2023-2024学年江苏省南京市秦淮区四校化学九上期末调研试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省南京市秦淮区四校化学九上期末调研试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列可以得到溶液的是，下列变化属于化学变化的是，下列实验方案设计正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．A．B．C三种物质各l5g,它们化合时只生成30g新物质D,若再增加10gB,则反应停止后,原反应物中只剩余A。根据上述条件推断下列说法中正确的是()
A．第一次反应停止后，A剩余6g
B．第二次反应后，D的质量为50g
C．反应中A和B的质量比是3:2
D．反应中A和C的质量比是5:2
2．2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（ ）
A．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119
B．扑灭森立大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
C．只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧
D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
3．氯酸钾的化学式为KClO3，其中氯元素化合价为（ ）
A．+4价B．+5价C．+6价D．+7价
4．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）
A．工业上制取氧气 2H2O22H2O+O2↑ 分解反应
B．湿法冶金炼铜 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应
C．铁丝在空气中燃烧 3Fe +2O2Fe3O4化合反应
D．用甲烷做燃料 CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反应
5．下列可以得到溶液的是
A．碘加入汽油中
B．面粉加入水中
C．高锰酸钾加入汽油中
D．植物油加入水中
6．如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度比乙物质大
B．t1℃时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%
C．将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t2℃，仍然都是饱和溶液
D．t2℃时，ag甲溶于100g水中形成甲的饱和溶液
7．向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如下图所示。下列说法正确的是( )
A．a点所得固体为银和铁B．b点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌
C．c点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌D．d点所得固体为银、铁和锌
8．下列变化属于化学变化的是
A．干冰升华B．食物腐烂
C．石油分馏D．汽油挥发
9．下列4组实验中的操作均能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．下列实验方案设计正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．根据下表提供的信息，回答下列问题。
（1）锂元素的元素符号为_______，钠离子最外层有________个电子。
（2）锂、钠、镁、铝均属于__________元素（选填“金属”或“非金属”），它们的原子在化学反应中易_______（选填“得到”或“失去”）电子而形成_________（选填“阳”或“阴”）离子，其中地壳中含量最多的金属元素形成的离子其符号是________。
（3）钙元素的原子结构示意图为 ，据此推测， 钙元素在元素周期表中的位置应该是___________（选填“A”“B”或“C”）。
12．能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:
(1)图中所标物质,含有的金属元素是_____(填1种即可)，含有的有机合成材料是_______。
(2)太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属相比，有许多优良性能，如:____(写出1条即可)。
(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈.即生成铜[Cu2(OH)2CO3]，这是铜与O2、H2O、_____(填化学式)反应的产物。
(4)推广使用太阳能电池的意义是___________(写出1点即可)。
13．用化学用语填空：
（1）氖气_______________。
（2）两个汞原子_______________。
（3）氧化亚铜_______________。
（4）2个氢离子_______________。
（5）负2价的硫元素_______________。
14．过氧化氢(H2O2)广泛应用于纺织、医药、卫生行业，常作漂白剂和消毒剂。
（1）过氧化氢与_________（填物质名称）组成元素相同。
（2）过氧化氢中氧元素的化合价是______________。
（3）向盛有硫酸和高锰酸钾稀溶液的试管中加入足量过氧化氢溶液，发生下列反应： 5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+5_______↑。
为检验生成的气体，应进行的操作是__________。
（4）请将下图反应后的物质微观示意图补充完整，要求能体现质量守恒定律。_________
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。
（1）白磷（ P4）在空气中的燃烧产物与红磷的燃烧产物相同，写出白磷燃烧的化学方程式：_____。
（2）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是_____。
（3）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。
（4）烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。
（5）实验完毕将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，其原因_____。
（6）从以上实验可得到的启示：实验室保存少量白磷的方法是_____。
16．（6分）结合下图仪器，完成有关问题。
（1）仪器①的名称是_____。
（2）量取5mL水需要选择的仪器是_____（填序号，下同）。
（3）在过滤时，除用到③④⑤⑦，还需要用到图中的一种仪器是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）硫酸发现于公元8世纪，在古代中国，稀硫酸被称为“绿矾油”。它是一种无色油状粘稠液体，难挥发，易溶于水，10.36℃时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液。硫酸是一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，在有机合成中可用作脱水剂和磺化剂，是一种重要的工业原料，工业上常用塔式法和接触法制取。高浓度硫酸有强烈吸水性，与水混合时，会放出大量热，它还具有强烈的腐蚀性和氧化性，故须谨慎使用！此外，部分地区的酸雨和金星的上层大气中，均含有硫酸。
（1）下列关于硫酸用途的说法中，正确的是__________。（填序号）
①浓硫酸可作氧气的干燥剂
②稀硫酸可用于中和碱性废水
③浓硫酸主要用于生产化肥
④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域
a. ①②
b.③④
c. ①③④
d.以上全部都是
（2）如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼伤皮肤。
（3）在化学实验室中，我们往往要根据实际需要，稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为___________________。
（4）小瑾同学想测定稀释后所得某硫酸溶液的溶质质量分数，她取了10g样品溶液，向其中滴加了足量的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与产生沉淀的质量关系如下图所示：
试回答下列问题：
①当滴入氯化钡溶液ag时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为______（写化学式）。
②试计算该稀硫酸样品的溶质质量分数？（根据化学方程式计算，结果精确至0.1%）_______
18．（8分）化学是以实验为基础的科学。
（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。
（2）下图是实验室常用的气体制取装置。
①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。
②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。
③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____
④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______
（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）儿童缺锌会引起食欲不良，下图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为___________。
（2）每支口服液中锌的质量分数为__________。
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，体重为20kg的儿童毎天还需服该口服液__________支，才能满足身体的需要。
20．（12分）过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。
（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_____。
（2）若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、B
4、B
5、A
6、D
7、D
8、B
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、Li 8 金属 失去 阳 Al3+ B
12、铜（铝、铁） 塑料 抗腐蚀性好 CO2 减少对环境的污染
13、Ne 2Hg Cu2O 2H+
14、水 -1 将带火星的小木条伸入试管中，若木条复燃，则说明该气体是氧气
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、P4+5O22P2O5 温度达到可燃物着火点 铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧 使温度达到白磷的着火点，隔绝氧气 温度达到了白磷的着火点，与氧气接触 保存在冷水中
16、酒精灯 ②⑥ ⑥
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、D 碳酸氢钠 将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯，并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体，防止液体飞溅 HCl 9.8%
18、 温度需达到可燃物的着火点 BD或BE 防止水槽中的水倒流使试管炸裂 二氧化碳的密度比空气大 24.5g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）455；（2）0.05%；（3）1
20、（1）过氧化氢（H2O2）中氢、氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）＝1：16；
（2）设需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量为x，则：
500g×3%＝x×30% 解得：x＝50g
故答为：（1）1：16；（2）50g。
选项
实验目的
操作1
操作2
A
除去氮气中少量的氧气
通过灼热炭粉
通过灼热铜丝网
B
区分软水和硬水
加入肥皂水
过滤
C
区分氯化钙和碳酸钙固体
加水
加稀盐酸
D
区分黄铜（铜锌合金）和黄金
观察颜色
加稀盐酸
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳
B
除去稀盐酸中混有的少量硫酸
加入适量的氯化钡溶液，过滤
C
检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙
取少量溶液加入适量氯化钙溶液观察是否有沉淀生成
D
分离碳酸钠和氯化钠的混合物
加入适量氯化钙溶液，过滤，蒸发.