2021-2022学年江苏省苏州市二年级下册数学期末试题及答案

这是一份2021-2022学年江苏省苏州市二年级下册数学期末试题及答案，共9页。试卷主要包含了算一算，我能行，填一填，我能行，选一选，动手操作，我能行，解决问题，我能行等内容，欢迎下载使用。
1. 直接写出得数。
500＋40＝ 34＋29＝ 63÷7＝ 9000－3000＝
55÷6＝ 500＋4000＝ 150－70＝ 93－39＝
1400－700＝ 62＋18＝ 80－37＝ 350－50＝
83－36＝ 40＋80＝ 64÷8＝ 7×6＝
【答案】540；63；9；6000；
9……1；4500；80；54；
700；80；43；300；
47；120；8；42
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算，有*的题要验算。
64÷9＝ 485＋525＝ *914－87＝
720－317＝ 184＋329－118＝ *426＋275＝
【答案】7……1；1010；827
403；395；701
【解析】
【分析】两位数除以一位数，被除数十位上的数小于除数，所以需要看前两位，商要写在个位上，余数要比除数小；
三位数加三位数，数位对齐，从低位算起，每位相加满十要向前一位进一，验算时可以交换两个加数的位置计算出结果，看看两次的结果是否相等；
三位数减两位数或三位数，相同的数位对齐，从低位算起，哪一位不够减从前一位退一作十继续相减，验算时要用差加减数，看看计算出的结果是否和被减数相等；
加减混合要从左到右一步一步的计算。
【详解】64÷9＝7……1 485＋525＝1010

*914－87＝827 720－317＝403
验算：
184＋329－118＝395 *426＋275＝701
验算：
二、填一填，我能行。（共26分，第1题、第10题各2分，其余每空1分）
3.
÷＝（堆）……（个）
【答案】23÷4＝5……3
【解析】
【分析】共有23个小正方体，每堆分4个，可以分成5堆，还剩3个，据此列式即可。
【详解】23÷4＝5（堆）……3（个）
【点睛】本题考查了看图列除法算式的方法，关键是从情境中找出被除数和除数这两个数量。
4. 图中有（ ）个角，其中有（ ）个直角。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】角是由一个顶点和两条边组成的，图中有四个顶点，且这个四个顶点各自都有两条边连在一起；
要知道一个角是否是直角，可以用直角三角尺中的直角来测量。
【详解】有题意可知：
图中有4个角，其中有2个直角。
【点睛】此题主要考查的是角的初步认识及直角的特征。
5. 在（ ）里填上合适的单位。
黄瓜长28（ ）；一节科学课40（ ）；
一个课桌高7（ ）；小明跑50米用时10（ ）。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 分##min ③. 分米##dm ④. 秒##s
【解析】
【分析】黄瓜长和课桌高使用长度单位；一节科学课时长和50米跑用时使用时间单位。联系实际生活来确定即可。
【详解】联系实际生活黄瓜长28厘米；一节科学课40分；一个课桌高7分米；小明跑50米用时10秒
【点睛】本题考查的是学生对于实际生活的观察，以及对单位的了解。
6. 8个千和6个百组成的数是（ ）。
【答案】8600
【解析】
【分析】万以内的数的写法：从高位到低位，一位一位地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】由8个千和6个百组成的数是8600。
【点睛】熟记数位顺序表，熟练掌握万以内数的组成和读写是解答本题的关键。
7. 一个四位数，最高位是6，个位上是5，其余各位都是0，这个数是（ ）。
【答案】6005
【解析】
【分析】根据万以内数的写法，从高位到低位，一位一位地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。
【详解】据分析可得：一个四位数，最高位是千位，在千位上写6；百位和十位上一个单位也没有，都写0；个位上是5。这个数是：6005。
【点睛】本题主要考查万以内数的写法，熟记数位顺序表，找到对应的数位写上对应的数。如果哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
8. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
2分（ ）10秒 6时（ ）60分 70分（ ）1时20分
47毫米（ ）3厘米 897（ ）879 327＋178（ ）178＋327
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率也是60，毫米和厘米之间的进率是10。将比较的两个量的单位化成统一的单位即可求解。897和879比较大小，百位上的数相同，看十位，十位上的数大这个数就大。327＋178和178＋327这两道算式，可列式分别计算，发现得数相等。
