴随着我们的生活经历不断增积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
    知识点四:情感的作用?
    ①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断增积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
    知识点三:情感的种类P44-1
    知识点一:丰富的情感p43-1
    最基本的精神需求P44-2
    知识点二:情感和情绪的关系p43-2
    影响判断和选择,驱使行动P44-3
    与想象力、创造力相关P45-1
    是生命成长过程P46-1

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