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    2023-2024学年安徽合肥市中学国科技大附属中学九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案
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    2023-2024学年安徽合肥市中学国科技大附属中学九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年安徽合肥市中学国科技大附属中学九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,如图所示,实验是科学探究的重要手段等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,没有有气泡产生,下列说法正确的是
    A.滤液中一定含有硝酸锌和硝酸亚铁,可能有硝酸银
    B.滤液中一定含有硝酸亚铁,可能有硝酸银和硝酸锌
    C.滤渣中一定含有银和铁,一定没有锌
    D.反应后滤液的质量一定大于反应前溶液的质量
    2.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是()
    ①纯净物与混合物属于包含关系
    ②化合物与氧化物属于包含关系
    ③单质与化合物属于交叉关系
    ④金属元素与非金属元素属于并列关系
    ⑤化合反应与氧化反应属于并列关系
    A.①②B.③④C.①⑤D.②④
    3.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂不正确的是()
    A.AB.BC.CD.D
    4.为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,下表为部分体液的pH范围。根据下表可知,在正常情况下,下列说法正确的是()
    A.人体的尿液一定呈酸性
    B.胰液的碱性一定比碱性尿液的碱性弱
    C.pH试纸不能精确测得以上体液的pH
    D.可得出“消化液都是呈碱性”的结论
    5.今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是
    A.B.C.D.
    6.下列前者为物理性质,后者为化学性质的是
    A.汽油易挥发,氧气微溶于水 B.铜绿受热易分解,氧气具有助燃性
    C.石墨能导电,钢铁易生锈 D.酒精能燃烧,金刚石很硬
    7.如图所示:装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后,U形管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是( )
    A.生石灰和水B.铁粉和稀盐酸
    C.硝酸铵和水D.氢氧化钠和水
    8.从分子和原子的角度解释下列事实,错误的是
    A.“遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断地运动
    B.水通电分解生成氢气和氧气——化学变化中分子可分
    C.液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大
    D.品红在热水比在冷水中扩散的快——温度越高,分子运动越快
    9.实验是科学探究的重要手段。下列实验的基本操作正确的是
    A.读取液体体积B.过滤
    C.倾倒液体D.加入锌粒
    10.下列物质的用途利用了物质的化学性质的是
    A.活性炭除去房间中的异味B.用煤、石油、天然气作燃料
    C.干冰用于冷藏食品D.用铜或铝制作导线
    11. “中国诗词大会”正在中央电视台热播,诗词是中华民族灿烂的瑰宝。下列诗词只涉及物理变化的是( )
    A.千里冰封,万里雪飘
    B.野火烧不尽,春风吹又生
    C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
    D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
    12.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/1.造成这一现象的原因可能是( )
    A.实验前没有夹弹簧夹
    B.实验中所取的红磷不足
    C.实验中所取的红磷过量
    D.实验装置燃烧过程中就打开弹簧夹
    13.某元素的原子结构示意图如图,下列关于该元素的说法错误的是
    A.它的阳离子带3个单位正电荷
    B.它的阳离子有10个质子
    C.它是一种金属元素
    D.它的原子核外有13个电子
    14.金刚石、石墨、二氧化碳、碳酸钙都含有碳,这里的“碳”是指( )
    A.单质B.分子C.元素D.离子
    15.铁锁不易打开时,往往需要加入少量的铅笔芯粉末来解决。下列说法不正确的是( )
    A.铅笔芯能够导电
    B.用铅笔芯开锁是因为其有滑腻感
    C.铅笔芯粉末的主要成分是铅
    D.铅笔芯在氧气中燃烧会有CO2生成
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.某同学为探究燃烧的条件,做了如图所示三个实验,请你帮他分析,完成如下空格:
    17.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:
    (1)写出图中仪器①的名称:_____;
    (2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置是_____,收集装置是_____(填字母),选择此收集装置的原因_____;一段时间后,他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不熄灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_____。
    (3)若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳,气体从_____(填“a”或“b”)进入,该过程中发生反应的化学方程式为_____。
    (4)用图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2,再倒入约体积的紫色石蕊试液,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_____。
    18.下列A—E为气体发生装置,F—G为气体收集装置,请根据图示回答问题。
    (1)仪器①的名称是_____________。
    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________,选用B作为该反应发生装置时,为使试管口略向下倾斜,应调节的旋钮是______(选填“a”、“b”或“c”)。
    (3)用装置C制气体时,液体药品要加到使仪器②的下端形成液封,目的是___________。
    (4)H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快,发生装置适宜选择_________(填字母)。
    (5)用A装置制取二氧化碳时,使反应停止的便捷操作是________________。
    (6)氨气(NH3)是一种重要的化工原料:
    ①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气,由此可推知,制氨气的反应物是_______态的,且反应需要在__________条件下才能发生。
    ②收集氨气只能用G装置而不能用F装置,说明氨气________。用G装置收集时,氨气应从_______(填“m”或“n”)导管口进入,理由是________。
    19.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸和石灰石以及下列仪器。
    (1)写出仪器④的名称___________。
