期末模拟质量检测卷(试题)2023-2024学年统编版语文五年级上册
展开1.秋天最美是黄昏。yè mù降临,乌鸦归巢,风声、虫鸣,听起来也yù fā叫人xīn kuàng shén yí
。
读书要有恒,敏而好学,bù chǐ xià wèn
,学而不厌,huì rén 不倦,这kě wèi
古人读书之道。
二、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。
1.A.召(zhà)集 B.红晕(yūn)
C.奔(bēn)跑 D.不可计数(shǔ)( )
2.A.嫉(jì)妒 B.依偎(wēi)
C.联结(jié) D.津津(jīn)有味 ( )
3.A.磨(mó)灭 B.任(rén)丘
C.假(jiǎ)如 D.硕果累累(lěi) ( )
4.A.机械(xiè) B.狭(xiá)窄
C.削(xuē)弱 D.无穷无尽(jìnɡ)( )
三、我会写词语,还会选择一个词语写句子。
政( )人( ) ( )不拾( )
哀( )遍( ) 内( )外( )
( )心( )血 ( )( )吞枣
应( )不( ) 失( )落( )
牵( )挂( )
四、按要求完成句子练习。
1.给下面的句子加上标点符号。
在我国古代诗文中( )索娥( )冰轮( )玉桂( )婵娟等( )都是月亮的美称( )
2.把“月亮升起来了”这个画面写具体。
3.修改病句。
五年级是小学打好基础的一年学习。我享受着意志力的考验,妈妈也对我关怀倍至。这一年希望自己珍惜时间,利用好每分每秒,不辜负违背老师和妈妈的期望。
五、根据语言环境和提示,用积累知识把句子补充完整。
1.少年是祖国的未来,是民族的希望。早在一千多年前,梁启超在《少年中国说》(节选)中用“红日初升, 。 ,一泻汪洋……”鼓励我们少年要奋发而起,投入到改革中国的战斗之中。
2.报效祖国,首先我们要学会学习,要听从古人的教诲,要“默而识之, 、 。”要听从朱熹先生的教导,读书做到三到“ 、 、口到。”还要不断补充新知识,因为朱熹先生有句名言“ ?
。”不断学习才能达到一种新的境界。
六、课内阅读。
①赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( ), 鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
②蔺相如看秦王存心侮辱( )赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词换个词语,意思不变。
2.蔺相如为什么逼秦王击缶?
3.在“渑池之会”中,蔺相如是个怎样的人?
七、阅读短文。
北京的树叶
①我带着南方人一种特有的绿色的骄傲,步入了北京城。然而,深秋时节的北京城,很快便以她那壮丽而辉煌的色彩,驱除了我的偏见。
②首先把我征服的,是北京的树叶。从机场进入市区,夹道的松树、柏树,高高的白杨树,全是绿的,就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄,闪闪烁烁的金,团团簇簇的红,一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前,使我又惊又喜。
③后来,我漫游天坛,发现北门那两排银杏树,满身都停满了金黄的蝴蝶,时有秋风吹来,整个天空都是翻飞的蝴蝶,然后纷纷扬扬地飘落到地面。待细细一看,却又都变成了用黄绢裱制的小扇面,层层叠叠地静静地卧躺下了。瞧,宽边上,还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢。哦,这树叶的色彩,主次真是相得益彰啊!
④我登香山,探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶,我又发现在那残留枝头和铺满地上的红叶中,竟也有我在南方想象不到的层次:金黄,橘红,红,猩红,赭(zhě)红……几乎没有两片树叶是相同的,就是同一片叶子也绝不雷同,往往是柑黄中渗透着桃红,干红中凝结着玫瑰紫。
⑤北京城这彩色的秋天啊,终于使我明白:大自然并非只有一种颜色,也并非只有一种黄,一种红……
深秋欣赏北京树叶的色彩,作者的观察地点分别在 、
、 。
2.第③自然段运用了 描写和 描写相结合的方法,让人仿佛看到了 。
3.文章开头、结尾相互照应,这样写更能表现 。
4.读第②—④自然段,写出北京树叶色彩的特点。
八、写作。
朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉,林中百鸟争鸣,园中鲜花怒……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。请以“我心中最美的风景”为题,完成习作。
要求:内容具体,语句通顺,重点突出,情感真挚。不少于400字。
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