【寒假作业】中职英语 高教版2021 基础模块一 高一寒假提升训练 Unit1 Personal and Family Life-练习.zip

这是一份【寒假作业】中职英语 高教版2021 基础模块一 高一寒假提升训练 Unit1 Personal and Family Life-练习.zip，文件包含寒假作业中职英语高教版2021基础模块一高一寒假提升训练Unit1PersonalandFamilyLife原卷板docx、寒假作业中职英语高教版2021基础模块一高一寒假提升训练Unit1PersonalandFamilyLife解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。

【详解】试题分析：句意：我们最好邀请Jim和Jack参加今晚的晚会。-是的，为什么不呢？我现在就给他们打电话。why 为什么；why nt 为什么不；what fr 为了什么；hw 怎样。根据后面I’ll give them a call right nw 可知，说话人同意邀请他们参加晚会。故选B。
考点：考查情景交际。
2．C
【详解】句意：——洗手时不要让水一直流。——对不起，我不会（再这样做）了。
考查情景交际。I hpe s我希望如此；I’m afraid nt恐怕不行；Srry, I wn’t对不起，我不会了；It’s nthing没什么。上文是对对方“洗手时让水一直流”的做法进行劝诫，故对方表示“自己以后不会再这样做了”。故选C。
3．C
【详解】句意：——你多久去一次电影院？——一月去一次。
考查疑问词辨析。Hw lng多长；Hw far多远；Hw ften多久一次；Hw much多少钱。根据下文，一个月一次。可知上文提问的是频率，故选C，你多久去一次电影院？
4．D
【详解】句意：我不知道他是否将去参加英语角，但是当他来上课时，关于这件事我会问他。
第一空，if引导的宾语从句表示一般将来时，故用will g。第二空when引导的时间状语从句用一般现在时表示一般将来时，故此处为cmes,故选D。
5．B
【详解】句意：——台州所有的人需要共同工作来使我们的城市变得更美。——那就是，众人拾柴火焰高，大家共同努力。
Practice makes perfect 熟能生巧； Many hands make light wrk. 众人拾柴火焰高；When in Rme, d as the Rmans d入乡随俗；. A friend in need is a friend indeed 患难见真情；根据All the peple f Taizhu need t wrk tgether t make ur city mre beautiful.可知在台州的所有人都要努力使这座城市变美，因此包括外来人员，故表示来台州的人都要努力工作帮助使这里变美，因此是大家共同努力。故选B。
6．C
【详解】句意：——小心，一辆车可能会撞到你。——谢谢，我不知道我站的离道路是如此的近。
考查动词的时态。根据语境可知主句用一般过去时态，从句相应地用过去进行时态。根据题意，故选C。
7．C
【详解】试题分析：句意：――我要给交换生们作一份有关端午节的报告。――好极了。但是不要忘了告诉他们：A. what shuld they eat at the festival.他们在节日里应该吃什么；B. why peple enjy the full mn为什么人们喜欢圆月；C. what kind f race is ften held经常举行的什么比赛；D. Hw d peple celebrate it人们怎样庆祝。宾语从句需要用陈述句语序，可以排除掉A、D, 再根据常识可知龙舟节跟欣赏满月没有关系，排除掉B，所以正确答案选C。
【考点定位】考查宾语从句。
8．C
【详解】句意：—在飞机上看电影是消磨时间的好方法。 —我不这么认为。不带书，我从不旅行。
考查日常交际用语。Yu are jking.你在开玩笑；I agree.我同意；C.I dn’t think s.我不这么认为；Never mind没关系。根据答语“I never g travelling withut a bk.”不带书，我从不旅行。可推知，和上面的说法不一致，不是这么认为。故答案为C。
9．D
【详解】句意：——你认为我的衬衫怎样？——它是棉制的。你穿着它看起来很好看。
考查动词短语。be made f+原材料，由……制成（能看出原材料）；A．is made in+地点，在某地制造；B．is made fr为……制作；C．is made by+人，由某人制成。据题意cttn是材料，故选D。
10．D
【详解】句意：——你能告诉我汤姆在哪里吗？我必须找到他。——对不起，我不知道。但他刚才还在这里。
考查宾语从句。由“Culd yu tell me…”可知，此处应为宾语从句，要用陈述句语序，故排除B、C两选项；主句中的“Culd yu…”为委婉语气，并不是一般过去时，结合“I must find him…I have n idea”可知，此处应为说话者想要知道汤姆现在在哪里，故从句应为一般现在时态。故选D。
