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    2023-2024学年安阳市重点中学九上化学期末联考试题含答案

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    2023-2024学年安阳市重点中学九上化学期末联考试题含答案

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    这是一份2023-2024学年安阳市重点中学九上化学期末联考试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.下列实验操作不能达到实验目的的是
    A.AB.BC.CD.D
    2.鉴别下列各组物质的方法不正确的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    3.下列四支试管中,铁钉锈蚀最快的是( )
    A.B.C.D.
    4.从分子的角度分析并解释下列事实,错误的是( )
    A.墙内开花墙外香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不断地运动
    B.1滴水大约有1.67×1021个分子﹣﹣﹣﹣﹣分子很小
    C.将氮气制成液氮,体积变小﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子体积变小
    D.氢气能燃烧,氧气能支持燃烧﹣﹣﹣﹣﹣不同种分子性质不同
    5.下面关于某反应微观示意图的说法正确的是
    A.该反应属于化合反应
    B.反应前后各种元素的化合价都不变
    C.该反应中有两种化合物
    D.参加反应的甲和乙分子个数比为4: 1
    6.我国主办2019年“世界环境日”活动,其主题聚焦“空气污染”。下列属于空气污染物的是( )
    A.二氧化碳
    B.氮气
    C.二氧化氮
    D.氢气
    7.已知在标准状况下,氮气的密度为,空气的密度为,下列关于空气的说法错误的是()
    A.空气的主要成分是氮气和氧气
    B.空气中含量最多的氮气在空气中的质量分数是
    C.稀有气体通电后能发出有色光,所以在电光源方面有重要的用途
    D.露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染
    8.W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:
    下列说法错误的是:
    A.该反应中生成X的质量为40gB.W在反应中可能是催化剂
    C.该反应属于分解反应D.该反应中Y全部参加反应
    9.下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是
    A.温度低于t2℃时,物质Y的溶解度小于X
    B.X、Y的溶解度都随温度升高而增大
    C.a点表示t1℃时X、Y的溶液都、不饱和
    D.Y的饱和溶液降低温度后,溶质质量分数不变
    10.有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )
    A. 实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
    B. 实验说明分子是不断运动的
    C. 既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
    D. 实验可以用来除去水中少量的不溶性杂质
    11.下列关于“不一定”的说法中不正确的是 ( )
    A.含氧化合物不一定是氧化物B.由同种元素组成的纯净物不一定是单质
    C.纯净物不一定由同种分子构成D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物
    12.下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示化合物的是()
    A.B.C.D.
    13.某学生将锌粒放入CuSO4溶液中, 发现锌粒表面有红色物质析出,同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”,同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是( )
    A.猜想产生的气体可能是CO2并检验
    B.猜想产生的气体可能是H2并检验
    C.CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸
    D.认为试剂变质,更换后再实验
    14.2019年抚州正在积极创建国家卫生城市,我们能为抚州做些啥?下列做法不合理的是
    A.市区禁止燃放烟花爆竹
    B.使用绿色公共交通出行
    C.随意丢弃废旧电池
    D.将生活垃圾分类
    15.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是( )
    A.将气体通过炽热的炭层B.将气体点燃
    C.将气体通过足量澄清石灰水中D.将气体通过灼热的氧化铜
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法。请回答下列问题:
    (1)图中仪器B的名称为_____。
    (2)组装高锰酸钾制备O2的发生装置,图中还缺少的玻璃仪器是_____(填仪器名称)。
    (3)实验室要制取较多量的二氧化碳时,其发生装置的仪器组合为_____(填序号)。
    (4)小明利用T形三通管(如图F)设计了探究二氧化碳性质的实验。在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是_____。
    17.如图是初中化学中的三个小实验,请回答:
    (1) 图甲中水的作用是什么?_____
    (2) 图乙实验在操作无误的情况下可得出的结论是_____。
    (3) 图丙实验可得出CO2具有什么的化学性质?_____
    18.根据下图所示回答问题
    (1)甲实验中把红热的木炭插入集气瓶时,为了使木炭与集气瓶内的氧气充分接触发生反应,坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是:____。
    (2)工业上用赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁,炼铁原理的化学方程式为:____;高炉炼铁中,焦炭的作用是①C+O2CO2,②____(用化学方程式表示)。在实验室里,可利用图乙所示装置进行此实验:该实验中设置澄清石灰水的目的是____,其反应原理的化学方程式为____。
    (3)常温下,丙实验中可形成对比实验的是____,得出的结论之一是____。
    19.如图所示: (1) 第一组的同学以大理石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,连接顺序为A→C→B→F,回答下列问题:
    ①写出A中的反应方程式____________;
    ②指出图中装置F的错误________________;
    ③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体,B中浓H2SO4的作用是_____________;
