2021-2022学年江苏省徐州市二年级下册数学期末试题及答案

这是一份2021-2022学年江苏省徐州市二年级下册数学期末试题及答案，共11页。试卷主要包含了卷面书写，计算题，填空题，选择题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
二、计算题。（共26分）
1. 直接写出得数。
60＋400＝ 990－900＝ 1300－500＝ 36÷4＝
87－69＝ 360－90＝ 600＋900＝ 93－36＝
700＋30＝ 880－80＝ 28＋37＝ 110－60＝
【答案】460；90；800；9
18；270；1500；57
730；800；65；50
【解析】
2. 用竖式计算，带*的题要验算。
76÷8＝ *538＋379＝ 602－206＝
205＋478＝ *716－329＝ 634＋279－585＝
【答案】9……4；917；396
683 ；387；328
【解析】
【分析】100以内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐；
整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位。
验算时，原式是减法的，用加法验算；原式是加法的，用减法验算。
【详解】76÷8＝9……4 *538＋379＝917 602－206＝396
验算：
205＋478＝683 *716－329＝387
验算：
634＋279－585＝328
三、填空题。（第1题2分，其余每空1分，共30分。）
3. 看图写算式。
（ ）÷（ ）＝（ ）（盘）……（ ）（个）
（ ）÷（ ）＝（ ）（个）……（ ）（个）
【答案】 ①. 22 ②. 5 ③. 4 ④. 2 ⑤. 22 ⑥. 4 ⑦. 5 ⑧. 2
【解析】
【分析】观察图形可知，共有22个草莓，每5个草莓放1盘，用22除以5即可求出共有多少盘，还剩几个草莓；共有4盘，用草莓的个数除以盘数，即可求出每盘放多少个，还剩多少个。
【详解】22÷5＝4（盘）……2（个）
22÷4＝5（个）……2（个）
4. ★÷●＝5……6，●最小是（ ），这时★是（ ）。
【答案】 ①. 7 ②. 41
【解析】
【分析】根据在有余数除法中，余数总比除数小，因为余数是6，所以除数最小为6＋1＝7，然后根据“被除数＝商×除数＋余数”解答求出被除数。
【详解】除数最小6＋1＝7
5×7＋6
＝35＋6
＝41
【点睛】在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
5. 如图算盘上表示的数是由（ ）个千和（ ）个一组成的，写作（ ），读作（ ）。
【答案】 ①. 8 ②. 5 ③. 8005 ④. 八千零五
【解析】
【分析】在算盘上，1颗上珠表示5，1个下珠表示1。
这个数千位上有1颗上珠，3颗下珠，表示8个千；百位、十位都是没有，表示0；个位上有1个上珠，表示5个一，合起来写作：8005。
一个四位数，读数时，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几；中间连续的1个0或2个0，都只读一个零。
【详解】由题意分析得：
如图算盘上表示的数是由8个千和5个一组成的，写作：8005，读作：八千零五。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。
6. 在括号里填上合适的单位。
（1）一节课的时间是40（ ）；
（2）数学书厚大约6（ ）；
（3）一种纸，10张纸叠在一起大约厚1毫米，1000张这样的纸叠在一起，大约厚1（ ）。
【答案】（1）分 （2）毫米##mm
（3）分米##dm
【解析】
【分析】根据实际情况来填空即可。
（1）一节课的时间是40分钟；
（2）数学书的厚度比较薄，用毫米做单位比较合适；
（3）1000里面有100个10，故，1000张这样的纸叠在一起，就有100个1毫米这么厚，100个1毫米也就是100毫米，100毫米等于1分米；据此填空。
【详解】由题意分析得：
（1）一节课的时间是40分；
（2）数学书厚大约6毫米；
（3）一种纸，10张纸叠在一起大约厚1毫米，1000张这样的纸叠在一起，大约厚1分米。
【点睛】此题主要考查的是时间单位和长度单位的选择，要结合实际情况来做。
7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
6660（ ）6606 1时（ ）100分 9分米9厘米（ ）99厘米
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝
【解析】
【分析】根据整数比较大小的方法进行比较即可。
含有单位的比较大小，先换算单位，再比较大小即可。
【详解】6660＞6606；
1时＝60分，故，1时＜100分；
9分米＝90厘米，故，9分米9厘米＝99厘米。
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，关键是要熟悉比较大小的方法。
8. 如图，铅笔的长度是（ ）毫米。
【答案】65
【解析】
【分析】用测量的结束刻度减去测量的开始刻度，算出的结果就是被测量的物体长度。
