科学四年级下册4.茎和叶优质课件ppt

这是一份科学四年级下册4.茎和叶优质课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了新课导入，新课教学，典型习题，课堂小结，课外延伸等内容，欢迎下载使用。
每种植物都有茎，茎的种类有很多。
植物的叶子形状各异，各有不同。
破土而出的凤仙花，茎越长越高，叶也越来越多。茎和叶对植物生存分别有着什么作用呢？
让我们先来观察一下凤仙花，从小组成员栽培的凤仙花中选择生长状况最好的一株，观察它的形态特征。
1.测量凤仙花植株的高度。2.数一数一株凤仙花上叶片的数量。3.从不同角度观察凤仙花叶在茎上的分布情况。4.画出凤仙花在茎上分布的样子。
观察叶在茎上的分布情况，将我们观察的结果用图画记录下来。
同学们观察到凤仙花的茎和叶有什么特点？
凤仙花植物的叶在茎上是交叉生长的，从上往下看每一层叶子都是交叉排列，伸向四面八方。
植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？
叶子这样的生长状态可以最大限度的接受到阳光
植物的茎在植物的生长过程中到底起到了什么作用呢？茎内是什么样的能使它承担这样的功能呢？让我们一起来探究一下。
从外部观察茎的变化
1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。2.将凤仙花的茎放入杯中。3.观察凤仙花茎的变化。
通过观察，我们可以看到凤仙花的茎变红了，叶也慢慢变红了，我们可以推断出红色素水是通过茎到达叶的。
到底是不是我们推测的这样的呢？让我们来进一步实验，观察茎的内部变化。
从内部观察茎的变化
我们把茎解剖开，发现茎部变红，说明茎能将根吸收的水分输送到叶和花。
基于对茎的外部和内部的实验观察，可以得出茎的作用是运输水分，植物的茎除了运输水分还能运输养料，也就是植物的茎有运输水分和养料的作用。
我们知道了茎的作用，那叶有什么作用呢？
老师推测叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用，到底是不是呢？让我们来用实验验证一下。
在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后，观察被遮住光的叶子会发生什么现象。
被遮住阳光的这片叶子变黄了，因为这片叶子长时间没有见到阳光，以至于变黄了，这说明叶有吸收阳光的作用。
选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上有什么变化。
塑料袋内壁有许多小水珠，这表明叶子上的水分蒸发了，遇到了塑料袋变成了小水珠，这说明植物的叶子具有蒸腾水分的作用。
植物的茎、叶对植物有什么作用？
植物的茎有运输水分和养料的作用；植物的叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用。
根据植物根、茎、叶的特征，推测适合植物生活的环境。
1.植物的茎能将 的水分 到叶和花。
2.叶是由 、 、 组成的。
2.每种植物的茎都是一样的。（ ）
1.叶子没有寿命，不会凋落。（ ）
下列说法正确的是（ ）
A.叶的作用只是吸收阳光B.叶的结构只有叶片C.每种植物的叶都是不同的形状D.叶不会凋落，一直在吸收阳光
植物的茎有运输水分和养料的作用；植物的叶有吸收阳光和蒸腾水分放入作用。
收集更多奇特的茎和叶的图片，了解这些植物分别生活在什么样的环境中。
仙人掌的叶子又细又小，它的生活环境一般是水很少，阳光又很充足的地方。
松树叶针形，生长于较干旱的环境，为减少叶片的蒸腾，故叶进化成针形。
香蕉叶宽，因为水多利于蒸发。
水稻喜高温，多湿，具有长而平的叶子。
像矮牵牛这样的是缠绕茎，这种茎细长而柔软，不能直立，必须依靠其他物体才能向上生长，但它不具有特殊的攀援结构，而是以茎的本身缠绕于它物上。
像向日葵这样的茎是直立茎，茎干垂直地面向上直立生长的称直立茎。
像土豆这样的茎是变态茎，变态茎由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的茎。
像西瓜这样的是匍匐茎，茎细长柔弱，平卧地面，蔓延生长，一般节间较长，节上能生不定根。
像葡萄这样的茎是攀缘茎，这种茎细长柔软，不能直立，唯有依赖其他物体作为支柱，以特有的结构攀援其上才能生长。