2023-2024学年四川省攀枝花市化学九上期末学业质量监测试题含答案

这是一份2023-2024学年四川省攀枝花市化学九上期末学业质量监测试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列关于各物质用途，错误的是，下列突发事件处理方法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．柑橘中含有对人体有益的柠檬烯。若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R +14O210CO2+8H2O,则柠檬烯的化学式为( )
A．C5H10B．2C5H8C．C10H16D．C10H18
2．对下列事实或做法的解释正确的是
A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧
C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
D．打开汽水瓶有气泡冒出——压强减小，二氧化碳溶解度减小
3．下列物质由离子构成的是
A．氮气B．铜C．氯化钾D．石墨
4．2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所
B．可用过滤的方法降低水的硬度
C．工业废水经处理达标后排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染
5．阳燧是古代用日光取火的凹面镜，是锡和铜的合金，利用聚光的原理聚焦使艾绒（艾叶制成）燃烧。下列有关说法中错误的是
A．艾绒是可燃物
B．艾绒主要成分是天然植物原料，它燃烧一定不会生成有害气体
C．阳燧能聚光是利用了金属的物理性质
D．阳燧的作用是使温度达到艾绒的着火点
6．下列关于各物质用途，错误的是（ ）
A．氧气可做燃料
B．二氧化碳可用于灭火
C．氮气可用于食品防腐
D．稀有气体可制成多种用途的电光源
7．下列突发事件处理方法正确的是
A．房间着火，立即开窗通风B．煤气泄漏，立即开灯查看
C．电器着火，立即用水浇灭D．油锅着火，立即盖上锅盖
8．用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）
A．食物变质——分子本身发生了变化B．汽油挥发——分子大小发生了变化
C．热胀冷缩——分子间间隔改变D．花香四溢——分子作扩散运动
9．碳酸氢铵受热会发生分解反应，化学方程式为 ，则物质X的化学式为
A．CO2
B．H2O
C．N2O
D．O2
10．下列图象不能正确反映其变化过程的是（ ）
A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧
B．电解水
C．MnO2中加入H2O2溶液
D．往一定量CaCO3中加入足量稀盐酸
11．下列图象不能正确反映其对应实验操作的是
A．向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
B．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液
C．向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸
D．电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系
12．下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是（ ）
A．碳在氧气中燃烧发出白光
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．磷在空气中燃烧产生大量的白雾
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出标号仪器①的名称：_______。
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为：_______，若收集少量的氧气用于氧气性质的实验探究，应选用的收集装置是______（填字母）；加热时酒精灯内的液体燃烧的反应方程式：______。
（3）实验室用B装置制取二氧化碳的反应化学方程式：_______。检验生成的二氧化碳时，将气体通入F装置中所发生反应的化学方程式：________。
14．根据下图回答问题
（I）实验一证明燃烧需要与氧气接触，是通过对比_____得出的结论。
（2）实验二进行一段时间之后，A玻璃管内观察到的现象是_____；其反应方程式为_____。
（3）实验二B装置中石灰水的作用是_____。
15．利用下图所示装置进行试验。
（1） 关闭K1，打开K2，如C中澄清的石灰水变浑浊，写出B中可能发生反应的化学方程式_____。
（2）在B中另加入不同的液体和固体试剂，关闭K2，打开K1，发现A中蜡烛燃烧更旺，写出B中发生反应的化学方程式_____，并解释蜡烛燃烧更旺的原因_____。
16．课外小组的同学如下图进行实验。
（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明_____。
（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。
（3）实验3：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条件是_____。
（4）实验4：该实验说明镁具有的性质是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．氢气是最清洁的燃料，计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量。
18．如表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准。
白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇（俗称酒精，化学式为C2H5OH），饮酒后酒精可进入人体血液中。回答下列问题：
（1）乙醇分子中碳、氢、氧各原子个数比为_______，其中碳、氢元素的质量比是_______；
（2）乙醇中碳元素的质量分数为_______。（结果精确到0.1%）。
（3）饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。某人饮酒后驾 车，被交警发现，经测定其每10mL血液中酒精含量为9.3mg，属于_______驾车。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。
（1）镁带在空气中燃烧的现象是______。
（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的观点，因为______。
20．（12分）某化学小组探究可燃物燃烧的条件。
(1)按如图所示进行实验，可观察到的现象和结论分别是什么？
(2)要想探究可燃物燃烧的其他条件，还需要补做的实验是什么？
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、C
4、B
5、B
6、A
7、D
8、B
9、A
10、C
11、D
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 E或者C
14、铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧 固体由红棕色变为黑色 检验二氧化碳的存在
15、 氧气具有助燃性
16、火焰的外焰温度最高 密度比空气大，不可燃不助燃 白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点 可燃性
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、1600g
18、（1）2：6：1；（2）4：1；52.2%；（3）醉酒
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 不同意 反应是符合质量守恒定律的，小徐没有考虑到空气中氧气参加了反应
20、 (1)可观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧。结论：乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低。(2)在盛有热水的烧杯上放一薄铜片，分别在热水中和铜片上放大小相同的白磷。
饮酒驾车
20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL
醉酒驾车
血液中的酒精合量≥80mg/100mL