2023-2024学年上海市宝山区刘行新华实验学校化学九上期末质量检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年上海市宝山区刘行新华实验学校化学九上期末质量检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列实验操作中，正确的是，下列关于溶液说法正确的是，钠原子和钠离子具有相同的等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时，包装袋鼓起，是因为袋内气体的（ ）
A．分子个数增多B．分子质量增大 C．分子间隔增大D．分子体积变大
2．下列指定反应的化学方程式正确的是
A．磷在氧气中燃烧：
B．铝的自我保护：
C．铁罐不能装稀盐酸：
D．用食盐生产氯气：
3．关于二氧化碳的叙述正确的是
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C．二氧化碳会引起温室效应，是空气污染物
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
4．下列关于水的说法不正确的是
A．活性炭可吸附水中的色素及异味
B．用明矾可除去水中的悬浮物
C．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度
D．可用肥皂水鉴别硬水与软水
5．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是
A．检查装置气密性B．加热立即收集
C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热
6．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．倾倒液体
B．滴加液体
C．过滤
D．读取液体体积
7．学习化学以后，我们对水有了更全面的认识，下列说法错误的是（ ）
A．水是一种氧化物
B．煮沸可以降低水的硬度
C．电解水时在负极得到氢气
D．水由氢原子和氧原子构成
8．下列关于溶液说法正确的是（ ）
A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液
B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解
D．配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤
9．如图示为某化学反应的微观模拟反应示意图。下列对此物质发生的化学变化的说法中正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．钠原子和钠离子具有相同的（ ）
A．核外电子数B．核电荷数C．核外电子层数D．最外层电子数
11．下列关于氧气的说法中，不正确的是
A．是光合作用的产物之一
B．通常状况下，不易溶于水
C．约占空气总质量的五分之一
D．通常状况下，是一种无色无味的气体
12．下列物质在氧气中燃烧时，能产生刺激性气味气体的是：
A．碳B．磷C．硫D．铁
13．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．如图所示,4个同学正在讨论某化学式的意义,他们讨论的化学式是( )
A．COB．C．FeD．
15．下列物质中，属于氧化物的是
A．P2O5
B．H2CO3
C．KCl
D．Ca (OH)2
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图所示，用塑料瓶进行实验。
（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
（2）再向瓶中注入适量盐酸，观察到的现象有_____，化学方程式为_____。
17．为了探究蜡烛（主要含 C、H、O 元素）燃烧后的产物， 利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示，
实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器 采得实验前后的有关数据如表所示：
根据实验分析生成的产物有水、CO2、_____和_____。
18．根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是____。若用D装置收集氧气，当观察到_______时，便可开始收集。
（2）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____________。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________。
19．某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究，请你参与完成下面的问题。
（1）写出图中所标仪器的名称a.________；b_________。
（2）若用A装置制氧气，药品为紫黑色固体，则发生反应的化学方程式_____, 此时A装置还需要改进的是_____。若用D收集氧气，反应结束时应先_______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”。
（3）实验室制取CO2,化学方程式为_________，C装置相对于 B装置的优点____。
（4）实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气，请写出化学方程式_____。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中，出现如图所示的现象，可得出的结论_______。
（5）实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验室制取并收集干燥氨气，应选用的装置顺序为_____( 填字母)。
A A---G---D
B B---G----E
C B---G----F
D A---G----F
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度，某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向锥形瓶中滴加稀硫酸，反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如图表所示：
（1）6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是__________g。
（2）6.5g样品中碳酸钠的质量分数是___________。（结果精确至0.1%）
21．（8分）为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，兴趣小组同学称取12.5g石灰石矿样品粉末于烧杯中，将80 g稀盐酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示（杂质不溶于水，也不参与反应,生成的气体全部逸出）:
（1）样品完全反应生成二氧化碳的总质量为多少g。
（2）计算该石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。
（1）《梦溪笔谈》中：“古人以剂刚为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折。……”，剂刚、柔铁均为铁的合金，这主要因为合金比纯金属________。
A 硬度大、耐腐蚀 B 硬度小熔点高 C 熔点高、耐腐蚀
（2）某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行下图中甲、乙、丙三个实验。
①请写出丙实验中的现象_____________。
②小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是补充图丁实验，最终得出四种金属活动性：Zn>Fe>Cu>Ag，则图丁中的试剂A、B分别为__________（写出一组即可）。
（3）某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取金属Ag，其主要操作流程如图：
①固体A的成分有________________；
②步骤I、Ⅱ共同的实验操作名称是___________；
③请写出步骤Ⅱ中加入过量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入适量的铁粉，则发生反应的化学方程式为__________。
（4）2019年诺贝尔化学奖授予三位化学家，以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。利用锂与水的反应可制成锂水电池，作为潜艇的储备电源。已知锂与水反应生成氢氧化锂（LiOH）和一种有可燃性的单质气体，若消耗21g锂，则生成的单质气体质量为多少克________？
23．（10分）2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。
I.12月17日，我国首艘国产航母山东舰正式入列。
(1)建造航母时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质____________________。
(2)建造航母用到钛合金，构成金属钛的粒子是__________（填“原子”“分子”或“离子”）。
(3)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。
(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____________（填字母）。
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C．ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。
(5)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________（填化学式）。
(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾）。得到的碱液的溶质是____________（填化学式）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、B
3、A
4、C
5、A
6、A
7、D
8、D
9、D
10、B
11、C
12、C
13、D
14、B
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊（加点部分答全） 浑浊消失、产生气泡（或塑料瓶鼓起等）
17、CO（一氧化碳） C（碳）
18、A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 连续、均匀的气泡产生 可以控制反应的发生与停止 防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂 软塑料瓶变瘪
19、试管 分液漏斗 试管口塞一团棉花 将导管移出水面 控制反应的发生与停止 反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低 D
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、2.2g 81.5%
21、4.4g；80%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、A 铜片表面析出银白色固体，溶液由无色变为蓝色 铜片、稀盐酸 银、锌 过滤 反应掉固体A中的锌，得到银单质 3克。
23、不活泼 原子 氧气、水 AB CH4 KOH
A原子分解成质子、中子和电子
“”氢原子；“”氧原子；“”碳原子
B．该化学变化发生的是化合反应
C．氢元素的化合价没有发生改变
D．反应生成丁粒子的个数X为3
A
安全常识
B
生活知识
瓦斯爆炸﹣﹣天然气引起
硬水﹣﹣可溶性的钙镁化合物含量高
煤气中毒﹣﹣CO引起
油锅着火，盖上锅盖﹣﹣隔绝空气
C
物质的性质与用途
D
物质分类
H2作高能燃料﹣﹣可燃性
空气﹣﹣混合物
CO炼铁﹣﹣还原性
河水﹣﹣氧化物
相对湿度
O2含量
CO2含量
CO 含量
点燃前
48.4%
18.7%
0.058%
0
熄灭后
71.6%
15.6%
3.643%
0.0182%
加入稀硫酸的质量/g
40
65
75
产生气体的质量/g
1.1
2.2
2.2
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸的质量（g）
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量（g）
30.5
48.5
68.1
88.1