【寒假作业】中职英语 外研版 基础模块第二册 高二寒假提升专题 08 Unit 8 综合复习

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【单词汇总】
fight against sth. 与...作斗争
air/ nise/ water/ white pllutin 空气、噪音、水、白色污染
drive sb. mad 激怒某人
think straight 清楚地思考 思虑清晰
be harmful t sb/sth=d harm t sb/sth 对某人有害
lk at … 查看
It is + adj. + t d sth. 做某事
make sb. feel + adj. 让某人感觉到...
Me t. 我也是
have t d smething t d sth. 必须做点什么去做。
plant trees 栽树
be ging t d sth. 计划/打算做某事
make sb./ sth. +adj. 让某人...
fall n + 具体某一天 袭击
ne f + 名词复数 之一
call n sb t d sth 叫某人做某事
encurage sb. t d sth. 鼓励某人做某事
instead f ding sth. 代替
cut dwn 裁短
be able t d sth. 能做某事
feel sick 作呕
cause traffic prblems 造成交通问题
Wrld Envirnment Day 世界环境日，，每年的6月5日
be established by sb 由某人建立
United Natins=U.N. 联合国
prtect the envirnment 保护环境
be encuraged t d sth 被鼓励做某事
as a result 所以
cause damage t sth. = d damage t sth. = d harm t sth. 对某事造成损害
take sth. fr example 以某事为例
wash away 冲掉
wrk tgether 一起工作
be harmful t sth. 对某事有害。
in the future 在未来
in rder t d sth. 为了
nt nly ……but als…… 不仅……还有...
cme frm = be frm 来自...
carry ut 执行
take part in 参与
in frnt f 在..前面
ask sb. t d sth. 要求某人做某事
be glad t d sth. 很高兴做某事
fd waste 食物浪费
Trendy Rubbish Classificatin 趋势性垃圾分类
be carried ut 被执行
place sth int smeplace 安顿某物在某个地方
get a cnclusin frm…. 得出结论
classify rubbish 垃圾分类
teach sb t d sth 教某人做某事
as early as 与...一样早
suggest the idea 提出这个想法
expand acrss France 扩展到法国
participate in sth 参与某事
get light 得到光
turn n/turn ff/turn up/turn dwn 打开、关闭、打开、关闭
turn dwn the heat by three degrees 把温度降低3度
d the laundry 洗衣服
hang the wet clthes ut 把湿衣服挂起来
instead & instead f 代替/而不是
take a rest 休息一下
invite sb fr lunch 邀请某人吃午饭
save energy 节能
be gd fr 对...有益
fight against sth 与某事作斗争
be respnsible fr sth 对…负责
take care f 照顾
cllect used batteries. 收集使用过的电池。
【重点句子】
Nise can drive peple mad.
噪音会让人发疯。
I culdn’t think straight.
我想不清楚。
We really have t d smething t change this bad climate.
我们真的必须做些什么来改变这种糟糕的气候。
It is difficult t breathe.
它的呼吸很困难。
And the dust makes me feel sick.
而这些灰尘也会让我感到恶心。
We really have t d smething t change this bad climate.
我们真的必须做些什么来改变这种糟糕的气候。
We shuld plant mre trees, and then the air will be cleaner.
我们应该多种一些树，这样空气就会更干净了。
Instead f driving a car, we can take a bus, ……
我们可以坐公共汽车，而不是开车。
Hwever, nt many peple knw that it causes damage t the envirnment.
然而，并没有多少人知道它会对环境造成破坏。
As a result, the frest is gne, and the sil is washed away by heavy rains.
结果，森林消失了，土壤也被大雨冲走了。
…… industry, cnsumers and plicy makers must wrk tgether t change this situatin.
工业、消费者和政策制定者必须共同努力来改变这种情况。
In the future sugar shuld be prduced in ways that are least harmful t the envirnment.
今后，糖应该以对环境危害最小的方式生产。
Nise is nt nly harmful t peple’s hearing, but als causes bad memry and even illnesses.
