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    2023-2024学年天津市河西区名校化学九年级第一学期期末检测试题含答案

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    2023-2024学年天津市河西区名校化学九年级第一学期期末检测试题含答案

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    这是一份2023-2024学年天津市河西区名校化学九年级第一学期期末检测试题含答案,共10页。试卷主要包含了下列物质中,属于单质的是,原子核中一定含有的粒子是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.实验室加热高锰酸钾制取氧气,下列有关实验操作的分析错误的是( )
    A.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在的位置加热
    B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管破裂
    C.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气
    D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
    2.防火、灭火,自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是
    A.乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品
    B.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿抹布扑盖
    C.厨房内天然气泄漏开启排气扇通风
    D.如果发现火险或遭遇火灾,火势较大或有蔓延趋势和可能,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救措施
    3.闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
    A.丁一定是化合物
    B.反应生成甲和丙的质量比为8:1
    C.该反应是化合反应
    D.乙一定是该反应的催化剂
    4.某种消化药片的有效成分氢氧化镁,能减缓因胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液pH变化的情况是( )
    A.B.C.D.
    5.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理中,正确的是( )
    A.氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    B.O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,所以离子的最外层电子数均为8
    C.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物
    D.质子和中子可以构成原子核,所以原子核都是由质子和中子构成的
    6.抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法中正确的是( )
    A.西达本胺是混合物
    B.西达本胺有48个原子
    C.西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22:19
    D.西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
    7.下列物质中,属于单质的是 ( )
    A.水 B.钢 C.酒精 D.石墨
    8.甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是( )
    ①甲的溶解度随温度的升高而增大
    ②40℃时,使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法
    ③20℃时,向125g溶质质量分数为20%的乙溶液中加入15g乙固体并振荡,有固体不溶解
    ④将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40℃降温至10℃,甲析出晶体的质量大
    A.①②B.③④C.①③④D.②③④
    9.下列实验方案的设计中,正确体现对比这种科学思想的是
    A.探究水的组成
    B.探究分子运动速率的影响因素
    C.区别硬水和软水
    D. 探究CO2与水反应
    10.原子核中一定含有的粒子是
    A.中子B.质子C.电子D.质子和中子
    11.核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是( )
    A.图2、图3都属于锶元素B.图3所表示粒子的化学符号是Sr
    C.锶原子的中子数为38D.锶原子的相对原子质量是87.62g
    12.向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”,可减少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4,则m的值是( )
    A.1B.2C.3D.4
    13.下列化学反应属于置换反应的是( )
    A.Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑B.C + O2CO2
    C.CO + CuO Cu + CO2D.2KClO32KCl+ 3O2↑
    14.下列说法不正确的是
    A.C、CO、H2的化学性质相似,都具有可燃性和还原性
    B.金刚石和石墨物理性质差异很大,因为碳原子的排列方式不同
    C.不能用钢丝球经常用力擦洗铝制炊具
    D.鱼类能够在水中生活,证明氧气易溶于水
    15.下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )
    A.干冰 水银 氧气
    B.二氧化碳 海水 氮气
    C.冰水混合物 泥水 氯化钾
    D.牛奶 四氧化三铁 氢气
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题:
    (1)请写出装置图中①的仪器名称:_____。
    (2)实验室既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发生装置为_____(填字母代号)。请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____。
    (3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17),请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置_____(填字母代号)。
    (4)实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气,如果用F装置收集氯气(Cl2的相对分子质量为71),气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
    17.根据下图回答问题。
    (1)写出图中仪器a的名称___________。
    (2)实验室制备二氧化碳的发生装置可选择_______(填序号),写出用此装置制备二氧化碳反应的化学方程式_________。
    18.某同学设计了如图所示的装置,用于制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。
    (1)写出仪器甲的名称_____。
    (2)B装置用于制取CO2,反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应,应采取的操作是_____,待反应完全停止后,容器中的液面位置为_____(填“a”“b”或“c”)。
    (3)若要收集到干燥的二氧化碳,需要将装置B与装置_____(填写字母)相连接再收集。
    (4)往C试管中通入CO2,当出现_____现象,表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。
    (5)加热固体碳酸氢钠能产生CO2,其化学方程式是:,某同学采用该方法制取CO2,选择A作为发生装置,他的理由_____。
    19.(实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____,拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_____。
    (实验重现)某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程,在创新的基础上,在实验室中重做了上述两个实验,做法如下:
    实验1:水的通电分解实验,如图1所示,接通电源,看到了两电极上开始产生气泡,一段时间后两玻璃管内的现象是_____。
    实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。
    (1)利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的仪器有_____(填序号),药品是_____,反应原理用化学方程式表示为_____。
    (2)该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验。
    (3)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:
    分析表中信息可知,在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为_____;所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要_____。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:

