内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2023-2024学年九年级上册期末语文试题（含解析）

这是一份内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2023-2024学年九年级上册期末语文试题（含解析），共19页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（共25分）
阅读下面的文字，完成小题。
①汉字是中国故事的目录。中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。浏览词典、泛舟辞海、游弋碑林，通过千姿百态和意趣横生的汉字，让你沉迷其中。万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽形象成字的，唯有我泱泱中国；因为字形的 ① 和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。
②字有繁简神采、开合气势，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，那抑扬顿挫、一波三折，流变切换着时光的幻影。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
③中华文化长河 ② 、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，相得益zhāng，筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女的纽带。汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
1．给加点字注音，根据拼音填汉字。
（1）游弋 （2）相得益zhāng
2．根据语意，分别在横线①②处填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．①特立独行 ②历史悠久B．①别出心裁 ②历史悠久
C．①特立独行 ②源远流长D．①别出心裁 ②源远流长
3．选文中画横线的句子，有语病的一项是（ ）
A．中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。
B．通过千姿百态和意趣横生的汉字，让你沉迷其中。
C．秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
D．汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．一部七、八分钟得中国风短片《包宝宝》，获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。
B．美食节的食物琳琅满目，有印度飞饼，新疆切糕，山东烙饼……等馋的人口水直流。
C．还有四五十天要中考了，陈伦在想：“我得复习是面面俱到呢？还是有选择性的复习呢？”
D．“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说，“我懂得你的意思。”
5．为营造“走进小说天地”主题活动氛围，小李写了封倡议书，表述顺序最恰当的一项是（ ）
①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。
②它们就像一部部生活的教科书。
③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。
④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。
⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。
A．①②③④⑤B．①⑤③②④C．⑤①③②④D．⑤③②④①
6．下列表述不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》中，当及时雨宋江作了梁山第二把交椅时，接父亲上了山，于是李逵也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。
B．《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖和宋江。
C．“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”与这首歌谣相关的《水浒传》中的故事情节是“火烧草料场”。
D．《水浒传》中身怀绝技的三位英雄分别是善盗的鼓上蚤时迁，善射的小李广花荣和善行的神行太保戴宗。
诗文默写。
7．吟诵古诗文，唇齿留香，如赴一场传统文化的盛宴，读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）诗文寄心志。面对“左迁”的现实，韩愈坦陈“① ，肯将衰朽惜残年”的心志；欧阳修与客共饮于醉翁亭，“醉翁之意不在酒，② ”道出了他似醉实乐的真性情；张岱与金陵人在湖心亭的奇遇，“莫说相公痴，③ ”似嗔实赞，借舟子之口道出“痴”意。
