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    2022-2023学年河南省开封市龙亭区四年级下学期期末语文真题及答案
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    2022-2023学年河南省开封市龙亭区四年级下学期期末语文真题及答案

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    这是一份2022-2023学年河南省开封市龙亭区四年级下学期期末语文真题及答案,共9页。试卷主要包含了看拼音,写词语,照样子,加减偏旁变新字再组词,给下列加点字词选择正确的解释,按要求写句子,根据课本内容填空等内容,欢迎下载使用。

    1.(12分)看拼音,写词语。
    2.(4分)照样子,加减偏旁变新字再组词。
    3.(4分)为词语选择正确的读音,用“√”标出。
    4.(2分)下列与“眼疾手快“中的“疾“意思相同的一项是( )
    A.大声疾呼B.痛心疾首C.积劳成疾D.讳疾忌医
    5.(2分)他做事向来没有主见,人家说什么就跟着说什么,真像 一样。( )
    A.百灵鸟B.老黄牛C.跟屁虫D.应声虫
    6.(2分)依次填入下列句子中括号内的词语,最恰当的一项是( )
    ㅤㅤ寒假里,我利用____上网课。我每天准时在电脑____上打开网页认真听课,课后把作业下载到____里。
    A.互联网 桌面 文件夹B.桌面 互联网 文件夹
    C.文件夹 桌面 互联网D.桌面 文件夹 互联网
    7.(4分)给下列加点字词选择正确的解释。
    (1)平明送客楚山孤
    A.天刚暗。B.天刚亮。C.上午。
    (2)欲将轻骑逐
    A.骑兵。B.骑马。C.骑射。
    8.(2分)请你读一首儿童诗:“悄悄地,拱出大地。想来打听,春天里,树绿的秘密,花开的气息。”给这首诗拟一个标题,最合适的项是( )
    A.《蚯蚓》B.《笋》C.《石榴》D.《垂柳》
    9.(8分)按要求写句子。
    (1)老师说:“暑假里,你们一定要注意安全,不要下河游泳。“(改成转述句)

    (2)有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较的说明方法写事物)
    这口池塘很大, 。
    (3)用修改符号修改病句。
    今天,我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是安徒生。小女孩的命运实在是太悲伤了,我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪。

