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    冀人版科学六年级上册 第24课 创意车模大比拼(三)(教学课件+同步教案+同步练习)
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    小学科学冀人版 (2017)六年级上册24 创意车模大比拼(三)精品教学课件ppt

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    这是一份小学科学冀人版 (2017)六年级上册24 创意车模大比拼(三)精品教学课件ppt,文件包含冀人版科学六年级上册第24课创意车模大比拼三教学课件pptx、第24课创意车模大比拼三教学设计docx、第二十四课创意车模大比拼三同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    让我们筹办一个展示会吧!
    我们可以通过什么方式进行展示呢?
    用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。
    班级应该怎样筹备展示会呢?
    班委会1.合理规划展示会的规模和场地。2.邀请教师及家长参观展示会。3.组建评委会,制定评价标准。
    各项目小组1.制作创意车模说明书2.制作展示幻灯片,写出解说词。3.制作宣传海报及展板。4.绘制展区布置图。
    还有什么需要注意的吗?
    展区布置要主题突出、合理、美观。展示会上还可以进行车模比赛哟。
    让我们来欣赏一下同学们制作的模型吧!
    将自己设计、制作的创意车模以及项目资料与同学进行交流,认真倾听评委及同学们的意见和建议。
    依据评价标准,评委会公平、公正地对参展作品进行评价,小组将评价情况记录在评价表中。最终可以根据评价意见评出各个奖项。
    我们可以通过从哪些方面进行评价呢?
    设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益。
    风驰电掣奖、最佳设计奖、最佳创意奖、最佳外观奖、优秀小工程师。
    使用记录表分类整理大家的评价建议,抓住重点,分析原因,继续改进和完善小组的创意车模。
    车模需要不断地改进和完善,工程师和发明家就是在反复的改进和完善中取得成功的。让我们加油吧!
    1.用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。2.可以从设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益等方面评价车模。
    1.布置展览时,各组只需要考虑本组作品的布置,选择合适的位置。( )2.为作品编写独特美观的说明书,能够帮助大家更快地了解该作品。( )3.布置展览时,小组成员应该按部就班,有序进行。( )
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