（2）愁绪绕心怀。许浑的“一上高城万里愁，④ ”（《咸阳城东楼》）运用夸张的修辞手法，有力地表现出愁绪的浓厚；辛弃疾的“⑤ ”和“⑥ ”（《丑奴儿•书博山道中壁》）分别写出了少年与成年时期对“愁”的两种人生感受。
（3）用典抒真情。《行路难（其一）》中“⑦ ，⑧ ”借用两个典故表达李白渴望得到君王重用。
任务群二
同学们，下面你们将进入“古诗文阅读”模块。徜徉于古诗文中，大家会感受文字之美、意境之美，品味中华经典作品，体会古圣品格志趣，理解先贤风骨节操。现在开启你们的智慧之旅吧！
二、古诗文阅读（17分）
（一）（3分）
8．阅读下面的词，完成小题。
水调歌头 苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
对这首词赏析有误的一项是（ ）
A．上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。
B．下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C．“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D．全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
（二）（14分）
阅读下文，完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
节选自《醉翁亭记》
【乙】
昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日，过访其家，见琴书几席净好无尘，作一片豆绿色，盖竹光相射故也。静坐许久，从竹缝中向外而窥，见青山大江，风帆渔艇，又有苇洲，有耕犁，有馌妇，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是小李将军画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。学者诚能八面玲珑，千古文章之道不外于是岂独画乎。
[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
节选自郑板桥的《游江》
9．解释下列句中的加点词语
（1）有亭翼然临于泉上
（2）醉翁之意不在酒
（3）心窃乐之
（4）学者诚能八面玲珑
10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．而年又最高 从竹缝中向外而窥
B．千古文章之道 属予作文以记之
C．过访其家 其如土石何
D．望之蔚然而深秀者 土地平旷，屋舍俨然
11．用“/”给下列句子划分朗读节奏（划两处）。
千古文章之道不外于是岂独画乎
12．将下列句子翻译成现代汉语
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）盖竹光相射故也。
13．山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈。
任务群三
同学们，下面你们将进入“现代文阅读”模块。高品质的阅读，总能让人在“究天人之际，通古今之变”中得到启迪，在“思接千载，视通万里”中保持活力，在“博学而笃志，切问而近思”中滋养正气。现在开启你们的阅读之旅吧！
三、现代文阅读（28分）
（一）（10分）
阅读记叙文，完成下面小题
坐火车
①陆总的母亲想回乡下老家过年，他让秘书去买两张飞机票，可母亲却说这辈子从没坐过火车，想坐一次火车。
②正逢春运，秘书费了好大的劲，才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。
③陆总扶着母亲来到火车站，广场上黑压压的人群，让他有些茫然，他不知道该往哪边走。正不知所措的时候，一个中年男子操着家乡话，一边喊：“让开，让开！”一边使劲儿地往前挤。母亲对陆总一笑说：“跟上他，错不了，一听那口音，就知道是咱武陵人。”娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车，很巧的是，那人正好坐在他们的对面。
④车厢里闹哄哄的，充斥者各种难闻的味道。陆总觉得憋闷，站起来想去透透气，可过道里站满了人，挪个步都很困难，更别说要挤出去了。中年男子看出陆总的不适，就说：“兄弟，没坐过火车吧，要是感觉不舒服，就多看看窗外的风景吧。”陆总点点头，只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景，一边听母亲和那个中年男子拉家常。从他们的交谈中，陆总知道那个中年男子也是回家过年的，为了省路费，妻子没回去，就自己一个人回家看看父母。
⑤母亲说：“是该回去看看，一年到头，家里的老人就盼着过年的时候，能见一见自己的孩子。”“谁说不是呢？我们出去打工挣钱，为的也是让父母孩子生活得好一些，可是……”男人的话还没说完，一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。陆总买了两份盒饭，他问中年男人：“你要不要来一份？”男人摇摇头说：“不了，我不饿！”