    10.(14分)根据课本内容填空。
    (1)学习没有捷径可走,只有勤奋、刻苦,才能有所收获,走向成功,正所谓“ , ”;而面对困难时,我们要自强自立,如《周易》中所说的“ , 。”
    (2)罗隐在《蜂》中,以“ , ”赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格。《清平乐•村居》一词中描写小儿顽皮可爱的句子是“ , 。”
    (3)作者在描写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅 的特点,从 、 和 三个方面对白鹅进行了生动细致地描写,表达了作者对白鹅的 之情。
    11.(4分)实践活动。
    如图是一枚树叶形书签,请在书签上写一句你喜欢的格言。(注意:格言竖写,注意行款格式)
    12. 阅读短文(17分)
    脚比路长
    ㅤㅤ①古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说( )的卡伦。
    ㅤㅤ②卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
    ㅤㅤ③于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
    ㅤㅤ④大王子乘车走了七天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
    ㅤㅤ⑤二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
    ㅤㅤ⑥三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。
    ㅤㅤ⑦一个月后,三个王子( )回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三强调,他们在路上问过很多人,人们都告诉他们去卡伦的路很远很远。
    ㅤㅤ⑧又过了五天,小王子( )地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
    ㅤㅤ⑨国王一脸郑重道:“那是因为 。”
    ㅤㅤ⑩是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,( )地行进下去,你就会惊讶地发现一很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
    (1)文中四处横线里各选用哪个词语最合适?请在括号里填上序号。(4分)
    A.风尘仆仆
    B.陆陆续续
    C.美丽而富饶
    D.一往无前
    (2)短文第9自然段中的“郑重”的意思是 。第10自然段中的“抵达”可以换成 。(2分)
    (3)仿照风尘仆仆(abec)、陆陆续续(aabb)、一望无际(含数字)三个词语的形式各写一个词语: 、 、 。(3分)
    (4)请联系上下文,把第9自然段补充完整。(2分)
    (5)读了短文,你明白了“脚比路长”的意思吗?请用文中的一个句子回答。用“——”在文中画出来。(2分)
    (6)(4分)我想对大王子、二王子三王子说: 。
    我想称赞小王子: 。
    13.习作(25分)
    四年的学习生活,你一定经历过不少的事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚,题目自拟。
    参考答案
    1.【解答】故答案为:
    警戒 行驶 慌忙 朦胧
    调遣 拆除 隧道 美餐
    聚集 向日葵 催眠曲
    2.【解答】故答案为:
    肿 肿胀 趾 脚趾
    咸 咸菜 予 给予
    3.【解答】“晕倒”的“晕”应读“yūn”,指头脑昏乱。读“yùn”时,指日月周围的光圈。
    “枝折花落”的“折”应读“shé”,指断(多用于长条形的东西)。读“zhé”时,指回转;转变方向。
    “可恶”的“恶”应读“wù”,指讨厌;憎恨(跟“好”(hà)相对)。读“è”时,指罪过;罪恶(跟“善”相对)。
    故答案为:
    yūn xiè kēng qī
    tíng shé jūn wù
    4.【解答】眼疾手快:眼光锐利,动作敏捷。形容做事机警敏捷。疾:快。
    A.大声疾呼:高声急迫地呼喊,以引起人们的注意。现多指就某一问题向社会发出呼吁。疾:快。
    B.痛心疾首:形容痛恨到了极点。疾:痛苦;疼痛。
    C.积劳成疾:因为长期劳累而得了病。疾:疾病。
    D.讳疾忌医:隐瞒疾病,害怕医治。比喻掩饰自己的缺点错误,不愿接受批评帮助。疾:疾病。
    结合释义可知,“大声疾呼”与“眼疾手快“中的“疾“意思相同。
    故选:A。
    5.【解答】A、百灵鸟比喻声音好听的人;
    B、老黄牛比喻工作勤勤恳恳的人;
    C、跟屁虫比喻一直跟在别人后边的人;
    D、应声虫比喻没有主见的人。
    故选:D。
    6.【解答】互联网:互联网,又称国际网络,指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协议相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络。
    桌面:指桌子上用来放东西的平面。新含义是指进入计算机的视窗操作系统平台时,显示器上显示的背景叫作桌面。桌面上可以设置代表不同文件功能的图标,以方便使用。
    文件夹:是专门装整页文件用的,主要目的是为了更好的保存文件,使它整齐规范。新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
    根据各个词语的意思,在结合语境,可以得出答案是:寒假里,我利用(互联网 )上网课。我每天准时在电脑(桌面 )上打开网页认真听课,课后把作业下载到(文件夹 )里。
    故选:A。
    7.【解答】(1)平明送客楚山孤:天亮的时候送别好友只留下楚山的孤影。平明:天亮的时候。故选B。
    (2)欲将轻骑逐:正想要率领轻骑一路追杀。骑:骑兵。故选A。
    故答案为:
    (1)B;
    (2)A。
    8.【解答】阅读题干内容可知,儿童诗“悄悄地,拱出大地。想来打听,春天里,树绿的秘密,花开的气息。”描绘的是春天竹笋刚刚长出嫩芽的景象,。因此,如果给这首诗拟一个标题,最合适的是《笋》。
    故选:B。