11．A
【详解】解析：句意：我不知道明天他是否会来，如果他明天来了，请及时打电话给我。第一个句子是if引导的宾语从句，主句是一般现在时，从句时态根据句意确定，本句中是问明天是否能来，所以用将来时；第二个句子是if引导的是条件状语从句，遵循主将从现的规则，所有从句应该用一般现在时，从句主语是he，故用cmes；故答案选A。
12．B
【详解】句意：— —这场比赛对我来说太难了。我一定会输的。 — —加油！在你尝试之前，你不应该说不。
A. Frget it! 算了吧，表达不用谢，不要挂在心上；B. Cme n! 加把劲，用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为：加油；C. I’m srry. 表示道歉，意为：对不起；很抱歉。D. Pardn me? 原谅我，请再说一次；当别人说话你没听清楚时，请求对方再说一遍时，你就可以说 Pardn me？根据The game is t hard fr me. 和句子Yu shuld never say n befre yu try.可知，这是比赛之前的鼓励的语言，因此选择Cme n! 加油；用于鼓励队员。故选B。
13．B
【详解】句意：她喜欢英语。她认为它对她来说是容易的。
考查词汇辨析。like喜欢；lve喜爱；she她，人称代词主格；her她（的），人称代词宾格或形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。“She”后接动词第三人称单数，排除C；it’s adj. fr sb.“它对某人来说是……的”，介词fr后接人称代词宾格，排除AD。故选B。
14．B
【详解】句意：杭州以丝绸之城而著名，游客喜欢在那里买丝绸。主语Hangzhu是动词knw的承受者，表达的是客观事实用一般现在时的被动语态，其构成为am/is/are+过去分词，故答案是B。
15．D
【详解】句意：——要去纽约深造你肯定非常兴奋吧。——哦，我应该是，但因我的英语不好，我担心学不好。
考查交际用语。I’m srry对不起；Certainly nt 当然不；I dn’t knw yet我还不知道； Well, I ught t be哦，我应该是。根据but I am afraid I wn’t d well because my English is pr .但因我的英语不好，我担心学不好。 故选D。
16．F 17．G 18．E 19．D 20．B
【分析】这是一段A和Steven之间的对话，主要内容是关于飞机和火车两种出行方式的优劣比较。
16．根据下文“Oh n, nt at all … Flying is quick, isn’t it?”可知，此处是在问Steven喜欢坐飞机旅行嘛。F选项“你喜欢坐飞机旅行吗？”符合语境，故选F。
17．根据下文“What’s mre, it’s ften delayed(延误) and always crwded”可知，此处在说候机时间太长，而且经常会推迟起飞。G选项“但你得等几个小时飞机才能起飞”符合语境，故选G。
18．根据下文“It’s even wrse. It takes hurs t get ut f the airprts and int the city”可知，此处在说下飞机之后的事。E选项“飞机着陆时会发生什么？”符合语境，故选E。
19．结合前后文“Then yu prefer travelling by train, dn’t yu? … They’re cheaper, safer and mre cmfrtable”可知，此处是在说坐火车旅行比坐飞机好。D选项“火车比飞机好得多”符合语境，故选D。
20．结合前后文“But trains are always much slwer than planes … Besides, tday’s highspeed rail is als fast and cmfrtable”可知，Steven认为旅行乘坐交通工具时速度不是最重要的。B选项“我不认为速度就是一切！”符合语境，故选B。
21． Hw lng des take
【详解】句意：骑自行车去爷爷家要花我半个小时。划线词“half an hur”是时间，因此用hw lng“多长”来进行提问，在句首首字母大写；后跟一般疑问句，takes是实义动词，It为单数，时态是一般现在时，因此需要借助des构成一般疑问句，此时动词用原形。故填Hw；lng；des；take。
22．What des Tm like P. E.?
【详解】句意：Tm喜欢体育课，因为它有趣。划线部分表示原因 ，对此提问用疑问词why；likes是动词三单形式，疑问句借助于助动词des，后面的动词like用原形，故填What des Tm like P. E.?