⑥吃过饭，天也渐渐的暗下来了，陆总有了些困意，靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过了多久，他听到一阵窸窸窣窣的声音，朦胧中，他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食口袋。他正想制止，佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下，示意他别出声，他知道了母亲的用意，也就微闭了双眼。那个男人似乎饿极了，又怕惊醒了他们，悄悄拿起面包，将头埋在来下，狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包，抬起头，看所有的人都在睡觉，并没有注意到他的举动，也就安心地闭上了眼睛。
⑦一大早，陆总就听到那个中年男人对母亲说：“大婶，对不起，昨晚实在太饿了，我偷吃了你的面包！”母亲说：“吃就吃了吧，看你是一天一夜都没吃东西了，肯定饿坏了，出门在外不容易，可别亏了自己啊。”男人长叹一声，说：“大婶，我也不瞒你。这次回家，连路费都是借的，也没多余的钱买吃的了。辛辛苦苦干了一年，临到放假，老板却没了踪影，一分钱都没拿到。俗话说‘儿行千里母担忧’，要是过年都不回去，家中父母又得担心一年了，作为子女那就太不孝了，所以再没钱也得赶回去。”男人的话引来车厢里很多人的共鸣，大家纷纷谴责那些无良的老板，都说回一趟家，这么辛苦是为了什么？还不是回家尽尽孝，看看自己的爹娘啊！
⑧列车快到站了，那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说：“妈，我快下车了，你们放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心……”男人的话听得陆总的双眼涩涩的，下车的时候，他掏出五百元钱递给中年男人，说：“大哥，拿去给父母买点东西吧。”
⑨男人一再推辞不要，陆总的母亲说：“拿着吧，你这样空着手回去，会让父母担心的。你不想让他们知道你过得不好吧。”男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话，他说：“你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的，再给五百元红包，让他们拿回家孝敬父母。”
⑩母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了。她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦用心，终于让儿子找回了诚信和良知。
（选自《小说选刊》）
14．请用简洁的语言将小说的情节补充完整。
陆总陪乘火车→偶遇中年男子，与中年男子交谈→中年男子偷吃→ →陆总掏钱资助→陆总安排结清工钱→ 。
15．从人物描写角度，赏析第⑧段中画线句子的妙处。
他接起电话说：“妈，我快下车了，你们放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心……”
16．结合语境，谈谈你对第②段句子中加点词语的理解。
陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。
17．这篇小小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。
（二）（10分）
阅读下面说明文，完成后面小题。
蔬菜疯长的秘籍
①洋葱长得像小树，土豆如大石包，豌豆和大豆植株比人还高……这是地球上的蔬菜吗？回答是肯定的。地球上确实有这样两个神奇的地方，那里的蔬菜长得十分巨大，人们因此称其为“巨菜谷” 。
②这两个神奇的地方，一个是美国阿拉斯加州安哥罗东北部的麦坦纳加山谷，一个是俄罗斯的萨哈林岛（库页岛）。
③来到这里，走进当地人的菜园，首先映入眼帘的，是一颗颗“身高”近两米的大白菜。这些大白菜每颗都有近50千克重，卷心菜也不甘落后。每个卷心菜足有一人高，重30千克，它们的叶子像大象的耳朵一般大，中间卷起的菜心像大沙包。卷心菜旁边是一片郁郁葱葱的“小树林”，原来是豌豆和大豆的植株。一颗颗豌豆米（大豆米）大如台球，煞是可爱。
④生长于地上的蔬菜身躯庞大，那么在地下生长的蔬菜又如何呢？瞧，几个农民费了九牛二虎之力，合力将一颗土豆从地里刨了出来。这家伙真大啊！少说也有50千克重，看上去像一块大石头。
⑤巨菜谷体型巨大的蔬菜，让人不禁联想起史前植物。从距今3.09亿年前的石炭纪到距今6000万年前的第三纪，是地球上植物生长最为茂盛的时期。那时植物的生长速度比现在的植物快许多，而且它们的体型也要大得多。
⑥科学家分析，史前植物疯长有三个重要原因：
⑦第一个原因是重水含量低。重水正如它的名字一样，是一种蕴含在普通水中、密度比普通水更大的化合物。一般来说，普通水中的重水含量越低，对植物和人体的伤害越小。史前年代的水系中，普通水中的重水含量非常低，因此对植物的生长非常有利。
⑧第二个原因是放射性环境。现代科学已经证实，放射性元素的射线、宇宙射线及其他射线对植物生长有很大的刺激作用。科学家认为，史前地球上的放射性元素含量很高，发出的射线也很强，因此能刺激植物更快、更大地生长。
⑨第三个原因是电场、磁场的影响。大自然中有一个有趣的现象：在雷电交加的日子里，植物生长得特别快，原因在于有雷电的天气，空间电场强度比平时高得多。科学家认为，史前时代的地球上，雷电天气比现在多得多，而且磁场也比现在强，因此植物都长得十分高大。