    9.【解答】(1)改成转述句,可将句中冒号改为逗号,引号去掉,“你们”改为“我们”即可。
    (2)用作比较的说明方法写事物,例句中将“碳纳米管”“钢铁”两种材料的结实程度作比较,故使用了作比较的说明方法,在进行句子仿写时,注意此说明方法的使用。
    (3)句子共有4处错误。①标点错误,故事名称要用书名号,不能用引号;②词语搭配不当,“悲伤”改为“悲惨”;③重复啰嗦,“忍不住“情不自禁”意思相同,可删除一个;④错别字,末尾句“留下了眼泪”中“留”改为“流”。故正确语句为:今天,我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了,我读了后情不自禁地流下了眼泪。
    故答案为:
    (1)老师说,暑假里,我们要注意安全,不要下河游泳。
    (2)和天安门广场差不多大;
    (3)今天,我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了,我读了后情不自禁地流下了眼泪。
    10.【解答】(1)考查名言警句。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟:如果想要博览群书、学识丰富,勤奋是唯一的途径;如果想在无边无际的知识海洋里畅游,刻苦的学习态度是前行的关键。旨在鼓励人们多读书,不怕苦,只有勤奋刻苦才能有所成就。
    “天行健,君子以自强不息”出自《周易》,意思是:宇宙天体不停运转、昼夜不息,君子也应该效法天地,要求自己不断奋发上进。
    (2)考查古诗文默写。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”出自罗隐的《蜂》,全诗为:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
    “最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾的《清平乐•村居》,全词为:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
    (3)考查课文理解。《白鹅》是总分结构,先总写鹅是一个“高傲”的动物,再从叫声、步态、吃相三方面描写鹅的鲜明个性,表现了鹅高傲的特点,表达了作者对鹅的喜爱之情。
    故答案为:
    (1)书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 天行健 君子以自强不息;
    (2)采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬;
    (3)高傲 叫声 步态 吃相 喜爱。
    11.【解答】结合平时积累作答即可。如:一日读书一日功,一日不读十日空。学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
    故答案为:
    一日读书一日功,一日不读十日空。学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
    12.【解答】(1)考查了选词填空。陆陆续续:指有先有后,时而中断,时而继续。风尘仆仆:形容旅途劳累辛苦的样子。美丽而富饶:地方风景漂亮而且物产丰富,生活富裕。一往无前:无所畏惧地一直向前进。结合上下文,短文中的横线上依次填写的词语是:美丽而富饶、陆陆续续、风尘仆仆和一往无前。故依次选择C、B、A、D。
    (2)考查对词语的理解。短文第9自然段中的“郑重”的意思是指庄严,庄重,其形容词(郑重的)指严肃的样子。第10自然段中的“抵达”可以换成同义词“到达”。
    (3)考查仿写词语。像“风尘仆仆”一样ABCC式的词语如“人才济济”,像“陆陆续续”一样AABB式的词语如“热热闹闹”,像“一望无际”含数字的词语如“四面八方”。
    (4)考查了补充句子。结合文章的内容,并通过联系上下文可知,国王告诉王子们的是:我想让你们知道——脚比路长。
    (5)考查对重点句子的理解。考查内容理解与概括。联系文章内容“远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,你就会惊讶地发现 很多所谓的远方,其实真的并不遥远”可知都是对“脚比路长”的解释。
    (6)考查了扩展写话。针对大王子、二王子、三王子被沿途的困难吓退返回和小王子探路成功的不同表现写话即可。
    故答案为:
    (1)C B A D;
    (2)指庄严,庄重,其形容词(郑重的)指严肃的样子 到达;
    (3)人才济济 热热闹闹 四面八方;
    (4)我想让你们知道——脚比路长。
    (5)远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,你就会惊讶地发现――很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
    (6)你们做事情要有勇气、有信心、要执着,不能半途而废 你做事热情和执着的积极态度,值得我们学习!
    13.【解答】范文:
    难忘的学校生活
    岁月像湍湍激流,不断冲刷我的记忆,多彩的校园生活中许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。
    记得那是去年的秋天,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。
    这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。 jǐng jiè
    xíng shǐ
    huāng máng
    méng lóng

    dià qiǎn
    chāi chú
    suì dà
    měi cān

    jù jí
    xiàng rì kuí
    cuī mián qǔ

    凡—(巩)(巩固)
    中—
    止一
    挑一(兆)(预兆)
    减一
    预—
    晕(hūn yūn)倒
    机械(xiè jiè)师
    一声不吭(kēng kēn)
    悲戚(qī qì)
    宫廷(tíng tín)
    枝折(zhé shé)花落
    细菌(jùn jūn)
    可恶(è wù)
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