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2023-2024学年河南省郑州市郑州一八联合国际学校化学九年级第一学期期末复习检测试题含答案
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这是一份2023-2024学年河南省郑州市郑州一八联合国际学校化学九年级第一学期期末复习检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列做法符合操作规范的是，下列实验方案能达到目的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．水是人类必不可缺少的宝贵资源。下列是节水标识的是
A．B．C．D．
2．下列实验现象描述不正确的是
A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D．镁条在氧气中燃烧生成白色固体
3．丁香花开的时节，远远的就能闻到花香，是因为分子（ ）
A．体积小B．质量小C．不断运动D．有间隔
4．下列做法符合操作规范的是（）
A．过滤时，为加快过滤的速度，可用玻棒搅动漏斗里的液体
B．为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中
C．给试管里的液体加热时，液体量可占试管容积的1/3-2/3
D．称量时，用镊子取放砝码
5．下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是
A．动植物的呼吸、食物腐烂
B．葡萄酿酒、二氧化碳能溶于水
C．车胎爆炸、酒精易挥发
D．蜡烛燃烧、人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
6．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正确的是
A．在食品袋里充入氮气可延长食品的保质期
B．钛合金与人体有很好的相容性，可用来制造人造骨
C．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，原理是降低可燃物的着火点
D．除去FeCl2溶液中少量CuCl2杂质时，可以加入过量铁粉然后过滤
7．下列实验方案能达到目的是
A．检验氧气已收集满——将带火星的木条靠近集气瓶口
B．除去二氧化碳中的少量一氧化碳——通入澄清的石灰水中
C．鉴别氧气和二氧化碳——用燃着的木条
D．鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）——用灼烧的方法
8．同学们在实验室用如图装置验证质量守恒定律，下列有关实验过程中锥形瓶内物质质量变化关系的图像，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．把一定质的四种物质放入一密闭容器中，在一定条作下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法中正确的是
A．a和d是反应物
B．x=2.0
C．b一定是催化剂
D．该反应是分解反应
10．下列图标中，表示“禁止烟火”的是
A． B．C．D．
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．化学研究的对象是物质，以下为有关物质的组成、结构、性质和用途等的叙述，请将对应的序号填在表格中有关物质的下方。
①由碳元素组成②构成分子的原子数目和排列方式不同，其性质差异很大③可作清洁能源④蓝色粉末，受热易分解⑤具有金属的某些性质，但通常抗腐蚀性能更好
12．一定条件下，4.6g某物质与xgO2恰好完全反应，生成5.4gH2O和8.8gCO2，x等于_____________；该反应中氧气与二氧化碳的分子个数比为_______________。
13．赤铁矿、焦炭、石灰石，铁是一种重要的金属材料。如图为高炉炼铁的示意图。
（1）高炉炼铁的原料有赤铁矿(主要成分氧化铁)、焦炭、石灰石和___________。
（2）将原料加入高炉前，固体原料需要粉碎，其目的是__________。
（3）炼铁的主要反应有:
①
②
③____________________
14．下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；
（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）；
（3）D中x＝________；
（4）A与C形成化合物的化学式是___________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。
(1)[交流]童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_______。烧杯内发生反应的化学方程式为________。
(2)[讨论] 得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳)
(3)[评价]①大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们 的理由是______；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意____即可。
②你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_______。
16．（6分）下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。
A测定空气中氧气的含量
B 氧气验满
C 过滤
D 倾倒二氧化碳
（1）图A所示实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是______________（答出一条即可）。
（2）B图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正____________。
（3）图C操作中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是____________（写一条即可）。
（4）B实验中加热通入CO2后的石蕊溶液，观察到的现象是___________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
18．（8分）根据下列装置图，回答问题:
（1）仪器a的名称是__________________________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。
（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号） ;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。
（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：
（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是 。
（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是 。
（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是 。
（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？
