小学数学苏教版一年级下册三 认识100以内的数课文内容ppt课件

这是一份小学数学苏教版一年级下册三 认识100以内的数课文内容ppt课件，共24页。
通过摆、拨、写、读等活动，认识百以内的数位顺序，能正确读、写100以内的数，说出100以内数的组成。进一步体会“十进制”的计数方法，认识计数单位“百”；能在感受数的含义的基础上初步学会估计总数不超过100的物体是多少，初步体会数的多与少的关系，进一步发展数感。感受认数和数的读写在自己生活中的应用，能和同学交流数的读写和估计的经验。
小朋友们，还认识这个学具吗？
从右边起，第一位是个位，
计数器上越向左数位越高，越向右数位越低。
有几个珠子就表示几个一。
有几个珠子就表示几个十。
有几个珠子就表示几个百。
今天我们就利用计数器来学习新知识。
读数和写数,都从高位起。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
（ ）
四十里面有4个十，就在计数器的十位上拨4个珠子。
个位上1个珠子也没有，在个位上写0占位。
十位上有4个珠子，在十位上写4。
4个十和5个一合起来是45。
四十五里面有4个十和5个一，就在计数器的十位上拨4个珠子、个位上拨5个珠子。
个位上有5个珠子，在个位上写5。
（ ）
十位和个位上1个珠都没有，个位上和十位上都要写0。
百位上有1个珠子，在百位上写1。
一百里面有1个百，就在计数器的百位上拨1个珠子。
（1）（　63　）里面有（　6　）个十和（　3　）个一。
（2）（　3　）个十和（　9　）个一合起来是（　39）， 再添上（　1　）个一是40。
　　　　　　　　
写作：（　30　）写作：（　57　）读作：（　三十　）读作：（　五十七　）
写作：（　80　）　　　（　八十　）
读作：（　69　）　　 （　六十九）
写作：（　96　）　　　（　九十六　）读作：（　52　）　　 （　五十二　）
3.写一写或读一读横线上的数。（1）中国有五十六个民族。（　56　）（2）王阿姨发的一条朋友圈获得了七十九个赞。（　79　）（3）佳佳每天坐68路公交车去上学。（　六十八　）（4）一个盲盒的价格是59元。（　五十九　）
4.根据计数器下面的数，在每个计数器上画出相应的珠子。
（1）70里面有（　7　）个十，100里面有（　10　）个十。
（2）8个一和4个十合起来是（　48　）。　
（3）（　6　）个十和（　5　）个一合起来是65。
（4）98里面有（　9　）个十和（　8　）个一。
[提示]第二个数：十位上的数是8－2＝6。
（1）个位上是3的两位数。
13、23、33、43、53、63、73、83、93
（2）个位上的数字和十位上的数字相同的两位数。
11、22、33、44、55、66、77、88、99
8.笑笑用下面的图表示32，你能用同样的方法表示23吗？
[提示]先想明白笑笑32的表示方法：一个大正方形表示1个十，一个小正方形表示1个一。
9.老师用 和 来奖励表现好的同学。 表示1分， 表示10分， 下面是佳佳本月获得的奖励情况，她一共得了（　58　）分。
1.如图，如果再添加一个珠子，表示的两位数是（　67　）或（　58　）；如果拿走一个珠子，表示的两位数是（　47　）或（　56　）；如果移动一个珠子，表示的两位数是（　66　）或（　48　）。
2.想一想，这个两位数还可能是多少？
可能是27、36、45、54、63、72、81、90。
100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。如“三十六”是由3个十和6个一组成的。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
（1）写数时从高位起，有几个十就在十位 上写几，有几个一就在个位上写几。
（3）写一百时，十位上、个位上都要用0 占位。