山东省聊城市冠县金太阳学校2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

这是一份山东省聊城市冠县金太阳学校2020-2021学年九年级上学期期末化学试题，共7页。试卷主要包含了本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，可能用到的相对原子质量，下列物质不属于氧化物的是，能保持氢气化学性质的微粒是，酸奶中含有的乳酸菌能帮助消化等内容，欢迎下载使用。

温馨提示：
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题共40分；第Ⅱ卷为非选择题共60分。满分为100分，考试时间70分钟。
2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号写在答案卷上，选择题部分写在答案卷指定的位置，考试结束只交答案卷。
3.可能用到的相对原子质量：C-12；N-14；O-16；H-1；Na-23；
第I卷（选择题共40分）
一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1~8小题每题2分，9~16小题每题3分）
1.下列属于化学变化的是
A.酒精挥发B.冰雪融化
C.蜡烛燃烧D.铁水铸锅
2.下列物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是
A.铁丝B.红磷C.硫粉D.镁条
3.下列实验操作不正确的是
A.熄灭酒精灯B.读取液体体积
C.稀释浓硫酸D.过滤
4.下列物质不属于氧化物的是
A.冰水混合物B.臭氧C.生石灰D.干冰
5.要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法错误的是
A.需称量的氯化钠固体为3gB.在烧杯中配制溶液
C.溶解时玻璃棒的作用是引流D.俯视读数导致溶质质量分数偏大
6.能保持氢气化学性质的微粒是
A.2HB.HC.H-D.H2
7.物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为，则X的化学式为
A.C2H5OHB.CH3OHC.C2 H4D.C2H6
8.酸奶中含有的乳酸菌（C3H6O3）能帮助消化。下列说法错误的是
A.乳酸菌是由碳氢氧三种元素组成
B.乳酸菌由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
C.乳酸菌中氧元素的质量分数最大
D.乳酸菌中碳、氢、氧元素质量比为6:1:8
9.如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是
A.反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量
B.白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量
C.实验过程中气球先变大后变瘪
D.瓶底的细砂起隔热作用
10.根据右图的信息判断，下列说法错误的是
A.氯原子核外有3个电子层B.氯元素属于非金属元素
C.氯原子核内质子数为17
D.在化学反应中，氯原子易得到电子形成Cl+
11.在一密闭容器中加入下列四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是
A.该反应是分解反应B.物质C可能是催化剂
C.物质D的待测值是30gD.反应中B、D的质量比是3:1
12.在一定条件下，某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A.该反应属于分解反应
B.反应前后各元素的化合价都未发生改变
C.反应前后分子的种类和个数没变
D.该反应的化学方程式为：
13.现有X、Y、Z三种金属，若将X、Y、Z分别放入稀硫酸中，只有X溶解并产生气泡；若将Y、Z分别放入AgNO3溶液中，Y表面析出银白色固体，而Z表面无变化，则三种金属活动性由强到弱的顺序是
A.Z>X>YB.Y>Z>XC.X>D>YD.X>Y>Z
14.下表中对部分知识的归纳有错误的一组是
15.除去下列物质中的杂质，所选试剂及操作方法错误的是
16.下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是
A.如图表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
B.如图表示用等体积、等浓度的双氧水制取氧气
C.如图表示向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
D.如图表示等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、填空题（每空2分，共28分）
17.按要求写出相应的化学符号。
（1）2个镁离子___________________。
（2）3个铵根离子_________________。
（3）标出N2O5中氮元素的化合价_________________。
（4）稀硫酸中溶质的化学式_________________。
18.锂电池新能源汽车的使用，能有效改善空气质量。下图是锂元素在元素周期表中的信息：
（1）锂的相对原子质量为_________________。
（2）与锂元素具有相似化学性质的是_________________（填“A”或“B”或“C”）。
（3）在A、B、C三种粒子中属于同种元素的是_________________。
19.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有_________________（填序号）。
A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药
