小学数学冀教版五年级上册铺甬路教学设计

这是一份小学数学冀教版五年级上册铺甬路教学设计，共3页。教案主要包含了复习旧知，做好铺垫，学习新知，写报告等内容，欢迎下载使用。
课 题
铺甬路
课 型
新授
主备人
成 员
五年级数学老师
教学目标
1.经历讨论铺地砖的相关问题和选地砖、做预算等解决问题的过程。
2.能够综合运用所学知识解答铺地砖中的实际问题。
3.积累解决实际问题的活动经验，提高解决问题的实践能力，体会数学与生活的紧密联系。
教学重点
能够综合运用所学知识解答铺地砖中的实际问题。
教学难点
积累解决实际问题的活动经验，提高解决问题的实践能力，体会数学与生活的紧密联系。
教学方法
启发式教学
教学准备
教学课件
课时安排
共1 课时 第 1 课时
授课时间
项目
预设教学过程
二次备课
教
学
过
程
教
学
过
程
一、复习旧知，做好铺垫。
1.提问：本册学习过的平面图形的面积计算公式是什么？
2.出示图形让学生独立计算图形的面积。
导语：前面我们已经学习了几种图形的面积计算，今天我们就利用这些计算公式来解决实际问题
出示课题；铺甬路
二、学习新知
出示第68页的内容
铺甬路问题
（1）出示教材中的铺甬路问题，让学生结合示意图理解题意。
（2）提出“议一议”中的问题，让学生充分发表自己的意见，得出要解决“选地砖”、“计算地砖块数”等主要问题。
2.选地砖
（1）出示两种方形地砖，提出兔博士的问题，让学生思考并选择。教师提示：要考虑铺1米宽的甬路用哪种瓷砖合适。
（2）交流学生思考和选择的结果。说一说是怎样想的，形成共识：选用边长25cm的瓷砖合适，并算出1平方米正好用16块。
3.讨论：如何计算甬路所需的地砖？给学生充分交流不同算法的机会
然后出示教材中①、②、③三幅示意图，让学生选择自己喜欢的方法计算出需要多少块地砖。
（2）交流不同的计算的方法，得出需要846块地砖。
（3）教师给出地砖单价，让学生计算出需要的钱数。
三、写报告
1.教师说明，在选好地砖、计算出需要的块数和钱数以后，还要写出购买铺甬路地砖的报告。然后讨论：写购买铺甬路地砖的报告需要写哪些内容？让学生发表意见，教师给予指导。
2.学生自主写报告，然后交流，可以请语文老师帮助评价。
板
书
设
计
铺甬路
16×（15+2）×2=544（块） 16×15×2=480（块）
16×10×2=320（块） 16×10×2=320（块）
480+320+64=864（块） 544+320=864（块）
课
后
反
思