23． Why des
【详解】句意：她喜欢摇滚乐，因为它让她兴奋。划线部分是原因，疑问词用why；根据“enjys...”可知变疑问句时要借助助动词des，放主语之前。故填Why；des。
24． What d
【详解】句意：我们称来自泰国的人为泰国人。call sb sth是双宾语用，画线部分“Thai”，疑问词用what，原句是一般现在时，主语we是复数，助动词用d。故填What；d。
25． Hw des
【详解】句意：简每天乘地铁去上学。划线部分是上学的方式，用hw提问，原句谓语动词是动词三单，此处用助动词des。故填Hw；des。
26．A 27．D 28．B 29．C 30．B 31．D 32．C 33．B 34．A 35．C
【导语】本文主要讲述了汤姆爬山未能登顶感到非常沮丧时，父亲的一番谈话让他懂得人生的道理：生活中不是每一个目标都能实现，也不是每一项工作都会以一个令人惊喜的成功而告终，也不是每一个梦想都会实现。最美的风景就在路上，能否实现所期望的并不是最重要的。
26．句意：太阳正从远处的山上落下。
dwn向下；up向上；f……的；frm来自。根据上文“It was nearly dark”可知，此处指天快黑了，太阳落山了，drp dwn“落地，落下”。故选A。
27．句意：“怎么了，汤姆？你的旅行怎么样？”妈妈笑着问。
what什么；where在哪里；when什么时候；hw怎样。根据下文回答“I failed, Mm.”可知此处是妈妈询问汤姆的旅行怎么样。故选D。
28．句意：虽然山很高，路上到处都是大大小小的石头，我还是继续前进。
Because因为，引导原因状语从句；Althugh虽然，引导让步状语从句；Since既然，引导原因状语从句；Unless除非……，引导条件状语从句。根据“…the muntain was s high and full f big r small stnes n the way, I still went ahead.”可知山路不好走，前句表示让步条件，用“Althugh”符合题意。故选B。
29．句意：但我觉得很累，时间太晚了，我不得不回来。
cme n 加油，来吧；cme ut出版，出现；cme back回来；cme up上来，走近，即将到来。根据上文“I felt very tired and it was s late”可知，此处指又累天色又晚，只好回来。故选C。
30．句意：当然。路边有很多漂亮的花。
refused拒绝；replied回答；required要求；repeated重复。根据上文“His father came ver and asked, “Did yu see the green trees n yur way t the muntain?””和“Sure. There were a lt f beautiful flwers by the side f the rad.”可知是汤姆回答爸爸的问话。故选B。
31．句意：树上有许多鸟在歌唱，声音很悦耳。
lud大声的；lw低声的；nisy吵闹的；sweet甜美的。根据and可知其前后词是并列成分表相承的关系，sweet符合题意，此处指鸟儿的歌声很甜美。故选D。
32．句意：“那就够了！”他的父亲微笑着说。
different不同的；perfect完美的；enugh足够的；pssible可能的。根据下文“Please remember, my by. It is nt the mst imprtant thing t achieve … in fact, yu have already gt a lt n the way.”可知此处是爸爸安慰汤姆的话，意为“在爬山的路上看到那么多美景已经足够了”。故选C。
33．句意：实现你所期望的并不是最重要的事情。
believe相信；expect期望；knw知道；imagine想象。根据上文“That’s enugh”和下午“Althugh yu didn’t reach the tp f the muntain”可知，此处指欣赏到沿途的风景就足够了，能否实现目标不是最重要的。故选B。
34．句意：虽然你没有到达山顶，但事实上，你在路上已经得到有很多东西。
tp顶部；ft脚；middle中间；side边。由第二段中“I failed, Mm…But standing at the tp f the muntain is my dream!”可知，汤姆没有爬到山顶。故选A。
35．句意：诚然，并不是每一个目标都能实现，也不是每一项工作都会以一个令人惊喜的成功而告终，也不是每一个梦想都会实现。
gd好的；bad差的；true正确的；wrng错误的。根据上文汤姆父亲的话“It is nt the mst imprtant thing t achieve what yu expect. Althugh yu didn’t reach the tp f the muntain,…”可知，此处指“生活中确实是：不是每一个目标都能实现”， It is true that…意为“的确……、诚然……”。故选C。
36．C 37．A 38．B 39．B 40．C
【导语】本文主要介绍了街舞的历史，现在街舞受很多年轻人的欢迎，他们用舞蹈来表达他们对生活的热爱，越来越多的年轻人正在学习街舞。人们相信它是锻炼身体的好方法，这对他们的健康有好处。
36．细节理解题。根据“They like it because they can invent their wn mves”可知因为他们可以发明自己的动作，故选C。
37．细节理解题。根据“At that time, many yung black peple ften danced t the music in the streets”可知在那个时候，许多年轻的黑人经常伴着音乐在街道上跳舞，故选A。
38．细节理解题。根据“They used their legs, arms, heads and even shulders t dance”可知腿、头、胳膊和肩膀都包括在内，故选B。