（2）如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_________________，写出该反应的化学方程式：_________________。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了上图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是_________________。
（4）检验水是硬水还是软水，可用肥皂水来检验，请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_________________。
20.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，A是石灰石的主要成分，E是能与血红蛋白结合的有毒气体，→表示转化关系，部分反应条件未注明。回答下列问题
（1）写出物质B的化学式_________________。
（2）写出C与D反应转化为A的化学方程式_________________。
三、实验题（每空2分，共22分）
21.根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①_________________。
（2）实验室制取氧气的化学方程式为________________，应选择的发生装置是_________________，若用装置G收集氧气则气体应从_________________（填“a”或“b”）通入。
（3）装置C与D组合，还可用于实验室制取气体的化学方程式为：_________________。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是_________________。
22.小洋同学看到妈妈在厨房拿食用碱水浸泡紫甘蓝时，紫甘蓝叶片边缘处变绿，感到很好奇。回到学校在老师的帮助下将紫甘蓝汁分别滴加到下列等体积、等浓度的五种溶液中，紫甘蓝汁显示的颜色如下表：
【查阅资料】
【提高认识】（1）紫甘蓝汁能作酸碱指示剂；
（2）【实验探究】为了便于观察实验现象，老师提议在用稀盐酸中和氢氧化钠溶液时应选用酚酞试液作指示剂，但小洋和兴趣小组的同学在做该实验时忘加了指示剂，因此未观察到明显现象。则该反应的化学方程式为_________________。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分有哪些？
【问题猜想】猜想一：NaCl猜想二：NaCl,NaOH
猜想三：NaCl，_________________。猜想四：NaCl,NaOH,HCl
兴趣小组的同学一致认为猜想四不合理，原因是_________________。
【设计实验】
【讨论交流】上述方案三不可行，原因是_________________。
四、计算题（22题4分，23题6分，共10分）
23.（4分）某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，取该溶液68.0g，加入二氧化锰2.0g，待完全反应不再有气体逸出时，称得剩余物质的总质量为68.4g。计算：
（1）反应完全后产生氧气的质量是_________________g。
（2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）
2020-2021学年第一学期期末学业水平检测
九年级化学试题参考答案
一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意.18小题每题2分，9~16小题每题3分）
1-5 CACBC 6-10 DABAD 11-16BDDBBD
二、填空题（每空2分，共28分）
17.（1）2Mg2+（2）3NH4+（3）（4）H2SO4
18.（1）6.941（2）A（3）A、C
19.（1）AD（2）H2（3）吸附（4）煮沸
20.（1）CaO（2）
三、实验题（每空2分，共22分）
21.（1）①酒精灯（2）Ca
（3）（4）AF
22.（2）
猜想三：HCl NaOH和HCl会发生化学反应
方案二：气泡交流讨论：AgNO3和NaCl也能发生反应生成白色沉淀
四、计算题（23题共10分）
23.（1）1.6（2分）
（2）解：设该过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量为x
过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为：
答：过氧化氢的质量分数为为5%物质
A
B
C
D
反应前质量/g
20
12
2
6
反应后质量/g
0
2
2
待测
A.化学与生活
B.安全常识
①铁制容器不能盛放农药波尔多液
②高钙牛奶中的“钙”指钙元素
①油锅着火，用锅盖盖灭
②家用电器着火，立即用水浇灭
C.性质与用途
D.物质的分类
①金刚石硬度大——裁玻璃
②活性炭吸附性——去除异味
①过氧化氢是氧化物
②生铁不是纯净物
选项
物质（括号内为杂质）
选用试剂及操作方法
A
N2（水蒸气）
通过浓H2SO4
B
CuCl2溶液（FeCl2）
加入过量的铁粉、过滤
C
Cu粉（Fe）
用磁铁吸引
D
NaCl（泥沙）
加足量水溶解、过滤、蒸发
物质
①稀HCl
②NaCl
③NaHCO3
④Na2CO3
颜色
红色
蓝紫色
蓝色
绿色
pH
<7
7
7.5-9
10-11.9
12-14
颜色
红色
蓝紫色
蓝色
绿色
黄色
步骤
现象
结论
方案一
取反应后的溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液。
石蕊溶液变红
猜想三成立
方案二
取反应后的溶液于试管中，向其中加入铁钉
铁钉表面有_________________产生
方案三
取反应后的溶液于试管中，向其中加入适量AgNO3溶液。
产生白色沉淀