    (2)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氧气,小明同学选择了仪器②③,他还需选择的仪器有__________。(填字母序号),反应的化学方程式是___________。连接好仪器后,加入药品前必不可少的一项操作是____________。若实验时发现收集到的氧气不纯,可能的原因是 ________(答出一点即可)。
    (3)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶二氧化碳,小亮同学选择了仪器①③,他还需选择的仪器有 __________(填字母序号),反应的化学方程式是____________,验证二氧化碳收集满的方法是_________________。实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是_____________。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)为测定某过氧化钠样品的纯度,将2g该样品与足量水发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:
    (1)生成氧气的质量是____g。
    (2)列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。
    21.(8分)化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、千燥等操作,最后称量,得实验数据如下:
    (1)从以上数据可知,这四次实验中,第________________次石灰石样品中碳酸钙已完全反应,判断的依据是__________________。
    (2)求该石灰石样品与稀盐酸反应产生的二氧化碳质量。______
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)食盐是生活必需品,是重要的化工原料,也是同学们实验时常用的药品。
    (1)食盐中含有各种添加剂,如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe(CN)6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
    (2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:
    ①若气体 A 是一种单质,是相对分子质量最小的气体,则该气体为____。
    ②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
    ③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
    (3)如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答:
    ①应称量________g 氯化钠固体,需加水________mL。
    ②若称量氯化钠固体时,指针向右偏转,则应________直到天平平衡。
    ③实验中发现氯化钠固体已结块,为较快地溶解,采取一些合理的方法,其中不能加快溶解的有________填序号)。
    A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
    C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
    (4)下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
    A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
    C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时,有少量溶液溅出
    ⑤取上述溶液 10g,需加 ________g 水稀释,可得到 5%的氯化钠溶液。
    23.(10分)下表是2019年10月10日重庆市部分地区空气质量日报
    (1)空气质量最好的地区为_______(填序号)。
    (2)长寿化工工业园污染的首要污染物是______(填化学式);该地区容易引起的环境污染问题是_______。
    (3)高家花园大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物,它的来源可能是______。
    A汽车尾气的排放 B人的呼出气体
    C周围居民焚烧生活垃圾 D植物的光合作用
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、A
    2、D
    3、D
    4、C
    5、D
    6、C
    7、C
    8、C
    9、C
    10、B
    11、A
    12、B
    13、B
    14、C
    15、C
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、木条燃烧,玻璃棒不燃烧 燃烧需要物质是可燃物 玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭,玻璃罩外的蜡烛不熄灭 燃烧需要与空气接触 木条燃烧,小煤块不燃烧 燃烧需要温度达到可燃物着火点
    17、试管 A C(填字母) 二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大 装置漏气 a CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 溶液变红色,塑料瓶变瘪
    18、锥形瓶 a 防止气体逸出 D 注射器活塞向下拉 固 加热 能溶于水且能和水发生化学反应 n 氨气的相对分子质量为17,空气的平均相对分子质量为29,氨气密度比空气小,所以应从n口入
    19、长颈漏斗 ⑦⑧⑨⑩ 检查装置气密性 未等到气泡连续且均匀冒出时就开始收集气体(或收集气体之前,集气瓶中未装满水;或收集满气体后,将集气瓶拿出水面后,再盖上玻璃片等合理答案) ④⑥(或⑤) 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已满 反应物的状态及反应条件
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、(1)0.32(2)78%
    21、(1)三;因为第四次加入稀盐酸后剩余固体的质量没有减少(2)0.8g
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g
    23、④ SO2 酸雨 AC
    选项
    待鉴别的物质
    鉴别试剂
    A
    氧气和二氧化碳
    澄清石灰水
    B
    硝酸铵固体和生石灰
    蒸馏水
    C
    氢氧化钠溶液和氯化钠溶液
    酚酞试液
    D
    稀盐酸和氯化镁溶液
    硝酸银溶液
    体液
    尿液
    胆汁
    血液
    胰液
    其他
    pH
    4.70-8.4
    7.10-8.4
    7.35-7.4
    7.50-8.0
    ……
    实验序号
    实验现象
    结论(燃烧条件)
    (1)实验1
    _____
    ____
    (2)实验2
    _____
    ____
    (3)实验3
    _____
    _____
    稀盐酸的用量
    剩余固体的质量
    第一次加入5.0g
    1.4g
    第二次加入5.0g
    0.8g
    第三次加入5.0g
    0.2g
    第四次加入5.0g
    0.2g
    地区
    ①高家花园大桥
    ②沙坪坝区小龙坎
    ③长寿化工工业园
    ④渝北区中央公园
    首要污染物
    可吸入颗粒物
    可吸入颗粒物
    二氧化硫
    /
    空气质量级别

    II

    I
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