2023-2024学年宁夏中卫市名校九年级化学第一学期期末质量检测试题含答案

这是一份2023-2024学年宁夏中卫市名校九年级化学第一学期期末质量检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列化学符号中，表示正确的是，下列操作不能达到实验目的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．如图所示实验操作正确的是
A．滴加液体B．闻气体气味C．熄灭酒精灯D．量取液体
2．在FeSO4和Fe(SO4)3的混合物中，硫元素的质量分数为a%，则铁元素的质量分数为
A．3a%
B．1-3a%
C．2a%
D．无法确定
3．下列操作不正确的是
A．加热液体B．滴加液体C．测溶液pHD．过滤
4．依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（ ）
A．可用木炭消耗氧气
B．红磷燃烧时，产生大量白雾
C．燃烧停止后，立刻打开止水夹
D．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧，也不燃烧
5．我国下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是( )
A．雕刻石像B．水车灌概C．活字印刷D．火法炼丹
6．下列化学符号中，表示正确的是
A．2个镁原子: 2MgB．钙离子: Ca+2
C．2个氧原子: O2D．氯化铝: A1C1
7．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
8．在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是 （ ）
A．都含氧气B．都含氧元素
C．都含氧分子D．都含2个氧原子
9．下列操作不能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．为比较X、Y、Z三种金属活动性强弱，进行如下四个实验。从所述实验现象得出的正确结论是( )
A．Z＞Y＞XB．Y＞X＞ZC．X＞Y＞ZD．X＞Z＞Y
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．化学用语填空
（1）硫酸铜_________________；
（2）2个铵根离子________________；
（3）高锰酸钾中锰元素的化合价_________________；
12．（1）央视节目《加油!向未来》将科学与人文融合，深受欢迎。
①饮水机中常用___________来除去水中的色素和异味；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_________；
②面粉、植物油和蔗糖分别加入足量水中，能形成溶液的是_______；
③消防员用水灭火，其灭火原理是_________。
（2）①如图，A烧杯中发生的现象是_________，这说明微粒不断运动。
②氨气燃烧的化学方程式为：，其中X的化学式为________；
③标出氨气中氮元素的化合价为_____；氨水中含有氢氧根离子______（填离子符号）。
13．总书记指出，绿水青山就是金山银山。而水是生命之源，也是人类生存发展的重要资源。请回答有关于水资源的知识：
（1）①小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验：向水样中加入明矾，是为了_____，小英同学发现过滤后的滤液仍然浑浊，你觉得原因是_____。
②向过滤后所得水样中加入一定量_____，可除去色素和异味。
③向处理后的水样中加入肥皂水，震荡，观察到_____，说明水样属于硬水。
④生活中常用_____的方法降低水的硬度，并起到杀菌消毒的作用。某同学要得到净化程度最高的水，可采取的净水方法是_____。
（2）用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的_____作用。
（3）我国淡水资源并不丰富，随着经济的快速发展，水污染日益严重，请你提出一条防治水污染的有效措施_____。
14．能源、环境跟生活密切相关，目前昆明市正在大力推行新能源汽车。
（1）目前使用的主要化石燃料有煤、_________和天然气等。为了减小化石燃料燃烧对环境的影响，人们大力开发利用清洁高效的能源，如氢气。从环保角度分析，氢气作为燃料的优点是_________。人们正在利用和开发的能源还有_________（填一种即可）。
（2）化石燃料的大量使用加剧温室效应，低碳生活是一种经济、健康、环保的生活方式。下列符合“低碳生活”的做法是_________（填字母序号）。
A 共享单车出行 B 纸张双面打印 C 少使用一次性纸杯
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验室制取氧气并探究氧气与金属铁的反应。
（1）实验室制取氧气
①用过氧化氢制取氧气的反应化学方程式为_____。
②仪器 a 的名称为_____。若用B装置收集氧气，气体应从管口_____（ 填“m”或“n”）进入。
（2）探究氧气与金属铁的反应
①用C装置进行铁丝燃烧的实验可能造成的后果是_____。
②对比铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧的更旺的原因_____。
16．（6分）某同学用如图所示装置进行实验。
已知：浓氨水易释放出氨气。
（1）该实验能说明分子具有的性质是_____。
（2）若该实验能说明“氨气能与水发生化学反应”，则相应的实验现象是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）碳元素是组成许多物质的基本元素，它是人类接触得最早、利用得最多的元素之一，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质，它们化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是_____。
