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2023-2024学年山东省东阿县九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案
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这是一份2023-2024学年山东省东阿县九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列有关水的说法正确的是，已知等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
2．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ）
A．分别测定它们的密度B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．倒入紫色石蕊溶液D．将气体分别通入澄清石灰水中
3．化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：
则A、B、C、D分别是（ ）
A．酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液
B．碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液
C．酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液
D．酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸
4．下面所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A．镁在氧气中燃烧
B．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C．向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
5．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．硬水B．洁净的空气C．石油D．干冰
6．下列有关水的说法正确的是
A．过滤和加热都能降低水的硬度
B．水是由氢、氧两种元素组成的混合物
C．电解水实验时加入少量硫酸的目的是多产生氢气
D．明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降达到净水的目的
7．下图是A、B两物质的溶解度曲线，下列信息中，正确的是
A．t1℃时，A、B两物质溶解度相同
B．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55％
C．除去固体A中的少量杂质B可采取蒸发结晶法
D．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
8． “学化学，爱化学，用好化学”学习小组的同学对所学知识进行归纳，正确的是
A．可加热仪器：试管、烧杯、量筒B．可燃物：H2、O2、CH4
C．常见合金：黄铜、硬铝、钢D．化学用语：2O2表示4个氧原子、O表示氧元素
9．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）
A．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点
B．档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火
C．把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分
D．炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水
10．已知:，CaCO3CaO+CO2↑。取12.9gMg(OH)2和CaCO3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。
下列说法错误的是
A．x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg（OH）2
B．y点剩余固体中镁元素质量为1.2g
C．z点发生的反应为CaCO3CaO+CO2↑
D．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO
11．下列图像能正确反映其对应关系的是
A． 电解水
B． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C． 发生的反应为2KNO32KNO2+O2↑
D． 等质量的碳酸钙分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应
12．对下列现象的微观解释不正确的是（ ）
A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大
B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快
C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分
D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要先检查装置的_____。
（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是_____，有关的化学方程式为_____。若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。
（4）实验室用B装置制备CO2的化学方程式为_____。 将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色， 该反应的化学方程式为_____。
（5）二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似，二氧化硫既能与水反应，生成亚硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊，生成亚硫酸钙（ CaSO3 ）和水。请回答：
①请你写出二氧化硫的一条物理性质_____。
②收集二氧化硫可用_____（填 “向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”）；
③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式_____。
14．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：
（1）上述实验中，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：_________（填序号）：
（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，原因是：_________（写化学方程式）；
（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有________（填序号）.
①软塑料瓶变瘪
②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊
15．如图是甲、乙两位同学在实验室制取气体并验证气体化学性质的实验操作示意图。综合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①_____________
（2）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为_____________，氧气可用排水法收集的原因是____________。
（3）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是___________ ，燃烧的产物是 __________ （填化学式）。
（4）乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品：_____________，写出发生反应的化学方程式________________。
（5）制取二氧化碳时，A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_________色。B中的现象是_______________。 根据C中的实验现象，列举一例二氧化碳的用途____________。
16．用如图装置验证可燃物的燃烧条件。
（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
（1）铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的结论是_____。
（2）通过_____现象，能够验证可燃物燃烧需要与氧气接触。
（3）使水中白磷燃烧，可进行的操作是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数，小明在10g黄铜样品中加入100g稀硫酸恰好完全反应，反应后溶液的质量为109. 8g。
求: （1） 反应后生成氢气的质量为_____________。
（2）黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数__________。
18．化学兴趣小组欲用石灰石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）测定某盐酸的溶质质量分数.他们设计了如图所示的实验。
请完成下列分析及计算:
（1）反应生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数_____。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）小丽去参加宴会，打开可口可乐的饮料时发现有较多气泡溢出，请用你所学的知识解释其原因是____________。喝了较多的可口可乐后，小丽总是打嗝，说明_____________。
20．（12分）请运用“守恒”的思想回答下列问题。
（1）将24.5g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体质量为20.9g，则生成氧气的质量为 g；
（2）飞船常利用反应2Na2O2+2CO2==2X+O2来提供氧气，根据 推出X的化学式为Na2CO3。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、D
4、B
5、D
6、D
7、A
8、C
9、C
10、D
11、C
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 水槽 气密性 B 把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃则证明已收集满 红 任答一点即可：无色或有刺激性气味或密度比空气大或气体或易溶于水等 向上排空气法
14、B ①③
15、水槽 氧气不易溶于水，且不与水反应 铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶 石灰石或者大理石和稀盐酸 红 澄清石灰水变浑浊 灭火
16、可燃物燃烧需要温度达到着火点 铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧 向水中白磷表面通入氧气（或将热水倒掉，露出白磷）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0. 2g（2）35%
18、（1）4.4（2）7.3%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、压强减小,二氧化碳的溶解度减小 温度升高,二氧化碳的溶解度减小
20、（1）9.6（2）化学反应前后原子种类、数目不变
选项
实验事实
实验结论
A
纸在空气中燃烧后，质量减小
该反应不遵守质量守恒定律
B
某物质可以导电
该物质一定是石墨
