2023-2024学年江西省上饶市余干二中学化学九上期末经典模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年江西省上饶市余干二中学化学九上期末经典模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列属于化学性质的是，保护环境利在千秋，功在当代，下列对一些事实的解释错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列有关燃烧和灭火的说法中，不正确的是
A．用大量的水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
B．油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气
C．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同
D．山林中的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物
2．下列金属的利用不是由金属活动性决定的是（ ）
A．用铁从含银废液中回收银B．锌与稀硫酸反应制取氢气
C．古代金银制品能保存至今D．用铝合金能制作门窗框架
3．电解水实验如图。下列说法正确的是
A．试管2中得到H2
B．与试管1相连的电极是负极
C．产生H2与O2的质量比约为2∶1
D．该实验说明水由H2和O2组成
4．在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品．若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（ ）
A．100mL的量筒B．托盘天平C．50mL的量筒D．50mL的烧杯
5．下列属于化学性质的是
A．汽油有挥发性
B．一氧化碳有还原性
C．氢气是无色气体
D．氧气不易溶于水
6．控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是
A．图甲比较铁、镁的金属活动性强弱
B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
7．保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是 ( )
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤 ②合理使用化肥、农药 ③使用风力、水力发电代替火力发电 ④控制烟花爆竹的燃放 ⑤控制生活污水和工业废水的排放
A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤
C．只有①③⑤D．①②③④⑤
8．化学在提高人类的生活质量方面起着非常重要的作用，结合化学知识分析下列物质的用途错误的是
A．钛合金做人造骨
B．服用氢氧化铝治疗胃酸过多
C．干冰做制冷剂
D．碳酸钡用于钡餐
9．下列对一些事实的解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
10．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是
A．探究氨分子的运动现象
B．比较不同物质的着火点
C．配制不同溶质质量分数的氯化钠溶液
D．通过相互刻画比较两种物质的硬度
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．水是重要的自然资源，它与我们的生产、生活息息相关，试回答相关问题：
（1）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。自制净水器常加入活性炭除去水中的异味和色素，利用其_____性。
（2）漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：，则x的化学式_____。
12．微粒观是初中化学的一个重要观点，初步掌握化学微粒的表示方法及结构非常重要。
（一）根据所给名称的要求,写出相应的化学符号：
（1）2个氮原子______；
（2）氯元素_____；
（3）铝离子______；
（4）氯化铁中铁元素的化合价_________。
（二）如图为A、B、C、D和E五种粒子的结构示意图，按要求填空：
（1）A、B、C、D、E五种粒子中，属于同种元素的是______（填序号），与硫元素的原子化学性质相似的是______（填序号）；
（2）E元素的原子在化学变化中容易形成______（填“阴离子”或“阳离子”）；
（3）由A元素和C元素形成的化合物的化学式为______。
13．一定条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:
(1)A．B．C中属于单质的是_______(填字母)；若B物质中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为__________；
(2)若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为_______；
(3)若D为氧化物，且A和B的分子个数比为5: 4,则该反应的化学方程式为_______；
14．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：
（1）用洗涤剂洗油污，是利用洗涤剂的_____作用；
（2）许多农村地区的生活用水是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度：
（3）冰箱中的食物久放会产生异味，可用活性炭消除异味，请你根据化学知识思考：这是利用了活性炭的_____性；
（4）装食品用的塑料袋之所以能通过加热的方法封口，是因为这种塑料具有_____性。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）根据下列实验装置图回答：
（1）写出编号①的仪器名称________。
（2）硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。硫化氢能够在空气中燃烧生成二氧化硫和水。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体，制取气体应选用的发生装置是______（填写字母序号，下同），收集气体时应由______（填导管口代号）导入集气瓶
（3）收集气体后，对硫化氢尾气要进行特别处理，以防止污染环境。现有如下装置：
处理尾气的效果最好的是_______。不能用点燃的方法处理尾气的原因是______。
16．（6分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有 关气体制取和性质的探究。请你回答下列问题。
(1)写出仪器的名称：a____b_____
(2)用过氯化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_______(填写装置的字母序号，下同)，请写出该反应的化学方程式_____，其中二氧化锰在该反应中起____作用。
(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时，反应的化学方程式_____，应该选用的收集装置是____。
(4)如图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_____。
(5)若用如图装置排空气法收集氢气，则气体从____(填“a”成“b”)端通入。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________
②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。
③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
18．（8分）因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：
a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；
b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；
c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；
d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。
请完成下列问题：
（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。
（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“