⑩那么，巨菜谷的蔬菜，其生长原理是否和史前植物一样呢？
⑪经科学家研究发现，巨菜谷重水含量十分低，非常适合包括蔬菜在内的植物生长。科学家还发现，巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏，而且那里的地质构造、地形、地貌等因素综合起来，制造了一个强电场、强磁场的环境，这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用。此外，巨菜谷一带土壤肥沃，气候适宜，也为蔬菜的疯长创造了有利的条件。
⑫归根结底，巨菜谷的蔬菜疯长，很大程度上是继承了史前植物这一“老祖宗”的生长秘籍。
18．文章的说明对象是什么？
19．第⑥—⑨段主要使用了哪种说明方法？有何作用？
20．第⑦段中加点的“一般来说”能去掉吗？为什么？
21．巨菜谷蔬菜疯长的秘籍是什么，用自己的话概括。
（三）（8分）
阅读议论文，完成下面小题
求人莫若求已
①邻家孩子今年参加中考，就差两分达到重点中学提档线。而孩子又满心希望能到较好的中学读书。于是，家长便找一些跟学校能搭上界的朋友来帮忙。打听来打听去，最终还是因这几分之差而难以如愿，即使愿意每年掏不菲的学费。
②这一趟儿下来，人没少找，电话更没少打，可结果还是难以如意。这件事，也让家长和孩子都体会到，假如考试稍微再考得好一些的话，就不用再求爷爷告奶奶满世界找人了，还是应了那句老话，求人不如求己。
③有道是，人生在世，谁也不是在“一人庄”上住着，谁家也没有“万宝全”。大事小情，生活中极少有不求人的人，与之相对应，也难免或多或少被别人来求。就拿过去农村来说，那会儿，家家户户大都生活过得紧巴，小到柴米油盐、针头线脑，大到盖房上梁、婚丧嫁娶等，类似这样的事，都免不了要求人，也少不了被人求。尤其是在中国这样一个熟人社会。所以，从这个角度来讲，上至达官显贵，下至平民百姓，去求人或被人求，怕是概莫能外。
④但凡事也都有个度，有个例外。有些事情，怕是不好求人帮忙，别人也不好帮或帮不上忙的。还是老话说得好，自助者天助之，求人莫若求已。
⑤求人莫若求已，就得有一股子志气。凡事立足自主，依靠自力更生，小到一个人，大到一个国家，恐怕是再靠谱不过的。做人有志气，自强不息，才能自主自立。面对困难艰险时，也才会愈挫愈勇，咬定青山不放松。那些原本需要去求人的事情，往往能够通过自身的努力迎刃而解。
⑥求人莫若求己，就得有一股子骨气。一有事就求人，多多少少难免会低声下气去堆笑脸说好话，乃至请客送礼，自然就会有失尊容乃至尊严，结果还不一定能如愿。所以说，与其低三下四去求人，倒不如挺直做人的胸膛和脊梁。凡事不苛责于已，不苛求于人，不苛意于果。我的地盘，我做主。有事靠自己，结果顺乎自然，方不失做人的底线与本色。
⑦求人莫若求已，还得有一股子静气。古人云，静以修身，俭以养德。多一些静气，才会少几分戾气和躁气，也才能从容大度处事，做到得之坦然，失之淡然，处之安然。时时事事掌控好自己的欲望和情绪，少一些患得患失、焦虑不安，便会多一些知足常乐、随遇而安。如此，自然就会遇事不求人或少求人。幸福，也自会悄然来敲门。
⑧遇事不求人或少求人，说到底，终究还是要靠自己的努力、实力和定力。
22．对文中画线句子的理解，不符合文意的一项是（ ）
A．多培养静气，能够滋养人的心灵，减少生活和工作中的戾气和浮躁、急躁之气，使人做事的时候从容大度，从而少求人或不求人。
B．培养静气，能够帮助人们控制自己的情绪，减少人们对外物的非分欲求和奢望，避免因过分计较个人得失而不得不去求告他人。
C．多培养静气，人们才能少一些患得患失、焦虑不安的情绪，多一些知足常乐，才能做到遇事不求人或少求人，拥有幸福的体验。
D．只有拥有一股子静气，才能意志坚定，不怕困难，在面对困难时，也才会愈挫愈勇，解决那些本来需要求助别人才能解决的问题。
23．文章开篇举邻居求人让孩子上重点中学未果的事例，有什么好处？
24．文章③～⑧段作者围绕中心论点是如何展开论证的？请简要分析。
任务群四
同学们，下面你们将进入“作文”模块。作文，是一种比口语更深刻、更规范的表达。大家首先要阅读下面材料，明确本次作文的表达主题、表达对象（读者），然后确定表达方式、表达顺序。现在开启你们的写作之旅吧！
四、作文（50分）
毕业在即，回首过去，在我们身后留下了深深浅浅的足迹，有的稳健有力，有的歪歪斜斜，有的犹犹豫豫……但都是我们奋斗留下的足迹！
任选一题作文（共50分）
25．作文题目一：
岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚；多了一分思索,少了一分盲从；多了一分宽容,少了一分偏激；多了一分行动,少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请同学们以《初三，我多了一分 》为题,写一篇有真情实感的记叙文。
要求：①请在横线上填入恰当的词语,使题目完整，字数不少于600字；②文体特征鲜明；③不得抄袭,不得套作；④文中不能出现真实的校名、人名等信息。
26．作文题目二：
苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”牛顿说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”巴金也说过：“奋斗就是生活，人生只有前进。”只有经过奋斗，事业才能成功；只有经过奋斗，命运才能改变；只有经过奋斗，人生才有意义。
