【寒假作业】中职英语 高教版2021 基础模块2 高二寒假提升 Unit6 Craftsmanship-练习.zip

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【详解】句意：——目前，学习考试最好的方法之一是分组学习。——学生们有更多的机会互相学习。
考查被动语态。ffer提供；原形；are ffered被提供，一般现在时态被动语态；have ffered已经提供，现在完成时；are ffering正在提供，现在进行时。根据“At present”及题意可知是一般现在时态的被动语态，其结构是am/is/are dne的形式，主语是复数，be动词用are。故选B。
2．B
【详解】句意：—我们什么时候去体育中心观看篮球比赛? —直到明天完成这项工作才能去。本题是until引导的时间状语从句，且是被动语态，所以用一般现在时态的被动句。所以选B。
3．A
【详解】句意：——你能告诉我怎样做苹果汁吗？——当然。请仔细看，你就会知道它是怎么做的。
考查一般现在时的被动语态。句中的it指的是苹果汁，故它和make之间构成被动的关系，故选A。
4．B
【详解】句意：随着中国变得越来越强大，国外越来越多的学校开始了汉语教学。
考查一般现在时的被动语态。根据主语Chinese和谓语动词teach之间是动宾关系，所以用被动语态；根据句意，可知描述的是现在的一种现象，用一般现在时，所以此处用一般现在时的被动语态；Chinese作“汉语”讲时，谓语动词用单词，be动词用is。故选B。
5．B
【详解】句意：打扰您一下。我在找《做最好的自己》。对不起。你要的那本书已经卖完了。
Sell ut售完，脱销。The bk作主语，与sell ut之间构成被动关系，使用被动语态，书被卖完，是现在的情况，故使用一般现在时被动语态，所以选B。
6．D
【分析】
【详解】句意:——你要来参加晚宴吗？——除非Jenny也被邀请了我才来。
考查状语从句。在unless引导的条件状语从句中，用一般现在时表将来；又主语Jenny和invite构成被动关系，应该用被动语态，故选D。
7．D
【详解】句意：——看，你都做了什么？——对不起。我想如果你再给我一次机会，我会把它做得更好。
考查被动语态。if 引导的条件状语从句中，需用一般现在时代替一般将来时，可排除BC选项。从句主语I是动词give的受动者，需用被动语态，故选D。
8．B
【详解】试题分析：句意：上周五邀请了两百学生参加开业庆典。表示实指时，hundred, thusand，millin用单数，后面不跟介词f；表示虚指时，hundred, thusand，millin用复数，前不加数词，后跟介词f。本句表示实指：两百。主语students是谓语动作invite的承受者，句子用被动语态。故选B。
【考点定位】 考查数词辨析及动词的语态。
9．B
【详解】句意“在这儿停车是不允许的”，park是allw的宾语，当主语和谓语动词的动宾关系时，应该是被动语态。表示警告时用一般现在时，故选B。
10．B
【详解】句意：你不能在这里穿鞋。这是不允许的。
考查一般现在时的被动语态。根据前句“Yu can’t wear shes inside this place.”可知，是在这个地方穿鞋是不被允许的，故应用被动语态；再结合前句时态为一般现在时，故此处应用一般现在时的被动语态，构成形式为：be dne；主语“It”是第三人称单数形式，be用is，否定形式为isn’t；allw的过去分词是allwed。故选B。
11．B
【详解】句意：——妈妈，我们什么时候可以去体育中心看排球比赛？——直到明天作业做完。
考查被动语态。根据“Nt until the ”可知动词finish和主语之间是被动关系，until引导的时间状语从句遵循“主将从现”的原则，从句用一般现在时， 所以此句用一般现在时的被动语态，故选B。
12．A
【详解】句意：——你已经完成了你的时装设计吗？——还没有。如果给我十分钟，我就完成它。本句是被动句：be+动词的过去分词；if引导条件状语从句，时态遵循主将从现。所以选A。
13．D
【详解】句意：每天，我们学校浪费了太多的水。我们应该节省它。
考查一般现在时被动语态。根据“Every day”可知，句子用一般现在时，主语water与动词waste之间是被动关系，故此处应填一般现在时被动语态，结构为is/am/are dne。故选D。
14．C
【详解】试题分析：根据时间状语five years ag可知本句用过去时态，主语是动作对象，故用被动语态。选C。
考点：考查时态辨析。
15．D
【详解】句意：——昨天你和你姐姐去参加布朗小姐的聚会了吗？——没有，我们都没有被邀请。
考查过去时的被动语态。Neither f us做主语，谓语动词用单数形式。又是过去时的被动语态，都没有被邀请。故选D。
16．C 17．F 18．A 19．G 20．D
【分析】短文是一组对话。主要是Dale看到了中国核潜艇之父黄旭华获得中国最高科技奖的新闻，并把这则消息分享给好友，向他介绍了黄旭华的事迹并立志向他学习。