（2）①化石燃料的开采和使用，大大促进了社会的发展，同时地给环境造成了巨大的伤害。下列对环境的影响与化石燃料燃烧无关的是_____（填字母序号）。
A 温室效应
B 酸雨
C 火山爆发
D 雾霾天气
②十大报告提出：我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____。
③发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。
（3）某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性的性质验证。
①证明碳具有还原性的实验现象是_____。
②写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。
③该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为38.4g，请计算参加反应的氧化铜的质量_____。
18．（8分）硫酸是一种重要的化工原料，初中化学中许多实验也都用到了硫酸。
（1）下列实验中一般不会用到硫酸的是______（填序号）。
A制铅酸蓄电池 B鉴别铁粉和氧化铜粉末
C实验室与石灰石反应制取二氧化碳 D除去铁钉上的锈迹
（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____（填大或小）。
（3）某化学兴趣小组设计了下列两个实验：
实验一：证明硫酸与氢氧化钠反应是放热反应
甲同学设计如图所示的实验操作：根据实验，甲同学认为：NaOH与硫酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学操作不正确且得出这个结论的依据不科学，操作不正确可能导致的后果是______，结论的依据不科学，应该用稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，理由是：_______。乙同学改用稀硫酸溶液后，将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸的过程中，若除了温度升高外还有________产生，则说明所用氢氧化钠溶液已变质。若要除去变质的NaOH溶液中的杂质，除杂所用试剂是________。
实验二：通过硫酸与氢氧化钠的反应测定未知浓度的氢氧化钠溶液中溶质质量分数
丙同学设计实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去了稀硫酸9.8g，则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？写出计算过程_______
（4）丁同学认为丙同学设计的实验中酚酞试液变成无色也可能是硫酸过量了，于是设计了以下实验验证，其中验证硫酸是否过量的方法中正确的是_____（填序号）。
A滴加氯化钡溶液看是否有白色沉淀产生
B测定溶液pH，看pH是否小于7
C加入蒸馏水，搅拌后看溶液是否变色
D加入金属铁片，看是否产生气泡
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。某工厂化验室用20% NaOH溶液洗涤一定量石油产品中残余H2SO4，共消耗NaOH溶液20g，洗涤后的溶液呈中性。计算这一定量石油产品中所含H2SO4的质量_____(写出计算过程)。
20．（12分）钛（Ti）是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。金属钛可利高温用如下反应制得： TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2。现有24kg镁，计算生成钛的质量________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、A
4、D
5、D
6、A
7、A
8、B
9、A
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、CuSO4 2NH4+
12、活性炭 煮沸 蔗糖 降温到着火点以下 无色酚酞变红 N2 OH-
13、吸附水中的杂质，使其沉降 滤纸破损（液面高于滤纸边缘、烧杯不干净） 活性炭 泡沫少，浮渣多 煮沸 蒸馏 乳化 生活污水集中处理后排放(或工业废水达标后排放或农业上合理施用农药等)
14、石油 燃烧产物是水，无污染 太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等（合理答案均可） ABC（漏选不给分）
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、2H2O22H2O+O2↑ 铁架台 m 集气瓶底炸裂 增大了空气的量从而增大氧气的浓度
16、分子在不断运动 湿润的酚酞滤纸条变红，干燥的酚酞滤纸条无明显变化
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、碳原子的排列方式不同 C 主要从节能环保、减少二氧化碳排放的角度考虑：随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑……减少使用私家车次数、多乘公交或骑自行车、建造沼气池、使用太阳能热水器……减少使用一次性筷子和餐盒、双面使用纸张、倡导垃圾分类回收……（合理即可） 黑色固体中出现红色物质，澄清石灰水变浑浊（或固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊） 24g
18、C 大 液滴飞溅 浓硫酸稀释放出大量的热 气泡 氢氧化钙溶液 1.6% BD
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、4.9g
20、24kg
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2 中的少量CO
点燃
B
检验一瓶气体是否为CO2
倒入澄清的石灰水，振荡
C
鉴别CO2和CO
分别通过灼热的氧化铜
D
鉴别H2O2溶液和H2O
分别加入二氧化锰