请以“奋斗让 如此美丽”为题，写一篇议论文。
要求：①在横线上填写一个词，使题目完整，字数不少于600字。②观点明确，思路清晰。
参考答案与解析
1． yì 彰 2．C 3．B
【分析】1．本题考查给加点字注音和根据拼音填汉字。
（1）游弋：读音yóu yì， 军舰巡逻海面，侦伺敌船。
（2）zhāng——彰，相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
2．本题考查成语的运用。
特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。
别出心裁：独创一格，与众不同。
①处，根据“因为字形的 ① 和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国”语境可知，此处将汉字人格化，形容它志行高洁，不同流俗，应使用“特立独行”；
历史悠久：指某物在历史上有很深远的历史背景，历史久远。
源远流长：源头很远，流程很长。比喻历史悠久。
②处，根据“中华文化长河 ② 、浩浩汤汤”语境可知，此处指中华文化长河源头很远，流程很长，应使用“源远流长”；
故选C。
3．本题考查语病辨识。
B.该句语病是主语残缺，删掉“通过”或“使”。
故选B。
4．D
【解答】本题考查标点符号辨析。
A.“七、八分”表示概数，应该去掉顿号；
B.省略号与“等”不能并用，可删去“等”；
C.“是……还是……”是选择问句，第一个问号应改为逗号；
故选D。
5．D
【解答】本题考查排序。
首先⑤句阐释“小说”是什么；接下来③句体现小说的特点“故事生动”“情节曲折”“表现手法多样”；②句“它们”指代的是③句中内容，写小说如生活的教科书；④句点明阅读小说的作用；最后①句发出号召“一起走进小说天地，感受小说的魅力”；故排为：⑤③②④①；
故选D。
6．C
【解答】C.与这首歌谣相关的《水浒传》中故事情节是“智取生辰纲”。故选C。
7． 欲为圣明除弊事 在乎山水之间也 更有痴似相公者 蒹葭杨柳似汀洲 为赋新词强说愁 却道天凉好个秋 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
【解答】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“弊、痴、蒹葭、洲、赋、道、闲、钓”等字的正确书写。
8．B
【解答】本题考查对诗歌的赏析。
B.人的悲欢离合，月的阴晴圆缺是一种自然常理，人团圆是一种美好的期盼。“月圆人团圆是一种自然常理”赏析错误；
故选B。
9． 像鸟展开翅膀一样 情趣（乐趣） 以……为乐（把……当作快乐的事；感到快乐） 确实（果真；实在）。 10．D 11．千古文章之道/不外于是/岂独画乎 12．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）大概是竹子的翠绿光芒映射到其上的缘故。 13．示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。
【解析】9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上。翼然：像鸟展开翅膀一样。
（2）句意为：醉翁的情趣不在于喝酒。意：情趣（乐趣）。
（3）句意为：心底为之暗暗高兴。乐：以……为乐（把……当作快乐的事；感到快乐）。
（4）句意为：做学问的人的确能不同角度的思考看待事物。诚：确实（果真；实在）。
10．本题考查一词多义。
A.连词，表顺承，不译/连词，表修饰，不译；
B.助词，的/代词，指代修岳阳楼记这件事；
C.代词，他的/在“如……何”前面加强反问语气，可译为“又”；
D.都解释为“……的样子”；
故选D。
11．本题考查断句。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本句话的意思：千秋万代的做文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢？“千古文章之道”作主语，“岂独画乎”是一反问句。故断句为：千古文章之道/不外于是/岂独画乎。
12．本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。
（1）重点字词：之，的；得，领会；寓，寄托。
（2）重点字词：盖，大概是；光，光芒；射，映射；故，缘故。
13．本题考查对文章思想感情的把握。首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容。
根据（甲）段中“酔翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”分析可知，主要体现对山水的热爱；
根据（乙）段中“从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁……直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地”，描写山水风景，表达对山水的热爱。另外，“予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎”，作者不仅表达了对山水的喜爱，还从眼前所见悟出了一个深刻的道理：做学问的人的确能从不同角度的思考看待事物，干秋万代的写文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢？无论是作画，还是写文章，做学问都需要从多角度，多层次地去思考和欣赏。