16．根据下句“I’m reading a newspaper.”可知，空处应是问正在干什么。选项C“你正在做什么？”符合情景。故选C。
17．根据下句“Yes, there is. Huang Xuhua wn China’s tp science award (奖).”可知，空处使用“there be”句型的一般疑问句。选项F“有什么好消息吗？”符合语境。故选F。
18．根据下句“He is the father f China’s nuclear submarines (核潜艇). ”可知，空处应是问黄旭华是谁。选项A“但他是谁？”符合情景。故选A。
19．根据前句“Hw great he is!”和下句“Yu’re right. He is a gd example t us middle schl students.”可知，空处应是说应该向他学习。选项G“我们应该向他学习。”符合情景。故选G。
20．根据上文“Huang Xuhua wn China’s tp science award (奖).”和下句“Yes. It’s my favrite subject.”可知，空处应是询问对方是否喜欢科学。选项D“你喜欢科学吗？”符合情景。故选D。
21． has been put ff
【详解】根据“特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句”和“The meeting has been put ff”可知，此句是现在完成时，改为一般疑问句，has提到主语前面，其余照抄，故填has；been；put；ff。
22． When was built
【详解】句意：这个工厂在1990年被修建。对时间状语“in 1990”进行提问，用特殊疑问词when，be动词was提到主语之前，后面built，构成被动语态。故填When；was；built。
23． When will
【详解】句意：通往小镇的高速公路将于2020年建成。划线部分是一个时间，特殊疑问句用when来提问，句首首字母w大写。原句是一般将来时的被动语态will be dne，疑问句的助动词用will。故填When；will。
24．When was
【详解】句意：北京时间6月13日，第20届国际足联世界杯在巴西举行。划线部分“n June 13, Beijing time”表示时间，因此用when进行提问；原句是一般过去时的被动语态，变为疑问句时要把be动词was提在主语前。故填When was。
25． When was designed
【详解】句意：这款游戏是2016年设计的。划线部分表示时间，疑问句用when提问，原句含谓语动词was，疑问句将was提到主语前，故填When；was；designed。
26．B 27．C 28．A 29．D 30．B 31．A 32．C 33．B 34．A 35．C
【分析】本文介绍了世界著名科学家霍金的生平以及他的理论。
26．句意：世界著名科学家史蒂文·霍金，在英国剑桥去世，享年76岁。
artist艺术家；scientist科学家；teacher教师；pilt飞行员。根据后文的“Hawking is cnsidered t be the…scientist in histry since Albert Einstein.”可知，此处表示他是一名科学家，故选B。
27．句意：霍金被认为是历史上自从艾尔伯特·爱因斯坦之后最伟大的科学家。
heaviest最重的；nicest最漂亮的；greatest最伟大的；luckiest最幸运的。根据前文的“Stephen Hawking, the wrld-famus British…died at 76 in Cambridge, UK.”可知，他是世界著名的科学家，因此是伟大的科学家，故选C。
28．句意：他提出了宇宙始于大爆炸并将以黑洞告终的理论。
end结束；wrk工作；study学习；draw画画。根据“the universe (宇宙) began with the Big Bang (大爆炸)”可知，前面提到了宇宙的开始，因此这里介绍宇宙的结束，故选A。
29．句意：他还写书来帮助普通人了解宇宙。
bught买；sld卖，出售；cpied复制；wrte写。根据后文的“His mst famus bk is A Brief Histry f Time…has sld mre than 10 millin cpies arund the wrld. ”可知，此处表示他写书，故选D。
30．句意：他最著名的书是《时间简史》，在全世界售出了1000多万册。
that引导限制性定语从句，修饰人或物；which引导限制性定语从句或非限制性定语从句，修饰事物；wh引导定语从句，修饰人；whm引导定语从句，修饰人。此处引导非限制性定语从句，先行词A Brief Histry f Time表示事物，因此用which引导定语从句，故选B。
31．句意：除了他的科学成就，霍金还是一个意志坚强、态度乐观的人。
Besides除了……之外，还有；Except除了……之外，没有了；Withut没有；Thrugh通过。根据als可知，此处表示除了他的科学城就之外，他还有很好的品质，故选A。