详解】7厘米5毫米－1厘米＝6厘米5毫米
6厘米5毫米＝65毫米
故，铅笔的长度是65毫米。
【点睛】此题主要考查的是物体长度的测量，要掌握测量的方法。
9. 先写出钟面上表示的时间，再写出时针和分针组成的角是锐角、直角还是钝角。
（ ）：（ ） （ ）：（ ） （ ）：（ ）
（ ）角 （ ）角 （ ）角
【答案】 ①. 5 ②. 55 ③. 11 ④. 05 ⑤. 9 ⑥. 00 ⑦. 钝 ⑧. 锐 ⑨. 直
【解析】
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，进而确定出时间；再根据大于0°小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角；大于90°小于180°的角是钝角；等于180°的角是平角；等于360°的角是周角得解。
【详解】
【点睛】此题主是考查钟表的认识、角的分类等，明确钝角、直角和锐角的含义，是解答此题的关键。
10. 晚上，小明面向北极星站立，他的左面是（ ），右面是（ ）。
【答案】 ①. 西 ②. 东
【解析】
【分析】根据方向：上北下南，左西右东来分析，当夜晚面向北极星站立时，他的前面是北面，后面是南面，左面是西，右面是东。据此即可填空。
【详解】由分析可知：
晚上，小明面向北极星站立，他的左面是西，右面是东。
【点睛】本题主要考查位置和方向，熟练掌握它的口诀。
11. 找规律填一填。
（1）996，997，998，（ ），（ ）。
（2）6060，6070，6080，（ ），（ ），（ ）。
【答案】（1） ①. 999 ②. 1000
（2） ①. 6090 ②. 6100 ③. 6110
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数多1；
（2）后一个数比前一个数多10；据此解答。
【详解】（1）998＋1＝999；999＋1＝1000
故，996，997，998，999，1000。
（2）6080＋10＝6090；6090＋10＝6100；6100＋10＝6110
故，6060，6070，6080，6090，6100，6110。
【点睛】此题主要考查的是数字的排列规律，关键是找准相邻两数的大小关系。
12. 从0、3、6、9中选出三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
【答案】 ①. 963 ②. 306
【解析】
【分析】由题意可知，从0、3、6、9中选出三张卡片组成不同的三位数，最大的数的百位上的数字一定是9，十位上的数字是6，个位上的数字是3，则这个数是963；因为百位上的数字不能为0，所以最小的数的百位上的数字是3，十位上的数字是0，个位上的数字是6，据此填空即可。
【详解】由分析可知：
从0、3、6、9中选出三张卡片组成不同的三位数，其中最大的数是963，最小的数是306。
【点睛】本题考查1000以内数字的比较大小，结合数的组成是解题的关键。
四、选择题。（选择合适的答案，每题2分，共12分。）
13. 估一估，下面算式的得数最接近800的是（ ）。
A. 498＋405B. 602＋196C. 902－198
【答案】B
【解析】
【分析】把每个选项中的每个数，估成整百数，再计算出结果。
【详解】A.把498估成500，405估成400，500＋400＝900，故，498＋405的得数接近900；
B.把602估成600，196估成200，600＋200＝800，故，602＋196的得数接近800；
C.把902估成900，198估成200，900－200＝700，故，902－198的得数接近700；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是加减法的估算，要掌握估算的方法。
14. 1428中的“4”表示什么？下面选项（ ）表示的是正确的。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】百位上的数表示几个百，故，1428中的“4”在百位上，表示4个百。
在计数器上，百位上有几颗珠子，就表示有几个百，故，百位上有4颗珠子，表示4个百，据此选择。
【详解】由题意分析得：
1428中的“4”表示4个百，选项A表示的是正确的。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，关键是要熟悉组数的方法。
15. 小明、小军、小亮三人参加400米跑步，小明用了2分钟，小军用了100秒，小亮用了1分50秒，他们三人中，（ ）跑得最快。
A. 小明B. 小军C. 小亮
【答案】B
【解析】
【分析】跑相同距离的长度，跑的时间越少，说明跑得越快。
先换算单位，再比较时间的长短，最后选出答案。
【详解】2分＝120秒
1分50秒＝110秒
100＜110＜120，小军用时最少，说明他跑得最快。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是时间快慢的比较，这是一道易错题。
16. 时针走一个大格，分针走了（ ）个小格。
A. 1B. 12C. 60
【答案】C
【解析】
【分析】表盘一共有12个大格，60个小格，时针走一大格是一小时，一小时是60分钟，分针走一圈，也就是60个小格。