【点拨】参考译文：
【甲】环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
【乙】昨日游于江上，看见茂密修长的竹子数千株，竹林其间建有茅屋，隐隐有棋声和茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。第二天路过前往拜访那户人家，看见琴、书、茶几、坐席等一应用具都是一尘不染，泛发出一片豆绿的色彩，大约是竹子的翠绿光芒映射到其上的缘故。静静地坐了许久，从竹叶的缝隙中向外面望去，看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船和鱼艇，又有一丛丛的芦苇洲，耕作着的人和前来送饭的妇女，还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人。这简直就是小李将军的画中之意悬挂在竹枝和竹叶间。从外面望里面，是一种感受；从里面望向外面又是一种不一样的感受。我认为，做学问的人的确能不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢。
14． 中年男子诉说遭遇； 母亲帮助儿子找回诚信和良知。 15．运用了语言描写的方法，写出了中年男子给母亲打电话编造“一路好得很”的谎言的情境，表现出他对父母的孝心。 16．执意”是坚持意思，写出母亲坚持要让儿子陪坐火车回家的态度，为下文儿子的转变做铺垫。 17．①与文章开头“想坐一次火车”照应，有首尾呼应之妙；
②篇末揭示小说的主旨，画龙点拨，给人启迪，引人深思，让人有恍然大悟之感。
③最后点明母亲坐车的目的，是为了让儿子找回诚信和良知，塑造了一个用心良苦，教育巧妙，平凡而伟大的母亲形象，给读者留下深刻的印象。
【解析】14．本题考查分析概括能力。
依据⑦段“一大早，陆总就听到那个中年男人对母亲说：‘大婶，对不起，昨晚实在太饿了，我偷吃了你的面包！’……所以再没钱也得赶回去。”可以概括为：中年男子诉说遭遇；
依据⑨段“陆总掏出手机给公司打电话，他说：‘你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的，再给五百元红包，让他们拿回家孝敬父母’”和⑩段“母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了。她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦用心，终于让儿子找回了诚信和良知”可以概括为：母亲帮助儿子找回诚信和良知。
15．句的能力。
依据“‘妈，我快下车了，你们放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心……’”可知，这是运用了语言描写的方法；依据说话的内容可知，主要写出了中年男子给母亲打电话编造谎言时的情境，表达了他怕父母为他担心的心情，从而表现出他的孝心。
16．本题考查理解词语含义的能力。
“执意”的本意是坚持意思，依据“可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车”内容可知，写出了母亲要儿子陪坐火车回家的态度坚决态度；依据下文内容可知，这样的表现为下文叙述儿子的转变这一哦故事情节做铺垫。
17．本题考查分析结尾作用的能力。
依据⑩段“她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦用心，终于让儿子找回了诚信和良知”可知，这是对前文内容的高度总结，揭示小说的主旨，起到画龙点拨的作用。依据“母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了”和“自己的良苦用心”可知，这句话点明母亲坚持坐车的目的，是为了让儿子找回诚信和良知，从而刻画一个用心良苦，懂得教育方法，平凡而伟大的母亲形象，给读者留下深刻的印象。依据①段“陆总的母亲想回乡下老家过年，他让秘书去买两张飞机票，可母亲却说这辈子从没坐过火车，想坐一次火车。”的句意可知，结尾语段与本段文字在内容上形成照应关系，因而具有首尾呼应的作用。
18．巨菜谷蔬菜疯长的秘籍。 19．分类别，清晰明了地说明了史前植物疯长的三个重要原因。 20．不能。“一般来说”只是普遍现象，不包含特殊情况，去掉与原文意思不符，这突出了说明文语言准确、周密、科学的特点。 21．（1）巨菜谷重水含量十分低，非常适合包括蔬菜在内的植物生长。（2）巨菜谷地下埋藏有大量的放射性元素矿藏，发出的射线也很强，因此能刺激植物更快、更大地生长。 （3）巨菜谷制造了一个强电场、强磁场的环境，这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用。（4）巨菜谷一带土壤肥沃，气候适宜，也为蔬菜的疯长创造了有利的条件。
【分析】18．本题考查说明对象。
根据文题“蔬菜疯长的秘籍”，联系第④段“生长于地上的蔬菜身躯庞大，那么在地下生长的蔬菜又如何呢？”可知，本文的说明对象是蔬菜疯长的秘籍。
