2023-2024学年安徽省宿州市化学九上期末监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年安徽省宿州市化学九上期末监测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，对于K和K+的说法，正确的是，下列实验现象描述不正确的是，下列化学用语表达正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．逻辑推理是一种 重要的化学思维方法。以下推理合理的是
A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物
B．化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化
C．燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
2．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A．参加反应的两种分子的个数比为1∶1B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中共涉及四种物质D．此反应可能为分解反应
3．下列涉及学科观点的有关说法正确的是()
A．根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B．根据转化观: 一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C．根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D．根据守恒观:冰加热变成水，变化前后质量相等
4．下列对化学知识的归纳正确的是（ ）
A．催化剂可以改变化学反应速率
B．只含有一种元素的物质一定是单质
C．原子是化学变化中最小微粒，所以原子一定不可再分
D．含有多种元素的物质，一定是化合物
5．既具有可燃性，又具有还原性的固态物质是
A．碳B．氧化铜C．一氧化碳D．氢气
6．在烧开水的过程中,水沸腾变成水蒸气,产生这一现象的原因是( )
A．水分子的间隔变大B．水分子运动速率不变C．水分子体积变大D．水分子发生分裂
7．下列对“质量守恒定律”的理解，正确的是
A．5g冰受热熔化成 5g水，说明符合质量守恒定律
B．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失，不符合质量守恒定律
C．任何化学反应中参加的各物质的质量总和都等于反应后各生成物的质量总和
D．镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来的镁条大，不符合质量守恒定律
8．对于K和K+的说法，正确的是（ ）
A．属于同一种元素B．属于同一种粒子
C．核外电子数相同D．具有相同的电子层数
9．下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色
D．白磷在空气中自燃产生大量白烟
10．下列化学用语表达正确的是（ ）
A．NH4+中氮元素的化合价为﹣3价
B．钠离子的结构示意
C．FeSO4读法：硫酸铁
D．2O2中带点数字2”的意义：两个氧原子
11．下列物质的化学式或反应的化学方程式书写完全正确的是（ ）
A．硝酸铜CuNO3
B．
C．2P+5O2=2P2O5
D．
12．化石能源在人类发展史上有着重大贡献，下列不属于化石能源的是
A．石油B．天然气C．核能D．煤
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图是实验室制取气体的仪器，按要求回答问题：
（1）仪器G的名称是____________，可用于加热高锰酸钾固体制取O2的发生装置为___________（填字母），该装置中发生反应的化学方程式为___________。
（2）图I装置的Y型试管内装有制取CO2的药品，反应的化学方程式为__________。可通过_________的操作来控制固体药品和液体药品的接触或分离。
（3）图J装置也可用于实验室制取CO2，检验该装置气密性的方法：从玻璃管口加入一定量的水然后用弹簧夹夹紧胶皮管，将左侧玻璃管向上提起一段后静置，若观察到________，则气密性良好。该装置在操作上具有的优点是__________。若从B-H中选择____________（填字母）进行组合，也能具有同样的优点。
（4）若用37.5%的过氧化氢溶液制取O2，最好选用DG组合成发生装置，理由是_________。若要将上述溶液稀释成60g、5%的溶液，则需要原溶液的质量为________g。若他在量取水的体积时仰视凹液面最低处读数，则所配溶液的溶质质量分数___________（选“>”、“