2023-2024学年河北省保定市二中学分校九年级化学第一学期期末考试试题含答案

这是一份2023-2024学年河北省保定市二中学分校九年级化学第一学期期末考试试题含答案，共10页。试卷主要包含了属于氧化物的是，如图所示，下列判断正确的是，下列实验方案能达到预期目的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是（ ）
A．元素化合价均发生改变B．反应前后分子、原子种类均不变
C．参加反应的甲和生成的丁的质量比为1：1D．参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯B．倾倒液体
C．氧气验满D．过滤液体
3．属于氧化物的是
A．氧气B．二氧化硫C．高锰酸钾D．氮气
4．如图所示，下列判断正确的是
A．Y 的溶解度比X 的溶解度大
B．t1℃时，X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20%
C．若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为 Y
D．t2℃时，若X、Y 的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X＜Y
5．华雪用固体氯化钠配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关她的实验正确的是
A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移
B．若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏小
C．溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度
D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶，并贴上标签
6．下列实验方案能达到预期目的是
A．除去二氧化碳中少量一氧化碳一一点燃气体
B．区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末一一观察颜色
C．证明铜的活动性比银强一一将铜和银分别放入稀盐酸中，观察现象
D．鉴别一氧化碳和氢气一一分别点燃， 在火焰上方罩一干冷烧杯， 观察现象
7．室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是( )
A．分子的体积变大B．分子分解变成了原子
C．分子的间隔变大D．分子由静止变为运动
8．2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行动不符合这一主题的是（ ）
A．我市进行扬尘污染综合治理B．积极主动参与社会环境保护各项活动
C．生活中尽量少用或者循环使用塑料袋D．为减少塑料污染，把废弃塑料露天焚烧
9． “分类”可以使人们有序地研究物质，以下分类正确的是（ ）
A．单质：金刚石、液氧、氧化铁
B．氧化物：水、二氧化碳、氧化铁
C．碱：氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙
D．化合物：天然气、氯化钠、硫酸铜
10．已知某两种物质在光照条件下，能发生化学反应，其微观示意图如图（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是:
A．图示中共有4种分子B．该反应属于分解反应
C．该反应不符合质量守恒定律D．参加反应的物质均为化合物
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．2017年5月18日，我国在南海海域试采可燃冰获得成功，我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
（1）可燃冰被科学家誉为“能源”。可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量N2，CO2等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）沼气、天然气的主要成份也是甲烷。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图1所示，请写出甲烷燃烧的化学方程式：_____。根据图示和已有知识分析，天然气被誉为城市清洁能源的原因有_____（答两条即可）。
天然气是一种无色无味的气体，密度小于空气，天然气泄漏后。遇明火或静电易发生爆炸，为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，图2甲、乙两种情况，安装位置正确的是_____。
12．小秋同学在复习《质量守恒定律》时，回忆了老师做的图中几个演示实验：
（1）在实验I中，实验过程中可观察到的现象是_____。发生反应的化学方程式为_____。
（2）在实验Ⅱ中，锥形瓶中物质的总质量随时间的变化关系正确的是_____（填字母）。
（3）在实验Ⅲ结束后，天平指针向右偏，原因是_____。
（4）在实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，遵守质量守恒定律的是_____。（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”），从原子的角度说明理由_____。
13．化学与我们的生产、生活息息相关
（1）向酸性土壤里撒_____（填俗称）；
（2）84消毒液是一种有刺激性气味的高效液体消毒剂，广泛用于宾馆、医院、家庭等，主要成分为次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳反应得到的次氯酸（HClO），发生的反应为2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO，则X是_____（填化学式），写出次氯酸钠（NaClO）的化学式并标出氯元素的化合价为_____。84消毒液是含氯消毒剂，氯气是一种挥发性有毒气体，因此84消毒液必须_____保存。
14．请把符合下列要求的化学符号填写出来。
（1）氧元素：_______________。
（2）2个镁原子：_______________。
（3）2个氢分子：_______________。
（4）氢氧根离子：_______________。
（5）氧化铜中铜元素的化合价：_______________。
（6）与生命密切相关，且约占人体总质量三分之二的液态物质：_______________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）根如图1所示的实验装置，完成下列空白：
（1）图中标有序号的仪器名称分别是：①_____，②_____。