【详解】2分＝120秒，2分＞10秒；60分＝1时，6时＞60分；1时20分＝80分，70分＜1时20分；
3厘米＝30毫米，47毫米＞3厘米；897＞879；327＋178＝178＋327
【点睛】本题主要考查了不同时间单位的量的大小比较和不同长度单位的量的大小比较，此类题都是选择合适的量将单位化统一后再比较大小。
9. 从0、7、6、9、2中选出四个数字，组成最大的四位数是（ ）。
【答案】9762
【解析】
【分析】先把0、7、6、9、2按照从大到小的顺序排列，然后找出最大的四个数字，把这四个数字按照从大到小的顺序写出最大的四位数。
【详解】9＞7＞6＞2＞0，所以最大的四位数是9762。
【点睛】这类题型写最大的数就把数字按照从大到小的顺序排列；写最小的数，就把数字按照从小到大的顺序排列，注意最高位上不能是0。
10. 找规律填数。
（1）7300，7100，（ ），6700。
（2）3厘米8毫米，3厘米9毫米，（ ），（ ）。
【答案】（1）6900
（2） ①. 4厘米 ②. 4厘米1毫米
【解析】
【分析】第（1）题相邻两个数从左往右依次减去200；
第（2）题相邻的长度从左往右依次增加1毫米。
【小问1详解】
由分析可列式：7100－200＝6900，填6900。
【小问2详解】
由分析可列式：3厘米9毫米＋1毫米＝3厘米10毫米＝4厘米；下一个长度是4厘米1毫米。
【点睛】找到题中相邻数量间变化的规律是解答此题的关键。
11. 5个千和9个百组成的数是（ ），读作（ ），这个数接近（ ）千。
【答案】 ①. 5900 ②. 五千九百 ③. 六
【解析】
【分析】这题得先知道5个千和9个百各是多少，然后再合起来并写出来，接着读出来，最后找出接近它的整千数。
【详解】由题意可知：
5个千就是5000，9个百就是900，合起来写作：5900，读作：五千九百，这个数接近六千。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读、写法和估算。
12. 剪纸活动课上，老师准备了四种颜色的彩纸。
把四种颜色的彩纸的长度按从长到短的顺序排列：____________________。
【答案】6分米＞59厘米＞98毫米＞7厘米
【解析】
【分析】将单位化统一，相邻长度单位之间的进率是十。都化成以毫米为单位的数，59厘米＝590毫米，6分米＝60厘米＝600毫米，7厘米＝70毫米，然后再比较大小，注意题中要求是从长到短的顺序排列。
【详解】由分析可知：600毫米＞590毫米＞98毫米＞70毫米，即6分米＞59厘米＞98毫米＞7厘米
【点睛】本题掌握长度单位之间的进率和数的大小比较的方法是关键，一定要在相同单位下进行比较。
13. 在100米赛跑中，欢欢用了20秒，乐乐用了19秒，红红用了21秒。（ ）跑得最快。
【答案】乐乐
【解析】
【分析】比较三人100米赛跑所花的时间长短，时间花得越少，跑得越快。
【详解】19秒＜20秒＜21秒，乐乐花的时间最少，所以乐乐跑得最快。
【点睛】本题的关键是比较时间的长短，赛跑中，时间越短，跑得越快。
三、选一选。（共10分、每题2分）
14. 下面哪副图中锐角个数多于2个？（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】锐角小于直角，钝角大于直角。把选项中各图形的每一个角都和直角进行比较。
【详解】A．图形中有2个钝角，2个锐角；
B．图形中有3个锐角；
C．图形中有2个钝角，2个锐角。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是了解直角、锐角、钝角的特征。
15. 一脚踏船最多可坐5人，一个旅游团有21名客人，至少需要（ ）条船。
A. 4B. 5C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】用旅游团的人数除以一条船可以坐的人数，即可求出至少需要多少条船。如果所得结果有余数，需要增加1条船。
【详解】21÷5＝4（条）……1（人）
4＋1＝5（条）
故答案为：B
【点睛】本题考查的是有余数除法的实际应用。当有余数时，租船时要考虑所有人都上船，需要多租1条。
16. 果园里桃树的棵数比梨树多一些。哪种果树多？（ ）
A. 桃树B. 梨树
【答案】A
【解析】
【分析】两种果树比多少。由题意，以梨树的棵数为标准，桃树比梨树多。
【详解】桃树的棵数比梨树多一些。
故答案为：A
【点睛】比多少时，关键是找到和谁比，谁就是参照的标准，以此判断多与少。
17. 太阳从（ ）面升起。
A. 东B. 北C. 西
【答案】A
【解析】
【分析】结合生活经验可知：每天早晨，太阳都是从东面升起。
【详解】太阳从东面升起。
故答案为：A
【点睛】本题考查的是认识东、南、西、北四个方向。联系生活经验，能借助一些常见的参照物找方向。
18. 水果店里有48箱水果，又买来27箱，卖掉39箱，现在火龙果还有多少箱？列式计算正确的是（ ）。
