2023-2024学年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心化学九年级第一学期期末监测模拟试题含答案，共6页。试卷主要包含了表示2个氢原子的化学符号是，中学生要有一定的安全常识等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．古语道“人要实，火要虚”。其意思就是:做人必须脚踏实地，事业才能有成。固体燃料燃烧需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件分析“火要虚”的道理是
A．增加可燃物的热值
B．提高空气中氧气含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
2．下列实验操作错误的是
A．洗涤试管B．过滤液体
C．滴加试剂D．蒸发结晶
3．甲醛(CH2O)可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛的说法不正确的是( )
A．从构成上看：甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
B．从组成上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
C．从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳
D．从类别上看：甲醛属于氧化物
4．配制50g质量分数为20%的NaCl溶液。下列有关操作正确的是
A．取固体B．称固体
C．量取水D．溶解
5．表示2个氢原子的化学符号是
A．2HB．2H＋C．H2D．2H2
6．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法。下列归类关系不相符的是
A．空气、大理石——混合物B．氢气、甲烷——可燃性气体
C．不锈钢、铜——金属材料D．水、高锰酸钾——氧化物
7．中学生要有一定的安全常识。下列做法不合理的是（ ）
A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
B．室内起火时，不要急于打开所有门窗
C．家用电器着火时，立即用水扑灭
D．实验时万一碰倒酒精灯引起燃烧，应立即用湿抹布盖灭
8．概念之间存在并列、交叉和包含等3中关系。符合如图所示关系的一组概念是( )
A．AB．BC．CD．D
9．面粉生产车间严禁吸烟的主要原因是
A．保护环境B．防止火灾C．防止爆炸D．保护工人免受尼古丁的危害
10．点燃一条质量为N的镁带，燃烧后将生成物和未燃烧的部分收集起来。其质量为M，则N与M的大小关系是（）
A．N=MB．NMD．无法判断
11．要使已被接近饱和的硝酸铵溶液变为饱和溶液，下列方法中不正确的是（ ）
A．倒出少量溶剂B．投入硝酸铵C．蒸发部分水D．适当降温
12．下列对实验现象的描述错误的是
A．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
B．磷在空气中燃烧产生大量的白烟，生成白色固体
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）用双氧水和二氧化猛制取氧气时，可选用的装置组合是_____。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_____（填上图字母）。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用千制取气体，又可用千探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是_____（填字母）。
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____。
14．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
（1）分别写出实验仪器①和②的名称：_____、_____。
（2）实验室制取氧气可选用的发生装置_____（填序号），请你根据所选用的装置_____，写出相应的化学反应方程式_____。
（3）实验室收集氧气可选用_____装置（填序号），请你说出选用该装置的理由_____。
15．我们已经知道了二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸。小明设计以下实验验证。
（实验1）取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸，喷上稀醋酸，纸变红色。
（实验2）取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色。
（实验3）将二氧化碳通入盛有水的试管中，过一会儿，再用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上，纸变红色。回答下列问题：
（1）实验2的结论是_____
（2）小明认为通过上述实验已经证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，但老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是_____
（3）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____
16．实验室有如图所示装置，回答下列问题：
（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。
（2）停止加热时，先_____，再_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．根据要求完成下列计算:
①三氧化二铁中铁元素的质量分数；
②含Fe2O380%的赤铁矿100吨.可炼得纯铁t。(假设冶炼过程中铁无损失)
18．为测定实验室废液中硫酸的质量分数。小红同学做了如图所示实验，废液中其他成份不与铁粉发生反应。
请计算：
（1）反应后产生的气体的质量是___________g。
（2）该废液中硫酸的质量分数。_____________
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）用微粒观点回答问题：
（1）一氧化碳二氧化碳化学性质不同的原因：____________________________
（2）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_______________________
20．（12分）请回答下列有关金属的问题。
(1)下边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象？(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)_____
(2)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而乙无变化；
①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。____
②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。_____
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、C
3、D
4、D
5、A
6、D
7、C
8、B
9、C
10、B
11、A
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 锥形瓶 BC或BE A b 紫色石蕊试液
14、酒精灯 长颈漏斗 A或B A或B 或） C或D 氧气密度比空气大（氧气不易溶于水）
15、水不能使紫色石蕊溶液变红 将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色
16、乙 甲 把导管从澄清石灰水中撤出 熄灭酒精灯
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、70%；56
18、（1）0.2；（2）9.8%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、分子构成不同 纯净物是由同种分子构成，混合物是由不同种分子构成
20、铁钉生锈，U型管液面变为左高右低 Y、X、Ag、Z Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
序号
X
Y
Z
A
氧化物
纯净物
物质
B
化合反应
氧化反应
化学反应
C
单质
化合物
纯净物
D
饱和溶液
不饱和溶液
溶液