噪音不仅对人们的听力有害，还会导致记忆力不好，甚至是疾病。
On 1-3 May, 2009, an experiment called “Trendy Rubbish Classificatin” was carried ut in a park in Chengdu, Sichuan.
2009年5月1日至3日，一项名为“时尚垃圾分类”的实验在四川成都的一个公园进行。
We have gt tw cnclusins frm this experiment.
我们从这个实验中得到了两个结论。
If every rubbish bin is beautiful, mre peple will be glad t classify rubbish.
如果每个垃圾桶都很漂亮，就会有更多的人很乐意把垃圾分类。
.It is imprtant t teach peple hw t d s.
教人们如何这样做是很重要的。
All time is n time when it is past.
机会难得，劝君莫失。
S said, s dne.
说到做到。
After breakfast, it stated t get light, s he turned ff the lights.
早餐后，据说要亮一些，所以他关掉了灯。
Since it was sunny, he hung the wet clthes ut instead f putting them int the dryer.
因为天气晴朗，他把湿衣服挂在外面，而不是放进烘干机里。
Tm was happy t save energy, because he knew it was gd fr the envirnment.
汤姆很乐意节约能源，因为他知道这对环境有好处。
【语法详解】
直接引语和间接引语
定义: 直接记录别人说的话（句子中有“”），叫直接引语； 用自己的话转述别人说的话，叫间接引语。
直接引语变间接引语，有以下方面的变化:
时态变化: 主现在从随意，主过去从必过，五种时态倒退跑，客观真理不动摇。
直接引语变为间接引语时， 如果主句的时态是一般过去时，从句的时态则应是与主句时态相应的过去时态（时态倒退一步）。
例如： The girl said, “I'm srry fr being late fr class.”
→ The girl said that she was srry fr being late fr class.
直接引语变为间接引语时，如果主句中的谓语动词是一般现在时或一般将来时，则间接引语从句的时态保持不变。例如：
He says, “I have finished my hmewrk.”
→He says that he has finished his hmewrk.
She will say, “I'll d it tmrrw.”
→She will say that she'll d it the next day.
直接引语如果是客观事实或真理，变为间接引语时，从句时态不变。例如：
The teacher said, “The earth mves arund the sun.”
→The teacher said that the earth mves arund the sun.
人称变化: 由直接引语变间接引语时，从句的主语人称要遵循一随主，二随宾，第三人称不更新的原则。
如果直接引语的主语是第一人称变为间接引语时要和主句的主语保持一致。
例如： They said, “We will g there by bus.”
→They said they wuld g there by bus.
如果直接引语的主语是第二人称变为间接引语时要与主句的宾语保持一致。
例如： She said t me, “Are yu interested in science?”
→She asked me if I was interested in science.
如果直接引语的主语是第三人称变为间接引语时，人称不变。
例如： His mther said t me, “He can't g t schl.”
→His mther tld me that he culdn't g t schl.
指示代词，地点状语，时间状语，动词等的变化
this → that， these → thse; nw → then， tday → that day， yesterday → the day befre, tmrrw → the next day; here → there； cme → g, bring → take
句型结构的变化
直接引语是陈述句，变为间接引语，
(四)直接引语转间接引语结构
1、直接引语是陈述句，变成间接引语，由连词that 引导。句式…said/tld that…
例如: She said: “I am very happy t help yu.”
→ She said that she was very happy t help yu.
2、直接引语是一般、选择或反问疑问句，变成间接引语，由连词 whether或if 引导。句式… asked whether/if…
例如: He asked me: “D yu cme frm China?"
→ He asked me if / whether I came frm China.
注意:大多数情况下，if / whether 可以互换，但句中出现r nt, 或放在介词后作连接词，只用whether。
例如: She asked whether he culd d it r nt.
They cried ut whether he was all right.
3、直接引语是特殊疑问句，变成间接引语，由相应的疑问词 wh, whm, whse, hw, when, why, where 等引导。句式… asked+疑问词…
例如: My sister asked me : “ what is yur friend?”
→ My sister asked me what yur friend was.