A. 48＋39＋27B. 48＋27－39C. 48＋39－27
【答案】B
【解析】
【分析】“买来”表示从原有的箱数中增加，用加法计算，“卖掉”表示从现有的箱数中减少，用减法计算。
【详解】根据分析列式为48＋27－39，
故答案为：B
【点睛】列式时要充分理解题意，是从总数中增加还是从总数中去掉，对应地选择是加法还是减法运算。
四、动手操作，我能行。（2＋2＝4分）
19. 画一条长度比2厘米长6毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】比2厘米长6毫米的线段，即2厘米6毫米。先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出2厘米6毫米的刻度，再点上点，然后过这两点画线段即可。
【详解】如图所示：

【点睛】本题主要考查画比一条线段长的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键。
20. 写出下面钟面上时针和分针组成的角及时间。
（ ）角 _____：_____
【答案】 ①. 钝 ②. 7 ③. 15
【解析】
【分析】钟面上有12大格，如果时针和分针组成的夹角是3大格，就是一个直角。图中时针和分针组成的夹角是从数字3到数字7，有4大格，比直角大，是一个钝角。时针指在7和8之间，是7时多；分针从12数起每走一大格是5分，指向3，走过了3大格，也就是15分。
【详解】钟面上时针和分针组成的角是钝角；对应的时间是7：15。
【点睛】钟面上时针和分针组成的角是3大格就是一个直角，以此为中间量进行比较。
五、解决问题，我能行。（共24分，每题4分）
21. 学校买回40个篮球，平均分给9个班级，每个班级分得几个，还剩几个？
【答案】4个；4个
【解析】
22. 小明用走路的方法测量卧室的宽度，他的步长大约5分米，小明走了6步，卧室的宽大约是几分米？
【答案】30分米
【解析】
【分析】用“每步长×步数＝卧室的大约宽度”来列式计算。
【详解】5×6＝30（分米）
答：卧室的宽大约是30分米。
【点睛】此题主要考查的是有关6的乘法口诀的应用。
23. 有一捆电线长800米，第一天用去168米。第二天用去275米。
（1）两天一共用去多少米？
（2）用去两天后还剩下多少米？
【答案】（1）443米
（2）357米
【解析】
【分析】（1）用“第一天用去长度＋第二天用去的长度＝两天共用的长度”来列式计算；
（2）用“总长度－两天共用的长度＝剩下的长度”来列式计算。
【详解】（1）168＋275＝443（米）
答：两天一共用去443米。
（2）800－443＝357（米）
答：用去两天后还剩下357米。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的连续进位加法及三位数与三位数的连续退位减法的实际应用。
24. 了庆祝“元宵节”，希望小学一年级做了215盏，二年级做了568盏。他们送给幼儿园小朋友125盏，还剩多少盏？
【答案】还剩658盏
【解析】
【分析】先求出一、二年级一共做了多少盏，用加法计算。“送给”表示从总数中去掉，用减法计算，综合以上分析，列出综合算式。
【详解】215＋568－125
＝783－125
＝658（盏）
答：还剩658盏。
【点睛】解答此题关键是先求出做的总盏数，再把送出的盏数去掉。考查了学生对加法和减法实际意义的理解。
25. 苏州市某商场十一国假营业收入如下。
（1）商场十一国假_________日收入最高，_________日收入最低。
（2）1日和2日共收入多少万元？
【答案】（1）2；1
（2）660万元
【解析】
【分析】（1）先找出这七个数据中的最大数和最小数，再选择准确的日期；
（2）把“10月1日的营业额和2日的营业额”加起来列出加法算式算出答案即可。
【详解】（1）由题意可知：在这七个数据中，492最大，168最小，
所以，商场十一国假2日收入最高，1日收入最低。
（2）168＋492＝660（万元）
答：1日和2日共收入660万元。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的比较大小及三位数与三位数的连续进位加法。
26. 博物馆上午9时开馆，到10时馆里有347人参观，10～12时有195人离开，74人进馆。到12时，博物馆里有多少人？
【答案】226人
【解析】
【分析】用“进馆参观的347人减去离馆的195人”所得到的结果，再加上“进馆的74人”列出算式，计算出结果即可。
【详解】347－195＝152（人）
152＋74＝226（人）
答：到12时，博物馆有226人。
【点睛】此题主要考查的是两、三位数的加减混合运算。黄色
绿色
蓝色
红色
59厘米
6分米
98毫米
7厘米
日期
10月1日
10月2日
10月3日
10月4日
10月5日
10月6日
10月7日
营业额/万元
168
492
477
414
295
226
174