    ①生成氧气的质量是________ g
    ②求参加反应的氯酸钾的物质的质量______。
    21.(8分)欲测定某锌铜合金中铜的质量分数,进行如下实验:取合金样品10克放入烧杯中,将60克稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体的质量如下:
    请回答下列问题并计算:
    第二次实验时生成气体质量______克;
    计算该合金样品中铜的质量分数_____.
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
    (1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在。下列矿石的主要成分属于氧化物的是__________(填字母序号,下同);
    A 铝土矿(主要成分Al2O3)
    B 钾长石(主要成分K2O·Al2O3·6SiO2)
    C 赤铁矿(主到成分Fe2O3)
    D 磁铁矿(主要成分Fe3O4)
    (2)探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼。下图为探究金属相关性质的实验。
    ①上图甲中反应现象是_______________;
    ②金属在生产生活中应用广泛。合金性能优于单一金属,因而被广泛应用。焊锡(主要含锡、铅)与其组成金属相比具有_________的特性,可用于焊接电子元件;
    ③上图实验乙中,通过对比A和B中铁钉表面的不同现象,可推知对应防止铁生锈的原理是__________________。
    ④生活中我们经常发现铜制品在潮湿的空气中表面会出现绿色物质。经查阅资料发现,该物质为铜绿一—化学式为Cu2(OH)2CO3,你推测是铜与空气中的O2、_______和______(本问的2空均填化学式)共同作用的结果。
    (3)将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸无气泡产生,则下列叙述中完全正确的是_________。
    ①滤渣中一定含有银,一定不含有铜
    ②滤液中的溶质一定含有硝酸锌,一定不含有硝酸银
    ③若滤液为蓝色,则滤液中的溶质一定含有硝酸铜和硝酸锌
    ④若滤液为无色,则滤渣中一定含有银和铜,滤液中的溶质一定只含有硝酸锌
    23.(10分)回答下列有关问题。
    (1)直饮水机的水处理过程如图所示。
    ①可直接饮用水属于________________________(选填 “混合物”或“纯净物”);
    ②炭罐的作用是________________________(填选项字母)。
    a 过滤
    b 脱色除味
    c 消毒杀菌
    (2) A~ H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。
    已知B是目前世界上年产量最高的金属,A、E、F是氧化物,A为红棕色固体,C是气体,H溶液呈蓝色,G、H中的阴离子相同。
    ① 列举D物质的一种用途______________________。
    ② 写出反应I的化学方程式______________________。
    ③ 写出反应II的化学方程式______________________。
    ④ 上图所示的转化关系中,涉及到的基本反应类型是______________________反 应。
    ⑤反应IV的化学方程式为______________________, 该反应中气体C表现______________________性。
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、A
    2、C
    3、A
    4、B
    5、C
    6、D
    7、D
    8、D
    9、D
    10、B
    11、A
    12、B
    13、A
    14、D
    15、D
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、长颈漏斗 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ AE b
    17、长颈漏斗 B
    18、酒精灯 关闭导管处的止水夹 c D 溶液恰好由红色变为无色 反应物是固体,反应条件为加热
    19、H2 水是由氢、氧元素组成的 气体体积比是1:2 ABDF 锌、稀硫酸 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 10%~70% 检验纯度
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、(1)4.8(2)12.25g
    21、(1)1.18g; (2)35%
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、ACD 剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热 熔点低 隔绝氧气 H2O CO2 ③④
    23、混合物 b 作导线 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 置换 H2+CuOCu+H2O 还原
    序号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    “易燃空气”体积分数(%)
    90
    80
    70
    50
    20
    10
    5
    空气体积分数(%)
    10
    20
    30
    50
    80
    90
    95
    点燃现象
    安静燃烧
    安静燃烧
    弱的爆鸣声
    强的爆鸣声
    强的爆鸣声
    弱的爆鸣声
    不燃烧不爆鸣
    实验次数
    第一次
    第二次
    第三次
    加入稀硫酸质量
    20
    20
    20
    生成气体质量
    m

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