32．句意：当霍金21岁时，他得了一种严重的疾病，阻止他走路和说话。
happiness高兴；sadness悲伤；illness疾病；kindness善良。根据“that stpped him frm walking and talking. ”可知，阻止他走路和说话，应是他得了一种疾病，故选C。
33．句意：在后来的生活中，他必须坐在轮椅上，用电脑处理过的声音“说话”。
stand站立；sit坐；lie躺；climb爬。根据“he gt a serius… that stpped him frm walking and talking. ”可知，他不能走路和说话，因此他坐在轮椅上，故选B。
34．句意：但是这没有阻止他过有意义而且丰富多彩的生活。
life生活；jb工作；pleasure快乐；fun兴趣。live a…life过……的生活，故选A。
35．句意：他通过乘坐热气球来庆祝他的60岁生日。
my我的；her她的；his他的；yur你的。主语是he，因此此处对应的形容词性物主代词是his。故选C。
36．C 37．D 38．A 39．B 40．D
【导语】本文主要讲述了爱因斯坦小时候贪玩，总是考试不及格，喜欢和调皮的孩子一起玩。但他的父亲给他讲了两只猫的故事，最终他明白不能盲目跟随别人，要学会分辨和思考。
36．细节理解题。根据“Einstein always played with a grup f mischievus（顽皮捣蛋的）kids”和“Einstein, n ne can be yur ‘mirrr’. Yu have t think fr yurself.”可知，爱因斯坦的爸爸认为他总和调皮的孩子一起玩，并学他们的行为。故选C。
37．推理判断题。根据“Seeing the dirty cat, the clean cat thught its wn face must be dirty, s it quickly ran t the river and washed its face. The dirty cat saw the clean cat and thught its wn face was als clean, s it just swaggered（大摇大摆地走）dwn the street”可知，两只猫都以对方为参照，错误地认为自己和对方一样。故选D。
38．细节理解题。根据“Einstein, n ne can be yur ‘mirrr’. Yu have t think fr yurself”可知，爱因斯坦的爸爸想告诉他，不要盲目参照别人，要自己思考，成为自己的“镜子”。故选A。
39．推理判断题。根据“Hearing this, Einstein put dwn his fishing rd and returned t his rm”可知，听了爸爸的话，爱因斯坦放下鱼竿回到房间，说明他认识到自己的错误。故选B。
40．最佳标题题。根据文章内容，爱因斯坦小时候由于贪玩，总是考试不及格，爸爸给他讲了两只猫的故事，告诉他不要盲目参照别人，要自己学会分辨和思考，成为自己的“镜子”。故选D。
41．D 42．B 43．B 44．D 45．B
【分析】本文主要介绍了大数据就是将很多信息放在一起，可以供计算机程序使用。短文中列举了很多使用大数据的方式，既有好的方面，也有不好的。
41．细节理解题。根据“One set f data may include peple’s names and addresses. Anther set can have what they like, where they g t schl, and hw much time they spend n the cmputer”以及第二段可知，包括人们的姓名和地址，人们喜欢什么，他们在哪里上学，他们在电脑上花了多少时间，还有购物和旅游爱好，故选D。
42．推理判断题。根据“Fr example, ne cmpany uses weather data t see when peple eat the mst ice cream”可知，通过举例的方式来表达作者的观点，故选B。
43．词义猜测题。根据“The teacher can then give certain students mre help r supprt s they can succeed in schl.”可知，老师可以给某些学生更多的帮助或支持，这样他们就能在学校取得成功，所以they指代“需要更多帮助的那些学生”，故选B。
44．细节理解题。根据“Hw can big data be used bth fr gd and bad things? It is because the cmputer prgrams are written by peple”可知，因为编写计算机程序的人有不同的思维方式，故选D。
45．最佳标题题。通读全文可知，本文主要讲了大数据的概念及大数据的使用，也列举了大数据的方式，既有好的方面，也有不好的，所以B选项“关于大数据的事实”符合本文标题，故选B。