    (2)为探究某种塑料试样的元素含量(资料显示该塑料只含C,H,O三种元素),第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并让该塑料试样在制备的氧气中燃烧,所选仪器按“A→B1→E→B2→D”的顺序连接(B1,B2 为浓硫酸洗气瓶),观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:
    ①仪器A中所发生反应的化学方程式为:___________;
    ②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为_____________g (计算结果可为分数形式)。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)同学们从山上采集到一种石灰石,他们取40克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
    请回答下列问题:
    (1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为______g。
    (2)求该石灰石中CaCO3的质量分数,写出计算过程______。
    21.(8分)为测定石灰石中碳酸钙的含量,取2.5g 石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示(杂质不参与反应,也不溶于水)。
    (1)石灰石样品中碳酸钙的质量是多少?
    (2)反应中生成二氧化碳的质量是多少?
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)在生产生活实践中,人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。
    (1)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业,则需综合考虑的因素有_____(填字母序号)。
    a.金属原料的成本 b.生产过程中的能耗与污染 c.金属的回收利用
    (2)比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4)和菱铁矿(主要成分FeCO3),从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是_____。
    (3)钛和钛合金是重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新,是因为其_____(填字母序号)非常好。
    a.可塑性 b.机械性能 c.抗腐蚀性能
    (4)某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理,如下图所示。
    I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应_____。
    II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。
    III.装置B除了吸收CO2气体外,还有_____作用。
    23.(10分)根据下列装置图,回答有关问题。
    (1)写出图中标号仪器的名称:a_____。
    (2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,化学方程式为_____。
    (3)实验室可用F装置代替B制取二氧化碳,铜丝网上应放置的药品是_____,反应的化学方程式为_____,可选用的收集装置是_____(填字母)。
    (4) 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气,6.5g锌与足量稀硫酸反应,最多可生成氢气的质量是多少?_____(写出计算过程)
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、B
    2、A
    3、D
    4、C
    5、A
    6、C
    7、B
    8、A
    9、D
    10、C
    11、B
    12、A
    13、A
    14、C
    15、D
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、长颈漏斗 酒精灯 BCE 湿润的石蕊纱布条变红,干燥的石蕊纱布条不变红
    17、防止高温生成物溅落炸裂瓶底 氧气约占空气体积的1/5 二氧化碳能与水反应生成碳酸
    18、由瓶口向下缓慢插入 CO+Fe2O32Fe+3CO2 C+CO22CO 检验是否有二氧化碳生成 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 将①③、②③分别对比 其他条件相同时,高锰酸钾在水中的溶解能力比在汽油中强(或其他条件相同时,碘在汽油中的溶解能力比高锰酸钾强)
    19、 导管末端未深入集气瓶底 干燥二氧化碳气体
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、(1)11(2)62.5%
    21、2;0.88g
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、abc 磁铁矿中铁元素含量更高 c 先通一会儿CO,然后再加热 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 收集未反应的CO,防止污染或中毒
    23、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 石灰石(或大理石) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D 0.2g
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    除去CO2中混有的CO
    通过灼热的氧化铜
    B
    除去水中的病菌
    用活性炭吸附
    C
    鉴别酒精和水
    闻气味
    D
    鉴别甲烷和一氧化碳
    点燃,分别在火焰上方罩一干冷的烧杯
    鉴别的物质
    鉴别的方法
    A
    氢气和甲烷
    点燃,观察火焰颜色
    B
    二氧化碳和一氧化碳
    点燃,观察是否能燃烧
    C
    水和过氧化氢溶液
    加二氧化锰,观察是否有气泡
    D
    冰和干冰
    室温(20 ℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
    物质
    W
    X
    Y
    Z
    反应前质量g
    2
    22
    34
    0
    反应后质量g
    2
    40
    待测
    16
    反应时间t/s
    t0
    t1
    t2
    t3
    t4
    t5
    t6
    反应后固体的质量m/g
    40
    37.5
    35
    33
    31
    29
    29

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