19．本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等，说明方法的寻找需根据具体语句分析。应先根据语句明确说明方法，根据内容阐述说明对象，说明内容应结合上下文，尤其是画出句子的上下句和段落开头去理解。
说明方法：根据第⑥段“科学家分析，史前植物疯长有三个重要原因”，联系第⑦⑧⑨段“第一个原因是重水含量低”“第二个原因是放射性环境”“第三个原因是电场、磁场的影响”可知，第⑥到⑨段运用了分类别的说明方法，明确的说明了史前植物疯长的三个重要原因。
20．考查说分析明文语言特点的能力。对策：①表态（删还是不删）；②定性，一般都起修饰限定的作用；③带词解句；④删词解句，与原意是否相符；⑤最后表明说明文语言特点。
表态：不能删；定性：“一般来说”，绝大部分是如此，还有特殊情况，起修饰限制作用；带词解句：在大多数情况下，普通水中的重水含量越低，对植物和人体的伤害越小，存在极特殊情况；删词解句：普通水中的重水含量越低一定对植物和人体的伤害越小，与原意不符，过于绝对；说明文语言特点：“一般来说”体现了说明文语言的准确性。
21．本题考查说明内容的概括。
根据第⑪段“巨菜谷重水含量十分低，非常适合包括蔬菜在内的植物生长”“巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏，而且那里的地质构造、地形、地貌等因素综合起来，制造了一个强电场、强磁场的环境，这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用”“巨菜谷一带土壤肥沃，气候适宜，也为蔬菜的疯长创造了有利的条件”提炼巨菜谷蔬菜疯长的秘籍即可，注意应用自己的话概括。
22．D 23．列举生活中的具体事例，贴近生活，能引起读者共鸣；引出本文的中心论点“求人莫若求己”；同时，作为事实论据从论证的了本文的中心论点。 24．首先通过举例论证，指出生活中难免有求于人，但“凡事都有个度”，进一步重申“求人莫若求己”的观点；接着从三个方面具体论述了如何做到“求人莫若求己”；最后总结全文，进一步指出要不求人或少求人关键还在自己。
【解析】22．本题考查内容的理解。
D.理解不符合文意。根据第⑤段“求人莫若求己，就得有一股子志气”“做人有志气，自强不息，才能自主自立。面对困难艰险时，也才会愈挫愈勇”“那些原本需要去求人的事情，往往能够通过自身的努力迎刃而解”可知“才能意志坚定，不怕困难，在面对困难时，也才会愈挫愈勇，解决那些本来需要求助别人才能解决的问题”是论证“求人莫若求己，就得有一股子志气”的观点，而非论证“拥有一股子静气”。
故选D。
23．本题考查开头的作用。
①段“邻家孩子今年参加中考……”开篇举的邻居求人让孩子上重点中学未果的事例，很贴近人们的生活，是生活中常见的现象，容易引起读者共鸣，从而吸引读者阅读兴趣；结合第②段“还是应了那句老话，求人不如求己”可知这件事得出的结论就是论点“求人不如求己”，所以，有引出论点的作用；邻居求人让孩子上重点中学最终没能如愿，如果自己当时努力多考几分，就能顺利升入重点中学，证明求人不如求己，所以这件事做了事实论据，从而证明了中心论点“求人不如求己”。
24．本题考查论证思路。
可先把③～⑧段分成几个大的层次，然后根据每层的内容进行分析，然后用“首先……接着……最后……”的句式进行概括。
第③④段为一层，以具体事例“就拿过去农村来说，那会儿，家家户户大都生活过得紧巴，小到柴米油盐、针头线脑，大到盖房上梁、婚丧嫁娶等”引出对总体现象的分析，指出生活中难免有求于人，但“凡事都有个度”，从而得到“有些事情，怕是不好求人帮忙，别人也不好帮或帮不上忙的”的结论，进一步重申中心论点“求人莫若求己”；
第⑤至⑦段是一层，从“求人莫若求己，就得有一股子志气”“求人莫若求己，就得有一股子骨气”“求人莫若求己，还得有一股子静气”三个方面论述怎样才能做到求人莫若求己；
第⑧段进行总结全文，“说到底，终究还是要靠自己的努力、实力和定力”进一步指出要不求人或少求人关键还在自己，深化论点。
25．例文
初三，我多了一分理想
时光匆匆，并且一去不复返。转眼间，三年的初中生活也快要步入尾声。我却多了一份不舍，还有那有点遥远的理想。每一个人都有理想。我的理想是：升入一所好一点的高中。
步入初三后，老师希望我抓紧时间学习，能感受到学习的压迫还有紧张感。所以在一个空闲的时间里。老师为我们搜索了个高中的录取分数，好让我们知道自己的实力到底如何。于是说：“高中有好有坏，想要进入好一点的高中，就必须要拿出实力、勤奋来与别人对抗。你们已经初三了，也该给自己的未来做一定的打算了。”说着说着让我步入了沉思：是啊，我都已经初三，可不能盲目的学习，却一点规划也没有了啊！突然之间，觉得自己身上的压力更大了，学习的动力也更加的多了。接着老师便说：“自己思考一两分钟，把自己想考的高中写在纸上交上来。”
班上一片寂静，过了几秒钟后，便传来了一阵阵写字的声音。撕本子的声音，可见同学们的目的都已经十分的明确了。我忽然有点慌张了，以我自己的实力，考上好的高中还有很大的差距，是有很大的困难的，正在我不知所措的时候。忽然想了想：理想就是为了自己去奋斗的目标啊。于是自己赶紧写下几个大字：xx中学，并写下了自己的名字交了上去，连同自己的理想也交了上去。
