政治 (道德与法治)二年级下册1 挑战第一次获奖ppt课件
展开同学们,你有哪些第一次的经历呢?
将刚刚小组交流尝试的事进行分类。
小组交流:还有哪些想要尝试的新鲜事物?
想一想:下面小朋友的行为哪些可以尝试,哪些不可以?可以的给出“√”,不可以的给出“×”。
同学们,我们在生活中、学习中有很多第一次需要去挑战,但我们对想尝试的事要学会进行分类辨别,要注意可以尝试的条件。
面对我们无法自己完成的挑战,或有危险的挑战,怎么办?
小组合作完成下面的时间挑战。
(1)选择一件马上可以尝试的事;(2)以小组为单位;(3)每个同学必须完成一个挑战任务,同时帮助至少 一个同学完成挑战任务,下课前我们再分享一个 感受。每个同学在完成挑战任务时可以找有经验 或者擅长的同学寻求帮助。
1.生活中有很多 第一次 。它是挑战,也带给我们成长与惊喜。
2.我们都喜欢尝试 新鲜 事物。
3.多 尝试 ,多 练习 ,大家一起来挑战。
4.下次做饭,记得 火 要小点,这样就不容易 煳 了。
5.翻跟头有 危险 ,得有大人保护才能试。
1.下列做法不正确的是( B )。
A. B. C.
2.为了确保安全,课间我们不能( C )。
3.过年在家时,我第一次尝试了( B )。
4.小朋友需要年满( C ),才可以骑自行车上路。
5.小刚跟奶奶学炒菜,第一次就把菜炒煳了,他不应该( A )。
6.要想试试主动回答问题,就应该( B )。
7.小敏想在大家面前唱歌,但又怕唱不好,她不应该( B )。
9.小马能够成功过河,是因为它( A )。
8.小凯敢于挑战下腰,结果他做到了。事后,他发现挑战第一次,( C )。
三、判断题。 (对的画“√”,错的画“✕”)
1.遇到不会做的事情,应该果断放弃。( ✕ )
2.夏天太热了,放学后,小军悄悄地约了几个小伙伴去河边游泳。( ✕ )
3.我第一次炒菜时,把菜烧煳了,下次我要记得把火关小一点儿。( √ )
4.丽丽上课想回答问题,她应该举手回答。( √ )
7.第一次跑步太累了,我不想坚持了。( ✕ )
8.我从来没有竞选过班干部,这一次我依然不敢尝试。( ✕ )
5.小刚把木头堆点燃了,他说他要模仿消防员灭火。( ✕ )
6.生活中有许多第一次,我们要勇于尝试。( √ )
1.在我们的生活中,哪些事情是不能随意尝试的呢?
不能随意讲脏话,不能打架斗殴,不要轻易相信陌生人的话,等等。(答案不唯一)
2.看完《小马过河》的故事,你有什么感悟?
挑战后才发现,其实没有那么难;在今后的生活中,要做一个勤于动脑、敢于尝试、敢于实践的人;随机应变,做力所能及的事情,等等。(答案不唯一)
请你用一张卡片,写下你想挑战的五件事情。(答案不唯一)
学会在全班同学面前唱一首歌。
学会向老师和同学请教问题。
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