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2023-2024学年六年级语文上册期末全真模拟基础卷(二)(统编版)A3版
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这是一份2023-2024学年六年级语文上册期末全真模拟基础卷(二)(统编版)A3版,文件包含2023-2024学年六年级语文上册期末全真模拟基础卷二统编版全解全析docx、2023-2024学年六年级语文上册期末全真模拟基础卷二统编版A4版docx、2023-2024学年六年级语文上册期末全真模拟基础卷二统编版答题卡docx、2023-2024学年六年级语文上册期末全真模拟基础卷二统编版A3版docx、2023-2024学年六年级语文上册期末全真模拟基础卷二统编版参考答案docx等5份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。
一、积累与运用。(38分)
1.(3分)lè suō jiá zhān xiǎn sū
2.(5分)爆发 清澈 汹涌 团结一致 谱写
3.(6分)月 5/五 ④ ⑤ ① ③
4.(3分)D
5.(5分)(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
6.(6分)(1)示例:雄浑苍劲、刚柔拙巧、圆浑流畅、筋骨俱备、自成天趣、差错有致、收放有度、秀丽疏朗、紧密险峻
(2)把酒话桑麻
(3)笑问客从何处来
(4)未敢忘忧国
(5)这就是中国的脊梁
(6)一家人不认一家人/自家人不识自家人
7.(10分)(1)这种境界,既让人欣喜,又叫人安宁,既想手舞足蹈,又静立享受这一刻的安谧。
(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,皎洁的月光洒在平静的海面上,十分宁静美好。
(3)闰土又对我说,现在太冷,让我夏天到他们那里去。
(4)马宝玉把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,纵身跳下悬崖。
(5)透明的雨滴落在彩色的雨衣上,发出吧嗒吧嗒的响声,好像是雨点儿在向“我”问好。
二、综合性学习。(7分)
1.(3分)示例:读鲁迅作品交流会;鲁迅作品朗诵会;探寻鲁迅童年成长史。
2.(2分)示例:孔乙己 闰土 祥林嫂 阿Q
3.(2分)呐喊 彷徨
三、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(11分)
1.(2分)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
2.(2分)B
3.(3分)C
4.(4分)示例:快要公布成绩了,我紧张极了,我不敢抬头看老师,眼睛盯着课本,装作在读书,但心还是怦怦跳个不停。
(二)课外阅读。(14分)
1.(2分)柳笛不难做,我们都会做。
2.(3分)做柳笛 C
3.(3分)柳笛长短不等,粗细不等,发出的声响各不相同。
4.(3分)B
5.(3分)BCE
四、写作。(30分)
(30分)例文:
我本来可以停下
写毛笔字,早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年,我考了b级,家里的春联是我写的,班里墙上也贴着我的作品。还记得当初,冲着一门特长踏上了这条路,现在级也考了,赛也比了不少,有分便加了,没分便罢了。在沉重的学业面前,这条路似乎走到了终点。看见堆成山的书本,作业本,我不禁觉得“心有余而力不足”。
“都学了这么久了,也差不多了,还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了,这个暑假书法我也不报了,多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到,我准一百个同意。可现在不一样,我不嫌它累,也不为加分,考级,赢名次,成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的,哪怕你们不让我学,我自己也会练。”这是我对他们的回答。
奇怪的是,这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法,或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子,总嚷嚷着不想学,每次来都跟来鬼门关似的,与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我,“你也快八年级了,学校了那么忙还来学书法?”一个旅行者会因为太累就不继续走吗?一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗?“坚持下去,都这么久了。”我是这么想的。
这条路上我遇过障碍,本可以就此停下。但身后的路这么长,眼前更是无穷无尽,坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去,并在以后更大的障碍面前,绝不放弃。
一、积累与运用。(38分)
1.(3分)lè suō jiá zhān xiǎn sū
2.(5分)爆发 清澈 汹涌 团结一致 谱写
3.(6分)月 5/五 ④ ⑤ ① ③
4.(3分)D
5.(5分)(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
6.(6分)(1)示例:雄浑苍劲、刚柔拙巧、圆浑流畅、筋骨俱备、自成天趣、差错有致、收放有度、秀丽疏朗、紧密险峻
(2)把酒话桑麻
(3)笑问客从何处来
(4)未敢忘忧国
(5)这就是中国的脊梁
(6)一家人不认一家人/自家人不识自家人
7.(10分)(1)这种境界,既让人欣喜,又叫人安宁,既想手舞足蹈,又静立享受这一刻的安谧。
(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,皎洁的月光洒在平静的海面上,十分宁静美好。
(3)闰土又对我说,现在太冷,让我夏天到他们那里去。
(4)马宝玉把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,纵身跳下悬崖。
(5)透明的雨滴落在彩色的雨衣上,发出吧嗒吧嗒的响声,好像是雨点儿在向“我”问好。
二、综合性学习。(7分)
1.(3分)示例:读鲁迅作品交流会;鲁迅作品朗诵会;探寻鲁迅童年成长史。
2.(2分)示例:孔乙己 闰土 祥林嫂 阿Q
3.(2分)呐喊 彷徨
三、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(11分)
1.(2分)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
2.(2分)B
3.(3分)C
4.(4分)示例:快要公布成绩了,我紧张极了,我不敢抬头看老师,眼睛盯着课本,装作在读书,但心还是怦怦跳个不停。
(二)课外阅读。(14分)
1.(2分)柳笛不难做,我们都会做。
2.(3分)做柳笛 C
3.(3分)柳笛长短不等,粗细不等,发出的声响各不相同。
4.(3分)B
5.(3分)BCE
四、写作。(30分)
(30分)例文:
我本来可以停下
写毛笔字,早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年,我考了b级,家里的春联是我写的,班里墙上也贴着我的作品。还记得当初,冲着一门特长踏上了这条路,现在级也考了,赛也比了不少,有分便加了,没分便罢了。在沉重的学业面前,这条路似乎走到了终点。看见堆成山的书本,作业本,我不禁觉得“心有余而力不足”。
“都学了这么久了,也差不多了,还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了,这个暑假书法我也不报了,多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到,我准一百个同意。可现在不一样,我不嫌它累,也不为加分,考级,赢名次,成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的,哪怕你们不让我学,我自己也会练。”这是我对他们的回答。
奇怪的是,这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法,或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子,总嚷嚷着不想学,每次来都跟来鬼门关似的,与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我,“你也快八年级了,学校了那么忙还来学书法?”一个旅行者会因为太累就不继续走吗?一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗?“坚持下去,都这么久了。”我是这么想的。
这条路上我遇过障碍,本可以就此停下。但身后的路这么长,眼前更是无穷无尽,坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去,并在以后更大的障碍面前,绝不放弃。
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