4、直接引语是祈使句，变成间接引语，把动词原形变成动词不定式，并在动词不定前加 tell，ask，rder的宾语。句式….tell/ask/rder sb. t d
例如: The slider rdered:” Be quiet."
→ The slider rdered us t be quiet.
注意: 否定句，在动词不定式前加 nt
例如: My teacher asked me:“ Dn’t laugh ."
→ My teacher asked me nt t laugh.
常考考点
【易考单词】
考点1：Learn the wrds and expressin and then cmplete the passage.学习这些词语，然后用其正确形式填空。
Wrld Envirnment Day (WED) was established by the United Natins in 1972. It falls n 5 June every year and is ne f the main ways t 1)_________________ peple f the wrld t 2)_____________the envirnment. The theme f WED in 2009 is “Yur Planet Needs Yu — Unite t Cmbat Climate Change”. Each f us is encuraged t d smething T help. Instead f 3)____________ a car, we can take a bus, ride a bike r walk, if we dn’t travel far. Paper can 4)____________ n bth sides instead f ne. Use fewer plastic bags. Plant mre trees and never cut them dwn unless really necessary. If everybdy des smething, we will be able t 5)____________fresher air and enjy bluer skies.
考点2：Cmplete the passage with the wrds. 用下面单词的正确形式填空。
Nise is nt nly harmful t peple’s hearing, but als 1)____________ bad memry and even illnesses.2)____________ nise is mainly made by airplanes,trains, rad traffic, cnstructin and industrial prductin. Indr nise 3)____________ cmes frm electric fans, cmputers, washing machines and s n. The gvernment shuld d mre t 4)____________ nise pllutin.
【典型例题】
【例1】He will his new plan. ( )
A. carry thrugh B. carry n C. carry ut D.carry ff
【答案】C
【解析】本题考查 carry thrugh,carry n,carry ut 和 carry ff的区别，carry thrugh 意为“贯彻，完成”，carry ut 是“执行”，carry n是“继续”，而carry ff则是“获得”的意思。
【例2】His jke made us ( )
A.t laugh B.laugh C.laughing D. laughed
【答案】B
【解析】本题考查的是make sb.d的用法。
【例3】Nt nly yu but als Jack in Class One. ( )
A. is B.are C. be D.being
【答案】A
【解析】本题考查的是nt als...连接主语时的动词形式，应该采用就近原则。
【例4】Peter said that he fr lng. ( )
A. culdn't stay B. can't stayed C.can't stay D.culdn't stayed
【答案】A
【解析】本题考查的是间接引语的用法，间接引语的动词时态要与主句中的时态保持一致。
【例5】My sister is ill, s my mther lk after her. ( )
A. have t B. has t C.must D. can
【答案】B
【解析】本题考查的是have t,must和can的区别。have t表示“不得不”，一般为客观需要 must 表示必须，有主观的义务和要求，而can 则表示能力，与本题无关联。
专题08 基础模块（第二册）Unit 8综合复习
（参考答案）
常考考点【答案】
【易考单词】
考点1：【答案】1）call n 2）prtect 3）driving 4）be used 5）breathe
考点2：【答案】1）causes 2）Outdr 3）mainly 4）prevent
【典型例题】
【例1】【答案】C
【解析】本题主要考查形式主语it的用法。该句的真正主语是t cmplete the design befre the Natinal Day。
【例2】【答案】A
【解析】it 作形式主语，真正的主语是 t see his ld friends in the city he is visiting。
【例3】【答案】D
【解析】it作形式主语，真正的主语是t keep rder in an imprtant ftball match。
【例4】【答案】C
【解析】lk 是系动词，后面跟形容词作表语;sing是实义动词，要用副词来修饰。
【例5】【答案】B
【解析】make sure表示“务必”、“确信”“弄明白”，后面常接f / abut sth.或that引导的从句。
一般现在时→一般过去时
一般过去时→过去完成时
现在进行时→过去进行时
现在完成时→过去完成时
过去完成时→过去完成时（不变）
一般将来时→过去将来时