2023-2024学年广东省湛江二中学九年级化学第一学期期末调研模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年广东省湛江二中学九年级化学第一学期期末调研模拟试题含答案，共11页。试卷主要包含了下列变化一定属于化学变化的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列说法正确的是
A．爆炸都是由剧烈燃烧引起的B．原子核都由质子和中子构成
C．由一种元素组成的物质一定是单质D．干冰升华是物理变化
2．下列为了保护环境所采取的措施合理的是
A．废旧电池集中处理
B．禁止使用化肥和农药
C．加高工厂排放废气的烟囱
D．大力推广使用化石燃料
3．下列实验方案设计不能达到实验目的的是
A．探究溶质质量分数对反应速率的影响
B．探究燃烧的条件与着火点有关
C．探究铁生锈与氧气有关
D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
4．2019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是（ ）
A．设置隔离带是为了清除可燃物
B．山风带入冷空气，能使林火熄灭
C．人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
5．嫦娥三号于2013年12月2日凌晨1：30分用“长征3号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心升空，“长征3号乙”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供的，反应方程式为2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为（ ）
A．NH3B．H2C．H2OD．HCl
6．下列变化过程中，一定发生化学变化的是
A．滴水成冰B．西瓜榨汁C．石蜡熔化D．白磷自燃
7．下列根据反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是
A．AB．BC．CD．D
8．宏观和微观相联系是化学学科独特的思维方式。下列宏观现象的微观解释错误的是
A．自然界中水的天然循环：水分子在不断运动
B．电解水生成氢气和氧气：化学反应中分子发生了改变
C．通过气味辨别白醋和水：分子不断运动，不同的分子性质不同
D．干冰升华为二氧化碳气体：状态变化，分子大小随之变化
9．下列变化一定属于化学变化的是（）
A．纸张燃烧B．爆炸C．工业制氧D．酒精挥发
10．下列说法正确的是
A．NH4NO3固体溶于水后会使溶液的温度升高
B．用洗涤剂洗去碗筷上油污与乳化作用有关
C．植物进行光合作用时，能量的转化是化学能转化为光能
D．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升高和降低而改变
11．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的质量为m克。据此，下列说法不正确的是
A．取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色
B．取反应后的滤液插入铜丝，有银白色固体产生
C．取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生
D．滤渣中的物质至少有两种
12．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
13．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是
A．软水和硬水:滴加肥皂水
B．一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊试液
C．真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸
D．氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条
14．钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是( )
A．+2B．+3C．+4D．+5
15．乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。依据下表数据分析得出的结论中，不正确的是：
A．表中的a值为1.4B．在化学反应前后碳元素质量一定相等
C．参加反应的乙醇和氧气的质量比为3：4D．生成的CO和CO2分子个数比为1：3
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．物质燃烧必须同时满足三个条件(如图1),请回答:
(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是___________（选填①、②或③)
(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是______________,所依据的灭火原理是______________________。
17．下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是_____；应选择的收集装置是_____（填字母代号）。如果选用下图装置收集，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____。
（3）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：
一是把发生装置由B改为C，其理由是_____；
二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、_____三个步骤。
如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为_____g。
18．图是实验室制取气体的发生装置和收集装置示意图，请回答问题。
（1）写出实验仪器a的名称_____。
（2）若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用_____（填序号）装置。若检验所收集的气体是氧气，方法是_____，证明此气体是氧气。写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式_____。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选用_____（填序号）制取一瓶二氧化碳，验满方法是：_____，证明已收集满二氧化碳
（4）用②装置制取气体时，对反应物状态和反应条件的要求分别是_____。
19．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用金属制品。
I.金属和金属材料在日常生活中有广泛用途。请回答下列问题：
（1）地壳中含量最高的金属元素是__________（填元素符号）。
（2）用铜制作导线，因其有良好的延展性和___________。
（3）钢铁生锈就是铁与空气中的__________等发生化学反应的过程；如下图试管中最易生锈的部位是____（填“a”、“b”或“c”），请写出一种防止铁制品生锈的方法：______________。
Ⅱ.某化学兴趣小组利用如图装置模拟工业炼铁原理，请按要求填空：
（1）实验中硬质玻璃管内观察到的现象是__________，写出该反应的化学方程式_______________；
（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是_________________；
（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是____________________。
（4）上述实验中，CO气体起到以下三个作用：
①作为反应物；
②实验开始时，先排尽装置中的空气，防止_______________；
③停止加热后，继续通入气体，防止_____________；
（5）工业上得到的生铁属于___________（填“合金”或“纯金属”）。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某化学兴趣小组的同学们用5g二氧化锰和一定质量的过氧化氢溶液制取氧气。实验结束后测得生成氧气16g，请计算消耗过氧化氢的质量。
21．（8分）兴趣小组的同学为了研究（Cu﹣Zn合金）样品中铜的含量，取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。请计算：
（1）反应的硫酸质量为_____g；
（2）求样品中铜的含量__________________。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
23．（10分）铁及其化合物的有关知识
(一)铁及其化合物的应用
1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。
A佝偻病
B侏儒症
C贫血症
2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验: 滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。
(二)铁及其化合物的实验
某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。
[查阅资料]:
草酸(H2C2O4) 固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:
1图中装置C作用是______;
2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_______(填A或D)处。
3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_______。
4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。
(三)灰绿色固体的热分解实验
兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。
[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;
②FeSO4在450℃~ 500℃时完全分解为Fe2O3,
1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。
2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为______。
①图中E点对应的m1=_____。
②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。
③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、A
3、B
4、B
5、C
6、D
7、D
8、D
9、A
10、B
11、B
12、C
13、D
14、C
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、③ 用湿抹布盖灭 隔绝空气
17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D a 2H2O22H2O+O2↑ 注射器可知控制加入过氧化氢的质量，从而控制反应速率 混匀 150
18、长颈漏斗 ①③ 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃 ②③ 将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭 装置适用固体与液体反应，不需要加热
19、Al 导电性 氧气和水蒸气 b 保持铁制品表面清洁干燥或刷漆或涂油 红色的氧化铁粉末变成黑色 澄清石灰水变浑浊 将未反应的一氧化碳燃烧掉，防止污染空气 一氧化碳与空气的混合气体而发生爆炸 生成的铁被氧化 合金
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、解：设消耗过氧化氢的质量为x
答：消耗过氧化氢的质量为34g。
21、﹙1﹚9.8g；（2）67.5%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
23、c 变小 加快铁的生锈 除去水蒸气 A 没有尾气回收装置 验纯 使产生的气体全部排出并吸收 高锰酸钾溶液退色 6.08 3.20 Fe3O4
选项
化学反应事实
影响反应的因素
A
红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应，在点燃时能与氧气反应
反应的温度
C
常温下，过氧化氢溶液分解速率缓慢，加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
向等量相同浓度的盐酸中分别加入等质量的锌粒和铁粉，铁粉产生气体的速率比锌粒快
反应物种类
选项
A
B
C
D
实验目的
除去CuSO4溶液中少量的H2SO
除去NaOH溶液中少量的Na2CO3
鉴别O2和CO2气体
除去CO中少量的CO2
方案1
加入足量的Fe粉，过滤
滴入适量的石灰水，过滤
用带火星的木条
点燃
方案2
加入足量的CuO，过滤
滴入适量的CaCl2溶液，过滤
用紫色石蕊溶液
通入足量的NaOH溶液
物质
乙醇
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
6.6
8.8
0
0
0
反应后质量/g
2
0
6.6
5.4
a