老师说：“明年的春天，我们就可以看出，谁努力的大树，结出了理想的果实，希望同学们的理想都不只是理想，都能够变成现实。”我的大树啊！一定要结出有花的果实来啊！接下来的几天里，我做到仔细完成作业，但各科作业都来的时候，却找不到方向。看来方法有待改进。
就像老师说的：理想不只是理想，我要让它变成现实。加油！
【解答】本题考查半命题作文。
1.审题立意：题目中的“初三”限定了时间。“我”限定了人称。阅读题目中给出的材料可知，空白处要补充一个充满正能量的名词，如一种抽象的品质或者情感，比如多了一分成熟，多了一分坚强，多了一分思索,多了一分责任等。这个题目贴近学生生活，写作难度不大。从生活选材，力求写出真情实感，以情动人。前面的提示材料为我们提供了几个写作思路：可以补充成熟、自信、宽容、责任、思索、信心等等。作文要表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的热爱。写作时应着重凸显自我的心灵感受，强化文章的感染力，引起读者强烈的共鸣。
2.选材构思：可以去写自我对生命意义的思索，对人情世故的看法；可以写对成长教训的总结，去探讨个性与人际交往的关系；可以写涉世之初的喜悦，从自尊自爱自强自信自立之中选取耳目一新的素材，在与众不同之中写出自我真情实感，让人读来回味无穷。“多了一分XX”是相对于原来而言，写作时还可以用对比的手法突出主题。如：通过记叙妈妈做手术这样一件事, 详细描写了自己由“懦弱”到“坚强”这样一个心路历程， 从而表现出母亲深沉的爱以及小作者长大、成熟这样一个主题。 还可以通过初三的一次心理座谈会或模拟考，详细描写自己由初一、初二的“贪玩、无所谓”的心态到初三的“紧张、压迫、迎难而上”这样的心路历程，从而表现出在初三学段自己的成长。
26．例文
奋斗让生命如此美丽
生命，听起来是一个多么神圣而又充满活力的名词。随着一声“哇哇”声，一个小生命又诞生了。有人说，每个生命都是上帝创造出来的天使，这些“小天使”在他们呱呱坠地时，就意示着他们存在于这个世界，这个世界也因他们的存在而变得不一般，“天使”们会竭尽他们的所能，来证明他们的存在不是纯粹地在世界人口上“加一笔”，而是会使这个原本缤纷多彩的世界因他们的努力而更添魅力。
也许，世界上果真存在着“命中注定”这样的事，但真的就该这样听信命运吗？人的生命就该被“命中注定”这四个字所束缚吗？那么，生命也就失去了存在的意义了。当一个人在为他所遭经的挫折而感叹是“命中注定”时，却不知在世界的某个角落已经迸发出一道耀眼的火花，那是奇迹的火花！奇迹需要创造，创造需要奋斗，奋斗是生命存在永恒不变的定律，正如安徒生所说：凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。
一位着名的舞蹈演员，事业非常成功，正准备去参加一个国际比赛，可就在前几天，她被确诊为骨癌，她面临两条路：要么截肢，要么死亡。身为一舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难，她不愿，可这又有什么办法呢？最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽，当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出是个重病在身的人，当她走下舞台后，就再也没有站起来，这是一个真实的故事，一生的努力，化作为舞台上的一次灿烂的绽放。生命因为有了不断地追求，不断地争取，不断地奋斗，才变得愈加精彩，奋斗的精神就像灵魂般注入身体，使生命不只是一副空虚的躯壳，使那充满灵性的生命积蓄着无限的可能。
人的一生，不要求你活得轰轰烈烈，做出什么惊天动地的大事来，但至少，要有它存在的意义，不要枉费了青春，在人世间像过客般白走一遭，如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生无憾了！
【解答】本题考查半命题作文。
（1）审题立意。“奋斗”为实现一定目标而努力斗争。奋斗的过程就是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程往往会充满压力、痛苦、挫折等。“如此美丽”这样美丽、这样漂亮。彰显的是“奋斗的结果，突出了“奋斗”的意义。补题应填写“奋斗”主体，如人生、我们、青年、理想等。结合材料“苏格拉底说……只有经过奋斗，事业才能成功；只有经过奋斗，命运才能改变；只有经过奋斗，人生才有意义”可知，奋斗的意义可理解为：实现理想、事业有成、改变命运、实现人生价值等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。应先根据对题意的理解，完成补题，如奋斗让生命如此美丽、奋斗让青春如此美丽、奋斗让事业如此美丽等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事，如写自己如何奋斗，获得了不俗的成绩，感受到了人生的美好。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点写清楚“奋斗”艰难曲折的历程，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“奋斗”意义或作用。如写成议论文，可把题目作为中心论点，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。