七年级上册2.9 有理数的乘方教课内容课件ppt
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这是一份七年级上册2.9 有理数的乘方教课内容课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了情境导入,例题讲解,你发现了什么规律,探索新知,巩固练习,归纳小结,谈谈你的收获,作业布置等内容,欢迎下载使用。
2、判断:(对的画“√”,错的画“×”.)
32 = 3×2 = 6; ( )(-2)3 = (-3)2; ( ) -32 = (-3)2; ( )
第二章 有理数及其运算
9 有理数的乘方(二)
例3 计算:(1) 102,103,10 4;105;(2) (-10)2,(-10)3, (-10)4, (-10)5.
解: (1) 102=100, 103=1 000, 104=10 000, 105=100 000; (2) (-10)2 =100, (-10)3=-1 000, (-10)4=10 000, (-10)5=-100 000.
1.底数为10的幂的特点:10的n次幂等于1的后面有n个0.
2.有理数乘方运算的符号法则 :正数的任何次幂都是正数,负数的偶数次幂是正数,负数的奇数次幂是负数.
有一张厚度是0.1 mm的 纸,将它对折1次后,厚度为2×0.1 mm.(1)对折2次后,厚度为多少毫米?(2)假设对折20次,厚度为多少毫米?(3)若每层楼平均高度为3m,这张纸对折20次后约有多少层楼高?(4)通过活动,你从中得到了什么启示?
对折2次厚度为_______mm,对折3次厚度为_______mm,对折4次厚度为_______mm,… … … …对折20次厚度为_______mm.
当指数不断增加时,底数大于1 的幂的增长速度相当快 .
对折20次后,厚度为0.1×220 mm.
对折20次后,大约有35层楼高.
手工拉面是我国的传统面食,制作时,拉面师傅将一团和好的面揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一拉扣.
连续拉扣6次后,能拉出多少根细面条?
2 ×2 × 2×2×2
2 ×2 × 2×2×2×2
⒈ 填空(1)310的意义是 个3相乘.(2) 平方等于它本身的数是 .立方等于它本身的数是 .(3) 一个数的15次幂是负数,那么这个数的2003次幂是 .(4)(-2)6中指数是 ,底数是 .(5)平方等于1/64的数是 ,立方等于1/64 的数是 .
课本第61页,习题2.14,知识技能,1(4)(5)(6).
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