C
某水样加肥皂水后，搅拌有大量泡沫产生
该水样为软水
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
实验
A+B
A+C
B+C
B+D
现象
溶液变红
溶液变红
产生沉淀
产生气体
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
2．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ）
A．分别测定它们的密度B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．倒入紫色石蕊溶液D．将气体分别通入澄清石灰水中
3．化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：
则A、B、C、D分别是（ ）
A．酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液
B．碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液
C．酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液
D．酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸
4．下面所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A．镁在氧气中燃烧
B．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C．向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
5．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．硬水B．洁净的空气C．石油D．干冰
6．下列有关水的说法正确的是
A．过滤和加热都能降低水的硬度
B．水是由氢、氧两种元素组成的混合物
C．电解水实验时加入少量硫酸的目的是多产生氢气
D．明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降达到净水的目的
7．下图是A、B两物质的溶解度曲线，下列信息中，正确的是
A．t1℃时，A、B两物质溶解度相同
B．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55％
C．除去固体A中的少量杂质B可采取蒸发结晶法
D．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
8． “学化学，爱化学，用好化学”学习小组的同学对所学知识进行归纳，正确的是
A．可加热仪器：试管、烧杯、量筒B．可燃物：H2、O2、CH4
C．常见合金：黄铜、硬铝、钢D．化学用语：2O2表示4个氧原子、O表示氧元素
9．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）
A．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点
B．档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火
C．把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分
D．炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水
10．已知:，CaCO3CaO+CO2↑。取12.9gMg(OH)2和CaCO3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。
下列说法错误的是
A．x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg（OH）2
B．y点剩余固体中镁元素质量为1.2g
C．z点发生的反应为CaCO3CaO+CO2↑
D．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO
11．下列图像能正确反映其对应关系的是
A． 电解水
B． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C． 发生的反应为2KNO32KNO2+O2↑
D． 等质量的碳酸钙分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应
12．对下列现象的微观解释不正确的是（ ）
A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大
B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快
C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分
D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要先检查装置的_____。
（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是_____，有关的化学方程式为_____。若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。
（4）实验室用B装置制备CO2的化学方程式为_____。 将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色， 该反应的化学方程式为_____。
（5）二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似，二氧化硫既能与水反应，生成亚硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊，生成亚硫酸钙（ CaSO3 ）和水。请回答：
①请你写出二氧化硫的一条物理性质_____。
②收集二氧化硫可用_____（填 “向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”）；
③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式_____。
14．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：
（1）上述实验中，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：_________（填序号）：
（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，原因是：_________（写化学方程式）；
（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有________（填序号）.
①软塑料瓶变瘪
②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊
15．如图是甲、乙两位同学在实验室制取气体并验证气体化学性质的实验操作示意图。综合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①_____________
（2）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为_____________，氧气可用排水法收集的原因是____________。
（3）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是___________ ，燃烧的产物是 __________ （填化学式）。
（4）乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品：_____________，写出发生反应的化学方程式________________。
（5）制取二氧化碳时，A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_________色。B中的现象是_______________。 根据C中的实验现象，列举一例二氧化碳的用途____________。
16．用如图装置验证可燃物的燃烧条件。
（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
（1）铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的结论是_____。
（2）通过_____现象，能够验证可燃物燃烧需要与氧气接触。
（3）使水中白磷燃烧，可进行的操作是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数，小明在10g黄铜样品中加入100g稀硫酸恰好完全反应，反应后溶液的质量为109. 8g。
求: （1） 反应后生成氢气的质量为_____________。
（2）黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数__________。
18．化学兴趣小组欲用石灰石（杂质不与盐酸反应也不溶于水）测定某盐酸的溶质质量分数.他们设计了如图所示的实验。
请完成下列分析及计算:
（1）反应生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数_____。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）小丽去参加宴会，打开可口可乐的饮料时发现有较多气泡溢出，请用你所学的知识解释其原因是____________。喝了较多的可口可乐后，小丽总是打嗝，说明_____________。
20．（12分）请运用“守恒”的思想回答下列问题。
（1）将24.5g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体质量为20.9g，则生成氧气的质量为 g；
（2）飞船常利用反应2Na2O2+2CO2==2X+O2来提供氧气，根据 推出X的化学式为Na2CO3。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、D
4、B
5、D
6、D
7、A
8、C
9、C
10、D
11、C
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 水槽 气密性 B 把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃则证明已收集满 红 任答一点即可：无色或有刺激性气味或密度比空气大或气体或易溶于水等 向上排空气法
14、B ①③
15、水槽 氧气不易溶于水，且不与水反应 铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶 石灰石或者大理石和稀盐酸 红 澄清石灰水变浑浊 灭火
16、可燃物燃烧需要温度达到着火点 铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧 向水中白磷表面通入氧气（或将热水倒掉，露出白磷）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0. 2g（2）35%
18、（1）4.4（2）7.3%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、压强减小,二氧化碳的溶解度减小 温度升高,二氧化碳的溶解度减小
20、（1）9.6（2）化学反应前后原子种类、数目不变
选项
实验事实
实验结论
A
纸在空气中燃烧后，质量减小
该反应不遵守质量守恒定律
B
某物质可以导电
该物质一定是石墨
C
某水样加肥皂水后，搅拌有大量泡沫产生
该水样为软水
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
实验
A+B
A+C
B+C
B+D
现象
溶液变红
溶液变红
产生沉淀
产生气体
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