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2023-2024学年吉林省长春市汽车经济技术开发区九年级化学第一学期期末联考模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年吉林省长春市汽车经济技术开发区九年级化学第一学期期末联考模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列化学方程式中，书写正确的是，造成酸雨的主要物质是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．洁厕灵和84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是
A．该反应是化合反应
B．有毒气体是Cl2
C．反应前后元素化合价不变
D．洁厕灵、84消毒液可以混合使用
2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液
B．溶液中无固体剩余时，该溶液一定是不饱和溶液
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯
D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
3．下列化学方程式中，书写正确的是（ ）
A．2H2O=O2+2H2↑B．
C．Zn+HCl=ZnCl+H2↑D．C2H5OH+O2=H2O+CO2↑
4．臭氧（O3）主要分布在离地面10—15Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，这里的“臭氧”是指
A．元素B．分子C．原子D．物质
5．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物如图1所示，并将燃着的蜡烛放在图2所示的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气含量的变化如图3所示，下列说法错误的是
A．图1中用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
B．图2实验开始时密闭装置内是纯净的氧气
C．由图3可知当氧气体积分数低于一定值时将无法支持蜡烛燃烧
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气、二氧化碳、氮气等其他气体
6． “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（ ）
A．红墨水在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子
D．氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同
7． “火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
A．清除可燃物
B．降低火场温度
C．使燃烧物与空气隔绝
D．降低燃烧物的着火点
8．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．过滤B．取用固体粉末
C．闻气体的气味D．加热液体
9．5.6g不纯的铁与足量稀盐酸反应生成了0.21g氢气，则铁中混有的杂质可能是
A．CuB．AgC．MgD．Zn
10．造成酸雨的主要物质是
A．一氧化碳和二氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．甲烷和一氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图为六种原子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）图中六种元素之间的最本质区别是_____不同；
（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的离子符号为_____；
（3）从原子结构上分析，图中有两组元素具有相似的化学性质，第一组元素是_____（填元素符号），第二组元素是_____（填元素符号）；
（4）在上述碘的原子结构示意图中，X=_____。
12．有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。
（1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是_____。
（2）若某可燃性气体在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是_____。
（3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和X发生化合反应生成同一种物质。任写一个相关反应的化学方程式_____。
（4）甲～己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化）下列说法正确的是_____（填序号）。
a．丁和己一定含有相同元素 b．乙生成甲和丁一定需要点燃
c．戊转化成甲可能发生置换反应 d．上述反应一定都有气体生成
13．把铁钉放入硫酸铜溶液中，其现象为___________。反应的化学方程式为_________。位于_________前面金属能在酸中置换出氢，如：_________（写出化学方程式）。在金属活动性顺序表中，位于_________的金属能把位于_________的金属从它们的化合物的水溶液中置换出来。
14．请在A-H八种物质中，符合题意的物质，在答题卡上用字母填空。
A 明矾 B 石墨 C 可燃冰 D 塑料饭盒
E 二氧化硫 F 一氧化碳 G 18K黄金 H 金刚石
（1）自然界最硬的物质是_____；
（2）造成酸雨的气体是_____；
（3）属于合金的是_____；
（4）可用于净水的物质是_____；
（5）易与血红蛋白结合而造成人体中毒的气体是_____；
（6）用于制作干电池电极的是_____；
（7）海底富含甲烷的固体燃料_____；
（8）随意丢弃会造成“白色污染”的物质是_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）A装置中二氧化锰起_____作用。
（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。红磷在空气中燃烧的化学反应方程式为_____；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度_____时不再上升。
（3）C装置是电解水的实验。试管1中收集的气体是_____。
（4）D装置中看到的实验现象是_____，由此可以得出二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧和_____。
（5）河水经过E装置净化后得到的水是_____（填“纯净”或“混合物”）。
16．（6分）老师为同学们提供了如图的实验装置：
（1）写出仪器①②的名称：____________，____________。
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_________，然后稍稍用力旋转，将其插入。
（3）①实验室可以选用稀盐酸和石灰石在装置B或C中制取二氧化碳，若选用C作发生装置，你认为装置C的优点是__________。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，可用来__________。
（4）图G是实验室制取并检验CO2的“微型”装置，采用“微型”装置实验具有的优点是_____________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）地球表面大部分被海洋覆盖，海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。
（1）海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______（填字母代号）的方法使NaC1晶体析出。
A升高温度，使NaCl溶解度增大 B风吹日晒，使溶剂蒸发
（2）某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，实验步骤如下：
①计算：需要氯化钠_______g，水______g。
②称量：用托盘天平称量所需要的氯化钠，用100mL量筒量取水______mL。
③______，把量好的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。