39．细节理解题。根据“Hip-hp dancing became ppular all ver the wrld because f the 1983 mvie Flashdance”可知，街舞在1983年开始在全世界流行起来，故选B。
40．推理判断题。根据“They use this dance t shw their lve fr life”可知，用街舞来表达对生活的热爱，C表述正确，故选C。
41．B 42．A 43．C 44．D 45．C
【分析】文章大意：一天，Sam在回家的路上车坏了，一名女司机帮助了他，从交谈中得知，以前女司机有困难的时候，别人也帮助过她。她也希望Sam将这份帮助的爱心传递下去，Sam因此加入了“传递帮助”俱乐部。
41．细节理解题。根据第3段中“One evening this May, n my way hme my ld car brke dwn.”可知Sam的车坏了。故选B。
42．细节理解题。根据第3段中“I wanted t get a ride, but there was n car. It was als hard t take a taxi. I decided t take a bus hme.”可知Sam想过乘小汽车、出租车和公交车，但未想过乘火车。故选A。
43．细节理解题。根据第4段中“The bus driver was a yung wman.”及“She was just the bus driver.”可知这位年轻女士是一名汽车司机。故选C。
44．细节理解题。根据年轻女士最后的话“I nly want t help thers and d smething nice fr smebdy. Pass it alng”可知她希望Sam把帮助别人这件事传递下去。故选D。
45．标题归纳题。根据第一段中Sam加入了“Passing Help”俱乐部，及下文讲的两个与传递帮助相关的故事，可推出用“Passing Help”做标题最合适。故选C。
46．A 47．B 48．B 49．C 50．A
【分析】这篇短文讲的是虽然很多人喜欢乘飞机旅行，但作者比较喜欢乘火车和汽车旅游，因为这样想多来讲更自由一些。
46．细节理解题。根据文中的信息Many peple like t travel by plane because it’s fast,可知，许多人喜欢坐飞机是因为它快，故答案选A。
47．细节理解题。根据文中的信息I knw it takes a little mre time. 可知，坐火车要花的时间多一点，故答案选B。
48．细节理解题。根据文中的信息Als yu can carry many things with yu in a car.可知，如果你想带很多东西，你应该开车出去，故答案选C。
49．细节理解题。根据文中的信息But smetimes there are t many cars n the rad.可知，可知开汽车的不好处是路上车太多，故答案选C。
50．理解判断题。根据文中的信息Many peple like t travel by plane because it’s fast,but I dn’t like it because an airprt is usually far frm the city. 许多人喜欢坐飞机旅行，因为它快，但我不喜欢，因为机场通常离城市很远；结合所给选项分析可知作者认为去机场需要花很多时间，只有答案A符合题意，故答案选A。
51．许多学生和村民从未离开过村子。
【详解】句子中的and连接的两个并列主语，意为“和”；Many f the students and villagers “许多学生和村民”；never“从未”，频度副词；leave“离开”；the village“村子”。故填：许多学生和村民从未离开过村子。
52． makes sense
【详解】make sense t sb“对……有意义”，句子是一般现在时；主语his bk是单数形式，动词用三单形式，故填makes；sense。
53． cmpares with
【详解】把……和……做比较：；由语境可知，此处指一般情况，用一般现在时，主语是“My mther”，谓语动词用第三人称单数。故填cmpares；with。
54．当他到家时，他总是先完成作业。
【详解】when “当……时候”，引导时间状语从句；he“他”；gets hme“到家”；always“总是”；finishes“完成”；his hmewrk“他的作业”；first“首先”。故填：当他到家时，他总是先完成作业。
55．汉堡是一种垃圾食品，我从不吃它们。
【详解】Hamburgers：汉堡包；are：是； a kind f；一种；junk fd：垃圾食品；and：和；I：我； never：从不；eat：吃；them：它们。故填：汉堡是一种垃圾食品，我从不吃它们。
56．例文：
Kate is my classmate. She is thirteen years ld. Her telephne number is 865032133. She has lng hair and big eyes. And she has a small nse and a small muth. Nw she is in N.1 Junir High Schl. She is in Class 4, Grade 7. Green is her favrite clr.
【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文，要求按照表格中内容介绍同班同学凯特的基本信息，包括：姓名、年龄、外貌、电话号码、班级及最喜欢的颜色等。
2.写作指导：本文以第三人称she作主语介绍凯特的基本信息，另注意人称代词和物主代词的正确使用；时态为一般现在时，注意主谓一致问题；写作时注意要点齐全，语句通顺，使读者一目了然。