46．A 47．D 48．D 49．B 50．A
【分析】文章大意：本文是一篇人物传记，讲述了著名物理学家斯蒂芬・霍金的生平。
46．细节理解题。根据After leaving high schl,Hawking went first t Oxfrd University t study physics, 高中毕业后，霍金先是去牛津大学学习物理，可知，是牛津大学，故答案选A。
47．细节理解题。根据At the age f twenty,Hawking started nticing that smething was wrng with him. 20岁时，霍金开始注意到自己出了问题。可知，霍金第一次感到身体不适是在他20岁的时候，故答案选D。
48．细节理解题。根据In the bk, he talked abut many things, like the universe,the big bang and the black hle. 在书中，他谈了很多事情，比如宇宙、大爆炸和黑洞。可知书中没有谈到科学史，故答案选D。
49．推理判断题。根据During his life,he married twice,and had three children. 在他的一生中，他结过两次婚，有三个孩子。可知B选项“霍金结婚了，但没有孩子。”是不正确的，故答案选B。
50．主旨大意题。根据Hawking was brn in Oxfrd,England, n January 8,1942. During his life,he married twice,and had three children…….霍金于1942年1月8日出生于英国牛津。在他的一生中，他结过两次婚，有三个孩子……，可知短文主要介绍霍金的一生，故答案选A。
51．世界上越来越多的人说汉语。
【详解】根据英语提示可知，该句使用了一般现在时的被动语态；主语Chinese意为“汉语”，谓语is spken意为“被讲”，by mre and mre peple意为“被越来越多的人”，arund the wrld意为“世界各地”。故填:世界上越来越多的人说汉语。
52．狗被认为是诚实的，是人类的好朋友。
【详解】Dgs：狗；are cnsidered：被认为；hnest诚实的；and和；gd friends f humans人类的好朋友；故填：狗被认为是诚实的，是人类的好朋友。
53．我们吃饭的时候不允许笑。
【详解】We“我们”；are nt allwed“不被允许”；t laugh“笑”；when we are eating“当我们吃的时候”；故填：我们吃饭的时候不允许笑。
54． were invited
【详解】根据中英文对比可知，空格处应填“被邀请”的英文表达，即动词“invite”；根据时间状语“last night”可知，此句时态应用一般过去时；主语“Sme parents”和谓语动词“invite”是被动关系，所以此句应用一般过去时的被动语态，其构成为“be dne”；主语“Sme parents”是复数，be动词应用were，invite的过去分词为invited。故填were；invited。
55．is used widely
【详解】use“使用”，是动词，分析句子结构可知，主语和use之间是被动关系，句子是一般现在时，应用一般现在时的被动语态，主语是单数，be动词用is；widely“广泛地”，是副词，修饰动词，故填is used widely。
56．例文
Hi, everyne! D yu knw wh my her is? He is Zhng Nanshan.
He is 84 years ld and he cmes frm Xiamen, Fujian. He is f medium height and he lks very strng, althugh he is ld. He has shrt hair, a lng face, big eyes, a big nse and a big muth. His favrite clr is blue. He ften wears a white shirt and black trusers. He is a dctr wh saves lives.
I want t be a dctr in the future.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：本文表格中给出终南山的个人信息，注意分别介绍，条理清晰，要点齐全。
[写作步骤]
第一步，点名自己认为的英雄是谁；
第二步，介绍终南山个自的职业以及主要特点；
第三步，最后总结性结尾。
[亮点词汇]
f medium height中等身高
cme frm来自
want t be想成为
[高分句型]
He is a dctr wh saves lives. （wh引导的定语从句）
He is f medium height and he lks very strng, althugh he is ld.（althugh引导的让步状语从句）