小学科学教科版 (2017)一年级下册1.发现物体的特征完整版ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册1.发现物体的特征完整版ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了新课导入，新课教学，应该怎样观察呢，观察物体，描述物体特征的词语，看一看，摸一摸，掂一掂，闻一闻，典型习题等内容，欢迎下载使用。
我们周围存在着许多不同的物体，你都知道哪些呢？
物体在我们身边无处不在！
在我们身边有许多物体，你能用自己的语言描述一下它的特征，吗？
选择一个物体来观察吧！
回忆一下我们在上学期学习过的观察植物的方法，谁来说说。利用眼、鼻、手等多种感官进行细致观察的方法。
特别提醒:在未经老师允许的情况下，不能用嘴接触任何物体。
观察一下，这些物体的特征。
颜色：黄色、绿色透明气味：有气味、无气味粗糙程度：粗糙、光滑……
你们想发现物体更多的特征吗？
例如：我们要观察木块的特征，可以先将木块与乒乓球对比，找出它们的不同之处。木块是正方体，乒乓球是球形，它们的形状不同，所以说形状就是物体的一个特征。
把对比结果记录下来，与同学进行交流。
日期：__________
下列物体中，与 可以分为一类的是_________。这是按照它们的_________特征进行的分类。
1.观察物体时是对物体的颜色、形状、轻重和其他特征进行描述 。 ( )
2.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。 （ ）
要认识物体的特征，就要细心观察周围事物，善于思考并提出问题，敢于动手、动脑去解决问题。
谁来说说我们怎样才能发现物体更多的特征？
例如：乒乓球与玻璃球都是球体，但乒乓球丢到桌子上可以弹起多次，玻璃球丢到桌子上不能弹起。（注意：测试时不要把玻璃球丢到地上易碎）
找下列图片中形状相同的，进行连线。
课后，同学们也可以根据物体的特征编一些小谜语让别人猜，这样可以锻炼自己的观察能力和描述能力。