2023-2024学年山东省泰安市肥城市湖屯镇初级中学化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年山东省泰安市肥城市湖屯镇初级中学化学九上期末质量跟踪监视模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是，下列元素符号书写不正确的是，根据化学方程式不能获取的信息是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7） ,下列关于柠檬酸的说法正确的是（ ）
A．柠檬酸属于氧化物
B．柠檬酸的相对分子质量为192
C．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成
D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7
2．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
3．用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是（ ）
A．生石灰和水B．锌粒和稀盐酸（混合会产生氢气）
C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．大理石和稀盐酸
4．点燃一条质量为N的镁带，燃烧后将生成物和未燃烧的部分收集起来。其质量为M，则N与M的大小关系是（）
A．N=MB．NMD．无法判断
5．下列实验操作正确的是
A．加热液体B．闻气体气味
C．过滤D．检查气密性
6．对于下列几种化学符号,有关说法正确的是（ ）
①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3
A．表示物质组成的化学式有①④⑤
B．表示阳离子的有②③
C．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
D．⑤中氯元素的化合价为+1
7．下列元素符号书写不正确的是
A．氖NeB．钾KC．金AUD．汞Hg
8．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如下图所示，下列说法正确的是
A．木炭与氧化铜的反应加网罩可降低酒精着火点
B．两个实验中都可以观察到红色固体变黑
C．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化
D．一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理
9．下列物质露置于空气中，质量会减小的是
A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠
10．根据化学方程式不能获取的信息是
A．生成物
B．化学反应的快慢
C．反应条件
D．各反应物和生成物之间的个数之比
11．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是
A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点
C．清除可燃物D．升高可燃物的着火点
12．如图是“测定空气中氧气含量”的实验，下列说法错误的是
A．铜丝在此实验中起到导热的作用
B．白磷燃烧现象为产生大量白烟
C．实验后左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去
D．此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．从 2019 年 8 月上中旬开始在大半个月的时间里，南美洲亚马逊热带雨林出现了超过 7 万次的火灾，超过 80 万公顷土地被火焰吞噬。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，减少灾难的发生。为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图 1 所示实验。 （已知：白磷的着火点为 40 ℃，红磷的着火点是240 ℃。）
（1）红磷燃烧的现象为_______，实验中热水的作用是_______；
（2）图 1 中实验 1、3 对照能得出燃烧需要的条件是_______；
（3）图 1 能验证可燃物燃烧需要 O2的实验现象是_______；
（4）为了进一步探究燃烧的条件，老师展示了如图 2 所示实验：通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧、水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验说明燃烧需要的条件是_______（填序号）；
A 必须用力上下振荡 B 要有可燃物
C 温度达到可燃物的着火点 D 与氧气（或空气）接触
（5）老师和同学们又一起完成了图 3 所示的趣味实验：已知蜡烛的着火点约为 190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度示数为 280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是_______（填序号）；
A 隔绝氧气 B 撤离可燃物 C 降低温度 D 降低着火点
（6）在实验时，有同学不小心在燃着的酒精灯上方撒落了铁粉，观察到火星四射。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是_______，铁粉燃烧的方程式为_______。
14．根据下列实验装置图，回答问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称:a______________，b____________。
(2)在实验室中制取并收集CO2,可选用上述装置中的(写序号)_____________，发生反应的化学方程式为________________。检验CO2已收集满的方法是________________。
(3)小林用收集到的气体进行了如下探究实验(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥纸花)，回答下列问题:
实验IV的现象是___________________;实验II的作用是________________；实验Ⅲ的作用是________________;这组探究实验最终得到的结论是_____________________。