④装瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中，贴上标签。
（3）海水晒盐后，以其母液（卤水）为原料，还可提取金属材料镁，其简要流程如下：
回答问题：
①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后，要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______（选择“过滤”“蒸发”之一），如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是________。
②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应（填“化合”、“分解”、“复分解”之一）。
③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。
18．（8分）根据下列装置图，回答问题:
（1）仪器a的名称是__________________________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。
（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号） ;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。
（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某实验室为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量，进行如下实验：
步骤 1：称取 40g 石灰石样品（假设杂质耐高温且不与酸反应），高温煅烧一段时间，恢复到室温，测得固体质量减少了11g。
步骤 2：向剩余固体中加入足量的稀盐酸至不再反应为止，生成气体的质量与时间的关系如下表：
（1）步骤1中生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）求步骤1中生成的氧化钙的质量_____（写出计算过程）。
（3）根据步骤2数据画出生成气体的质量与时间的关系_____。
（4）样品中碳酸钙的质量分数_____。（保留到 0.1%）
20．（12分）某化学兴趣小组用过氧化氢溶液与二氧化锰（不溶于水的固体）混合制取氧气。将常见气体制备装置置于电子天平上进行相关的实验，测得数据如下：
（1）当反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤查的质量为多少克？
（2）请计算参加反应的过氧化氢的质量（请写出计算过程）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、B
6、B
7、C
8、B
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、质子数（或核电荷数） Mg2+ Mg、Ca Cl、I 18
12、H2O C、H C+O2CO2（或2CO+O22CO2） ac
13、溶液由蓝色变为浅绿色，有红色固体析出 Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu 氢 Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑ 前面 后面
14、H E G A F B C D
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、催化 4P＋5O22P2O5 1 氢气 蜡烛由低到高依次熄灭 不能支持燃烧 混合物
16、酒精灯 锥形瓶 用水润湿 节约药品，可以控制反应速率 检查装置的气密性 节约药品，产生的废弃物少
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、B 5 95 95 溶解 过滤 漏斗 复分解
18、集气瓶 2H2O22H2O+O2↑ C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满 A 80%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）11（2）14g（3）（4）87.5%
20、1.5；6.8g
元素名称
氢
碳
氧
钙
铁
元素符号
H
C
O
Ca
Fe
时间
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
t7
气体/g
0
1.5
2.8
3.7
4.2
4.3
4.4
4.4
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．洁厕灵和84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是
A．该反应是化合反应
B．有毒气体是Cl2
C．反应前后元素化合价不变
D．洁厕灵、84消毒液可以混合使用
2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液
B．溶液中无固体剩余时，该溶液一定是不饱和溶液
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯
D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
3．下列化学方程式中，书写正确的是（ ）
A．2H2O=O2+2H2↑B．
C．Zn+HCl=ZnCl+H2↑D．C2H5OH+O2=H2O+CO2↑
4．臭氧（O3）主要分布在离地面10—15Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，这里的“臭氧”是指
A．元素B．分子C．原子D．物质
5．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物如图1所示，并将燃着的蜡烛放在图2所示的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气含量的变化如图3所示，下列说法错误的是
A．图1中用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
B．图2实验开始时密闭装置内是纯净的氧气
C．由图3可知当氧气体积分数低于一定值时将无法支持蜡烛燃烧
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气、二氧化碳、氮气等其他气体
6． “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（ ）
A．红墨水在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子
D．氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同
7． “火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
A．清除可燃物
B．降低火场温度
C．使燃烧物与空气隔绝
D．降低燃烧物的着火点
8．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．过滤B．取用固体粉末
C．闻气体的气味D．加热液体
9．5.6g不纯的铁与足量稀盐酸反应生成了0.21g氢气，则铁中混有的杂质可能是
A．CuB．AgC．MgD．Zn
10．造成酸雨的主要物质是
A．一氧化碳和二氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．甲烷和一氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图为六种原子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）图中六种元素之间的最本质区别是_____不同；
（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的离子符号为_____；
（3）从原子结构上分析，图中有两组元素具有相似的化学性质，第一组元素是_____（填元素符号），第二组元素是_____（填元素符号）；
（4）在上述碘的原子结构示意图中，X=_____。
12．有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。
（1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是_____。
（2）若某可燃性气体在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是_____。
