2023-2024学年四川南充市嘉陵区九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案

这是一份2023-2024学年四川南充市嘉陵区九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案，共8页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列实验操作中正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯B．取少量液体C． 加热液体D． 称取氯化钠
2．下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是( )
A．AB．BC．CD．D
3．现有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀硫酸反应产生氢气，而X、Z不能与稀硫酸反应，将Z浸入X的化合物的溶液中，Z的表面有X析出，则X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱的顺序是
A．X、Y、Z
B．Y、Z、X
C．Y、X、Z
D．Z、X、Y
4．除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（ ）
A．使混合气体通过氢氧化钠溶液
B．将混合气体点燃
C．使混合气体通过灼热的氧化铜
D．使混合气体通过灼热的焦炭
5．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
6．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是
A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B．单质中只含一种元素，则由一种元素组成的纯净物- 定是单质
C．化合反应的生成物只有一种， 则生成一种物质的反应一定是化合反应.
D．同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
7．下列有关空气及其成分的说法错误的是（ ）
A．空气中含量最多的气体是氧气
B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气
C．被污染的空气会直接危害人体健康
D．稀有气体常用来做光源
8．用“、”分别表示两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意如图所示。根据图示获取的信息，正确的是
A．反应后新生成的物质为两种
B．该反应中参加反应的两物质的分子个数比为2:1
C．反应物都是单质
D．通过该反应可以看出，分子是化学变化中的最小微粒
9．中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。下列说法正确的是
A．“好酒不怕巷子深”说明分子在不断地运动
B．“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化
C．“爆竹声中一岁除”描述的只有物理变化
D．“釜底抽薪”体现的灭火原理是隔绝氧气 （ 或空气 ）
10．下列物质在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊气体的是
A．红磷B．木炭C．铁丝D．硫
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学符号或文字填空。
（1）镁离子______ （2）两个硅原子________ （3）碘元素______
（4）5N_________ （5）Cu______ ______ ________
12．佳佳跟妈妈学炒菜，她先打开了煤气燃气灶，煤气的主要成分是______，燃烧过程中_________能转化为热能。炒菜时她不小心把油锅弄着了火，妈妈迅速用________使火熄灭。其灭火原理是_________。天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：________________。
13．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：
（1）C的化学式是 ___________。
（2）B的一种用途___________。
（3）A→D反应的化学方程式是___________。
14．有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。
（1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是_____。
（2）若某可燃性气体在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是_____。
（3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和X发生化合反应生成同一种物质。任写一个相关反应的化学方程式_____。
（4）甲～己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化）下列说法正确的是_____（填序号）。
a．丁和己一定含有相同元素 b．乙生成甲和丁一定需要点燃
c．戊转化成甲可能发生置换反应 d．上述反应一定都有气体生成
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下图是初中化学课本中的几个重要实验，请回忆你曾经做过的实验并回答下列问题。
（1）实验1中试管内液体过多，液体不应超过试管容积的_____。
（2）实验2中最先炭化的是___（填字母）点。
（3）实验3中，该操作中还缺少的仪器是______。
（4）若某气体只能用实验4装置来收集，则该气体具有____的性质。
（5）实验5中，可看到_____（填“上”或“下”）面支蜡烛先熄灭。
16．（6分）根据下图所示实验回答问题。
（1）甲实验:图1实验中，热水的作用是_______________;请结合图2中的实验,可证明________________。
（2）乙实验:可燃气体若为甲烷,请写该反应的化学方程式________________。
（3）丙实验:此装置可用于测定空气中氧气的含量,实验时用红磷作耗氧剂,反应的化学方程式为________________;若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于1/5的刻度线,其原因可能为________________;(答一种即可)。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）人类的生产、生活离不开水和溶液。
（1）自来水厂净水过程中使用了活性炭，这是因为活性炭具有_________作用。
（2）现有软水和硬水样品各一瓶，请设计实验对它们进行区分，并完成实验报告。
（3）下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度。
下列说法正确的是_________（填字母）。
a.氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度
b.20℃时，将30g氯化钠加入50 g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数为37.5%
c.分别将80℃时硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液降温至30℃，析出硝酸钾晶体的质量比析出氯化钠晶体的质量大
d.从含有少量氯化钠的硝酸钾的饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法
（4）下图是一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制流程。
①实验步骤依次为：_________、称量、量取、溶解。用量筒量取所需的水时，若采用仰视的方法读数，配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数会_________（填“偏大”或“偏小”）。
②将20g质量分数为6%的氯化钠溶液与30g质量分数为4%的氯化钠溶液充分混合，所得溶液中溶质的质量分数为_________。
（5）在0℃时，氮气的溶解度为0.024。这句话的含义是_________。
18．（8分）工业上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得结晶镁的主要流程如图：
（1）生产上将白云石打碎的目的是_____。
（2）还原过程中发生的主要反应为：Si + 2MgO2Mg + SiO2 ，该反应中化合价发生改变的元素是_______。欲通过该反应生产24t镁，需要投入硅的质量是_______吨。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙（CaCO3）,某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，取25g水垢放入过量的稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上，称其质量。在以后的5min内，每一分钟读一次数。结果如下表,试回答下列问题:
（1）反应生成的二氧化碳的质量为多少?
（2）该水垢中CaCO3的质量分数为多少？
20．（12分）水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+ O2+ 2SO2 2CaSO4+2CO2，现用2.5t含碳酸钙80％的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：
（l）石灰石中碳酸钙的质量__________；
（2）可吸收二氧化硫的质量__________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、A
3、B
4、C
5、A
6、B
7、A
8、C
9、A
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、Mg2+ 2Si I 五个氮原子 铜元素 一个铜原子 铜这种物质
12、CO 化学 锅盖盖上 使可燃物与空气隔绝 CH4+2O2CO2+2H2O
13、CO2 作燃料或冶炼金属 C+2CuO2Cu+CO2↑
14、H2O C、H C+O2CO2（或2CO+O22CO2） ac
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、三分之一 c 玻璃棒 密度比空气小，不与空气反应且能溶于水或与水反应 下
16、使温度达到白磷的着火点，使水中的白磷和氧气隔绝 可燃物燃烧需要与氧气接触 装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开弹簧夹
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、吸附 取等量的水样于两支试管中，分别向其中滴加等量的肥皂水，振荡 产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫且有浮渣的是硬水 D 计算 偏小 4.8% 氮气的压强为101kPa和温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气
18、增大接触面积，充分接触，充分反应 Si、Mg 14吨
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、8.8g
80%
20、（1）2t（2）1.28t
选项
实验目的
实验操作
A
探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同
常温下，分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡。
B
鉴别氧气、二氧化碳、氮气
带火星的木条
C
除去一氧化碳中混有的二氧化碳
将混合气体通过灼热的氧化铜
D
验证二氧化碳与水反应生成碳酸
向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞溶液的水，振荡。
元素名称
氢
碳
氧
钙
铁
元素符号
H
C
O
Ca
Fe
实验步骤
实验现象及结论
____
____
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
氯化钠
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
硝酸钾
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
时间/min
0
2
3
4
5
质量/g
100g
95g
92g
91.2g
91.2g