(4)用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是____________(填序号),写出反应的化学方程式______________,能用E装置收集氧气的原因是___________。把收集满O2的集气瓶____________(填“正”或“倒”)放在实验桌上备用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。
15．化学是一门以实验为基础的学科，请结合下图化学实验仪器和装置，回答有关问题。
（1）认识仪器：①的仪器名称是________________，⑥的仪器名称是________________。
（2）制取二氧化碳：甲同学在实验室制取较多量的二氧化碳，他选用的仪器是_____（填数字序号，下同），化学方程式是___________。乙同学想设计一套能控制反应发生和停止的发生装置，所用的仪器是_________，实验室检验二氧化碳气体的方法是__________。
（3）制取氧气：实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是____。装置⑨是多功能装置，检查装置⑨气密性的方法是________，用装置⑨收集氧气，且用排空气法收集，气体应从________（填“A”或“B”）进入，验满的方法是____________。
16．根据下列装置图，回答有关问题:
（1）组装A装置时，酒精灯应在固定试管之___________（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是___________。
（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2，应从图中选择_______（填装置编号）进行组合，发生反应的化学方程式为_________。
（3）实验室制取CO2时，若用F装置进行收集，气体应从_______（填“a”或“b”）端管口进入。实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作:
，
过滤所用的玻璃仪器除烧杯外，还有___________，（填仪器名称）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水)，充分反应后经过滤、千燥等操作，最后称量，得实验数据如下:
（1）从以上数据可知，这四次实验中，第________________次石灰石样品中碳酸钙已完全反应，判断的依据是__________________。
（2）求该石灰石样品与稀盐酸反应产生的二氧化碳质量。______
18．丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89。
（1）丙氨酸化学式中x的值为_____；
（2）丙氨酸中碳、氮元素的质量比为_____。（请直接写出结果）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）金属和化石燃料等都是宝贵的自然资源，需要珍惜。请回答下列问题:
（1）防止金属生锈是保护金属资源的有效途径,除此之外,还有哪些途径____________________________?
（2）燃料充分燃烧可节约化石燃料。请指出哪些因素能使燃料充分燃烧____________________________?
20．（12分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量就能将水变为汽油（主要含有碳、氢元素）。
你认为这种做法科学吗？请说明理由______。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、C
3、A
4、B
5、B
6、B
7、C
8、D
9、B
10、B
11、A
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、放出热量，产生大量白烟 使白磷达到着火点 温度达到可燃物的着火点 2中的白磷不燃烧，3中的白磷燃烧 D B 增大反应物的接触面积，使反应更容易进行
14、集气瓶 长颈漏斗 BC 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 燃着的木条置于瓶口，木条熄灭，则已集满 小花变为红色 证明水不能使带有紫色石蕊的小花变色 证明干燥的二氧化碳不能使带有紫色石蕊的小花变色 二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性 A 氧气不易溶于水 正 上
15、铁架台 锥形瓶 ③⑥⑦或③⑥⑨ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ①③⑩或③⑩ 将气体通入清石灰水，变浑浊，证明是二氧化碳 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 将A接橡皮导管，并用止水夹夹住，将B导管连接到水中，用手捂住广口瓶，如果与B连接的导管有气泡冒出，证明装置不漏气 A 将带火星的木条放在B导管口，如果复燃证明已收集满
16、前 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 BE 2H2O22H2O+O2↑ a 漏斗、玻璃棒
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）三；因为第四次加入稀盐酸后剩余固体的质量没有减少（2）0.8g
18、（1）7；（2）18：7
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、回收利用废旧金属或寻找金属代用品等 有足够多的空气或燃料与空气有足够大的接触面积等
20、不科学，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水中无碳元素，而燃油中含有碳元素，发生化学变化不可能产生其他元素，所以水不会变成油。
选项
A
B
C
D
实验目的
除去CuSO4溶液中少量的H2SO
除去NaOH溶液中少量的Na2CO3
鉴别O2和CO2气体
除去CO中少量的CO2
方案1
加入足量的Fe粉，过滤
滴入适量的石灰水，过滤
用带火星的木条
点燃
方案2
加入足量的CuO，过滤
滴入适量的CaCl2溶液，过滤
用紫色石蕊溶液
通入足量的NaOH溶液
稀盐酸的用量
剩余固体的质量
第一次加入5.0g
1.4g
第二次加入5.0g
0.8g
第三次加入5.0g
0.2g
第四次加入5.0g
0.2g