（2）小明同学选择A装置制取1瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_____（填字母）。他准备用高锰酸钾为原料制氧气，他发现产量比校低，写出该反应的文字表达式：_____。他准备用氯酸钾为原料制氧气，却发现产生氧气比较慢，他将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是_____，此时，对A装置还要加以改变，具体做法是_____。
（3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取1瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母），写出反应的文字表达式：_____。
（4）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，但如果你改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从图2所示的伙器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_____（填字母）。
（5）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_____（填“小明”或“小华”）。理由是_____，_____（写两点）。
16．（6分） “暖宝宝”是利用铁锈蚀类似原理制成。“暖宝宝”的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐等物质（除活性炭外，其他物质均不含碳元素）。
（1）活性炭具有_____的结构，“暖宝宝”中用其来吸附空气中的氧气和水蒸气以加速反应。
（2）为证明“暖宝宝”中含有活性炭，小明用图1所示方法进行实验，观察到石灰水变浑浊，由此推测“暖宝宝”中含有活性炭。请判断他的方案是否可行并说明理由_____。
（3）利用“暖宝宝”也可测定空气中氧气的含量。小文用图2装置进行实验，实验前集气瓶内空气体积为230mL，实验后量筒中水减少了45mL。他测得的空气中氧气的体积分数是_____。（结果保留至0.1%）
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）水是重要的自然资源，也是生命必需物质。
（1）可饮用的水
矿泉水水质主要成分（mg/L）
如图是某矿泉水的标签，请回答问题:
①镁离子__________；氯离子________；（用化学用语表示）。
②结合上表写出碳酸氢钙的化学式_____；其中碳元素的化合价为__________。
③矿泉水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化学用语表示）;该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是__________（填“单质”或“元素”）。
④矿泉水中适量的钙元素有助于预防_________。
（2）实验中的水
①洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质，直接用水能够洗涤干净的是_________；
a 做结晶实验后的硝酸钾晶体
b 长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体
c 做溶解实验后留下的植物油
d CO还原氧化铁后试管壁上的黑色固体
②做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_____；
③水也可以用作某些化学反应的反应物，请写出有水参加反应的一个化学方程式是_______。
（3）生活中的水
①自来水生产过程常加入活性炭，作用是__________；
②生活中鉴别硬水、软水的方法是:取少量水样，加入肥皂水并搅拌,出现__________现象的为硬水。生活中常用_____________的方法来软化硬水;
③保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是__________（填字母） 。
a 严格监管化肥和农药的使用
b 不间断地放水洗衣服
c 积极探索污水处理的新技术
d 抑制水中所有动、植物的生长
18．（8分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________
②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。
③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某同学测大理石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）中含碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品于烧杯，加入足量稀盐酸，生成4.4g二氧化碳，请计算此样品中碳酸钙的质量分数________。
20．（12分）将质量为7. 4g的氢氧化钙放置在空气中一段时间后，向此时的“氢氧化钙”（水分没有损失）中加入足量稀盐酸，充分反应后制得二氧化碳2.2 g。
（1）根据化学方程式计算，此时的“氢氧化钙”中碳酸钙的质量_____。
（2）计算此时的“氢氧化钙”中钙元素的质量分数_____（计算结果保留到0.1%）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、B
4、D
5、A
6、D
7、C
8、D
9、B
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、混合物 燃烧产生的二氧化硫少，减少了空气污染，并且燃烧充分，产生的有害气体和烟尘少 甲
12、红磷燃烧生成大量白烟，放岀热量，气球先膨胀后缩小，天平平衡 B 盐酸和碳酸钠反应生成的气体逸出装置 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 反应前后，原子的种类数目和质量均不变
13、消石灰（或者熟石灰） H2O 低温、密封
14、O 2Mg 2H2 OH- H2O
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、锥形瓶 水槽 E 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解 在试管口放一团棉花 B C 过氧化氢水+氧气 B 小华 不用加热 产量高
16、疏松多孔 不可行，因为酒精燃烧也产生二氧化碳 19.6%
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、Mg2+ Cl- Ca(HCO3)2 +4价 混合物 H2O 元素 骨质疏松和佝偻病 a 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 吸附水中的色素和异味 泡沫少出现浮渣 煮沸 bd
18、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、80%
20、（1）5g（2）41.7%
甲
乙
丙
丁