【详解】时针走一个大格，分针走了60个小格。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查学生对钟表的理解与认识。
17. 一根绳子，原来长100米，第一次剪去26米，第二次剪去28米，现这根绳子比原来短了（ ）米。
A. 54B. 46C. 44
【答案】A
【解析】
【分析】把两次剪去的长度加起来，结果就是这根绳子比原来短的长度。
【详解】26＋28＝54（米）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用，关键是要找准数量关系，这是一道易错题。
18. 下面的数中，用3个珠子在算盘上不能表示的是（ ）。
A. 300B. 5051C. 1250
【答案】C
【解析】
【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；
A．300可以在百位上拨3颗下珠表示；
B．5051可以在千位上拨1颗上珠，十位上拨1颗上珠，个位上拨1颗下珠表示；
C．1250可以在千位上拨1颗下珠，百位上拨2颗下珠，十位上拨1颗上珠表示。
【详解】300、5051可用3个珠子表示，1250需要用4个珠子表示；
所以不能用3个珠子在算盘上表示的数是1250；
故答案为：C。
【点睛】掌握算盘上珠子表示数的方法是解答本题的关键。
五、操作题（6分）
19. 画一条长55毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据测量物体长度的方法，以及对毫米的认识，画出一条长55毫米的线段即可。
【详解】
【点睛】此题考查的是画指定长度的线段，熟练掌握对毫米的认识是解答此题的关键。
20. 如图：
（1）□在△的东面，△在□的（ ）面，☆在△的（ ）面，☆在□的（ ）面。
（2）□先向南跳4格，再向西跳3格，跳到了什么地方？请你画一画。
【答案】（1）西；东南；西南
（2）见详解
【解析】
【分析】（1）根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向，西、南之间是西南方向”来填空。
（2）□先向南跳4格，就是向下跳4格；再向西跳3格，就是向左跳3格，据此画图。
【详解】（1）□在△的东面，△在□的西面，☆在△的东南面，☆在□的西南面。
（2）
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，要熟记辨别方向的方法。
六、解决问题。（第5题7分，其余每题4分，共23分。）
21. 拼一个要用8个，38个能拼多少个？还剩几个？
【答案】4个；6个
【解析】
【分析】用的总个数除以拼一个所用的，算出商和余数，即可解答。
【详解】38÷8＝4（个）……6（个）
答：38个能拼4个 ，还剩6个。
【点睛】此题主要考查是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
22. 二（1）班图书角原来有52本书，借出27本，又还回来18本，图书角现在有多少本书？
【答案】43本
【解析】
【分析】用图书角原来书的数量减去借出去的数量，得到的差再加上还回来的数量，结果就是图书角现在有的书的数量。
【详解】52－27＋18
＝25＋18
＝43（本）
答：图书角现在有43本书。
【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，要找准数量关系。
23. 看图解答。
【答案】688个
【解析】
【分析】先用加法计算出梨的数量，得到的和再加上桃的数量，结果就是桃和梨一共的数量。
【详解】278＋132＋278
＝410＋278
＝688（个）
答：桃和梨一共688个。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的连加运算的应用，关键是要先求出梨的数量。
24. 妈妈带800元，想买一台电风扇和一个微波炉，钱够吗？如果不够，还差多少元？
【答案】；87元
【解析】
【分析】先用加法计算出一个电风扇和一个微波炉的总价钱；
再用这个总价钱与800元比较大小，即可知道钱够不够；
最后，钱不够的话，用总价钱减去800元，即可算出还差多少钱。
【详解】188＋699＝887（元）
887＞800
887－800＝87（元）
答：钱不够，还差87元。
25. 小军调查了本班同学参加延时服务社团的情况，如下表：
（1）根据上面的记录，填写下表：
（2）参加（ ）社团的人数最多，参加（ ）社团的人数最少。
【答案】（1） ①. 12 ②. 10 ③. 7 ④. 9 ⑤. 6
（2） ①. 绘画 ②. 围棋
【解析】
【分析】（1）先分别数一数参加各社团的各有多少人，再填空即可。
（2）先比较一下参加各社团的人数的多少，再填空即可。
【详解】（1）
（2）12＞10＞9＞7＞6 故，参加绘画社团的人数最多，参加围棋社团的人数最少。
【点睛】此题主要考查的是数据的分析与整理，做题时要细心。绘画社团
乐器社团
舞蹈社团
武术社团
围棋社团
绘画社团
乐器社团
舞蹈社团
武术社团
围棋社团
（ ）人
（ ）人
（ ）人
（ ）人
（ ）人
绘画社团
乐器社团
舞蹈社团
武术社团
围棋社团
12人
10人
7人
9人
6人