（3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和X发生化合反应生成同一种物质。任写一个相关反应的化学方程式_____。
（4）甲～己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化）下列说法正确的是_____（填序号）。
a．丁和己一定含有相同元素 b．乙生成甲和丁一定需要点燃
c．戊转化成甲可能发生置换反应 d．上述反应一定都有气体生成
13．把铁钉放入硫酸铜溶液中，其现象为___________。反应的化学方程式为_________。位于_________前面金属能在酸中置换出氢，如：_________（写出化学方程式）。在金属活动性顺序表中，位于_________的金属能把位于_________的金属从它们的化合物的水溶液中置换出来。
14．请在A-H八种物质中，符合题意的物质，在答题卡上用字母填空。
A 明矾 B 石墨 C 可燃冰 D 塑料饭盒
E 二氧化硫 F 一氧化碳 G 18K黄金 H 金刚石
（1）自然界最硬的物质是_____；
（2）造成酸雨的气体是_____；
（3）属于合金的是_____；
（4）可用于净水的物质是_____；
（5）易与血红蛋白结合而造成人体中毒的气体是_____；
（6）用于制作干电池电极的是_____；
（7）海底富含甲烷的固体燃料_____；
（8）随意丢弃会造成“白色污染”的物质是_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）A装置中二氧化锰起_____作用。
（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。红磷在空气中燃烧的化学反应方程式为_____；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度_____时不再上升。
（3）C装置是电解水的实验。试管1中收集的气体是_____。
（4）D装置中看到的实验现象是_____，由此可以得出二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧和_____。
（5）河水经过E装置净化后得到的水是_____（填“纯净”或“混合物”）。
16．（6分）老师为同学们提供了如图的实验装置：
（1）写出仪器①②的名称：____________，____________。
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_________，然后稍稍用力旋转，将其插入。
（3）①实验室可以选用稀盐酸和石灰石在装置B或C中制取二氧化碳，若选用C作发生装置，你认为装置C的优点是__________。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，可用来__________。
（4）图G是实验室制取并检验CO2的“微型”装置，采用“微型”装置实验具有的优点是_____________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）地球表面大部分被海洋覆盖，海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。
（1）海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______（填字母代号）的方法使NaC1晶体析出。
A升高温度，使NaCl溶解度增大 B风吹日晒，使溶剂蒸发
（2）某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，实验步骤如下：
①计算：需要氯化钠_______g，水______g。
②称量：用托盘天平称量所需要的氯化钠，用100mL量筒量取水______mL。
③______，把量好的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。
④装瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中，贴上标签。
（3）海水晒盐后，以其母液（卤水）为原料，还可提取金属材料镁，其简要流程如下：
回答问题：
①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后，要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______（选择“过滤”“蒸发”之一），如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是________。
②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应（填“化合”、“分解”、“复分解”之一）。
③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。
18．（8分）根据下列装置图，回答问题:
（1）仪器a的名称是__________________________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。
（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号） ;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。
（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某实验室为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量，进行如下实验：
步骤 1：称取 40g 石灰石样品（假设杂质耐高温且不与酸反应），高温煅烧一段时间，恢复到室温，测得固体质量减少了11g。
步骤 2：向剩余固体中加入足量的稀盐酸至不再反应为止，生成气体的质量与时间的关系如下表：
（1）步骤1中生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）求步骤1中生成的氧化钙的质量_____（写出计算过程）。
（3）根据步骤2数据画出生成气体的质量与时间的关系_____。
（4）样品中碳酸钙的质量分数_____。（保留到 0.1%）
20．（12分）某化学兴趣小组用过氧化氢溶液与二氧化锰（不溶于水的固体）混合制取氧气。将常见气体制备装置置于电子天平上进行相关的实验，测得数据如下：
（1）当反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤查的质量为多少克？
（2）请计算参加反应的过氧化氢的质量（请写出计算过程）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、B
6、B
7、C
8、B
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、质子数（或核电荷数） Mg2+ Mg、Ca Cl、I 18
12、H2O C、H C+O2CO2（或2CO+O22CO2） ac
13、溶液由蓝色变为浅绿色，有红色固体析出 Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu 氢 Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑ 前面 后面
14、H E G A F B C D
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、催化 4P＋5O22P2O5 1 氢气 蜡烛由低到高依次熄灭 不能支持燃烧 混合物
16、酒精灯 锥形瓶 用水润湿 节约药品，可以控制反应速率 检查装置的气密性 节约药品，产生的废弃物少
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、B 5 95 95 溶解 过滤 漏斗 复分解
18、集气瓶 2H2O22H2O+O2↑ C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满 A 80%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）11（2）14g（3）（4）87.5%
20、1.5；6.8g
元素名称
氢
碳
氧
钙
铁
元素符号
H
C
O
Ca
Fe
时间
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
t7
气体/g
0
1.5
2.8
3.7
4.2
4.3
4.4
4.4
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