20．（12分）黄铜是铜和锌的合金，某化学兴趣小组的同学们在测定黄铜中铜的含量时，取黄铜样品40g，放入烧杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物的总质量为239.6g。请计算：
（1）产生氢气的质量_____；
（2）黄铜中铜的质量分数。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、A
3、C
4、D
5、D
6、C
7、B
8、D
9、D
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、② ① ⑤ ③ ④
12、9.6 3：1
13、热空气 增加反应物之间的接触面积，使之充分反应(或加快反应速率)
14、（1）3；（2）B;(3)8;(4)MgCl2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、生成的二氧化碳气体，逸散到空气中 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 密闭容器 反应中产生大量气体，瓶内气压增大，可导致瓶塞迸出 药品用量要少 乙装置内先后发生两个化学反应，因此无法得出此结论
16、红磷的量不足等 应将带火星的木条放在集气瓶口 滤纸破损 溶液由红色又变为紫色
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
18、集气瓶 2H2O22H2O+O2↑ C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满 A 80%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）10：3：12。
（2）。
（3）设产生二氧化碳的质量是x
解得：x=4.4g
答：产生二氧化碳的质量是4.4g。
（4）设反应消耗碳酸氢钙的质量为a，生成碳酸钙的质量为b
则剩余固体的成分为：碳酸氢钙的质量：20g-16.2g=3.8g，碳酸钙的质量为10g。
20、（1）0.4g；（2）67.5%
物质
a
b
c
d
反应前的质量（g）
2.0
2.8
6.8
3.2
反应后的质量（g）
3.2
2.8
3.6
x
物质
氧气和臭氧
金刚石
合金
氢气
蓝矾
序号
_____,
_____,
_____,
_____,
_____,
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．水是人类必不可缺少的宝贵资源。下列是节水标识的是
A．B．C．D．
2．下列实验现象描述不正确的是
A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B．磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
D．镁条在氧气中燃烧生成白色固体
3．丁香花开的时节，远远的就能闻到花香，是因为分子（ ）
A．体积小B．质量小C．不断运动D．有间隔
4．下列做法符合操作规范的是（）
A．过滤时，为加快过滤的速度，可用玻棒搅动漏斗里的液体
B．为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中
C．给试管里的液体加热时，液体量可占试管容积的1/3-2/3
D．称量时，用镊子取放砝码
5．下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是
A．动植物的呼吸、食物腐烂
B．葡萄酿酒、二氧化碳能溶于水
C．车胎爆炸、酒精易挥发
D．蜡烛燃烧、人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
6．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正确的是
A．在食品袋里充入氮气可延长食品的保质期
B．钛合金与人体有很好的相容性，可用来制造人造骨
C．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，原理是降低可燃物的着火点
D．除去FeCl2溶液中少量CuCl2杂质时，可以加入过量铁粉然后过滤
7．下列实验方案能达到目的是
A．检验氧气已收集满——将带火星的木条靠近集气瓶口
B．除去二氧化碳中的少量一氧化碳——通入澄清的石灰水中
C．鉴别氧气和二氧化碳——用燃着的木条
D．鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）——用灼烧的方法
8．同学们在实验室用如图装置验证质量守恒定律，下列有关实验过程中锥形瓶内物质质量变化关系的图像，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．把一定质的四种物质放入一密闭容器中，在一定条作下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法中正确的是
A．a和d是反应物
B．x=2.0
C．b一定是催化剂
D．该反应是分解反应
10．下列图标中，表示“禁止烟火”的是
A． B．C．D．
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．化学研究的对象是物质，以下为有关物质的组成、结构、性质和用途等的叙述，请将对应的序号填在表格中有关物质的下方。
①由碳元素组成②构成分子的原子数目和排列方式不同，其性质差异很大③可作清洁能源④蓝色粉末，受热易分解⑤具有金属的某些性质，但通常抗腐蚀性能更好
12．一定条件下，4.6g某物质与xgO2恰好完全反应，生成5.4gH2O和8.8gCO2，x等于_____________；该反应中氧气与二氧化碳的分子个数比为_______________。
13．赤铁矿、焦炭、石灰石，铁是一种重要的金属材料。如图为高炉炼铁的示意图。
（1）高炉炼铁的原料有赤铁矿(主要成分氧化铁)、焦炭、石灰石和___________。
（2）将原料加入高炉前，固体原料需要粉碎，其目的是__________。
（3）炼铁的主要反应有:
①
②
③____________________
14．下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；
（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）；
（3）D中x＝________；
（4）A与C形成化合物的化学式是___________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。
(1)[交流]童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_______。烧杯内发生反应的化学方程式为________。
(2)[讨论] 得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳)
(3)[评价]①大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们 的理由是______；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意____即可。
②你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_______。
16．（6分）下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。
A测定空气中氧气的含量
B 氧气验满
C 过滤
D 倾倒二氧化碳
（1）图A所示实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是______________（答出一条即可）。
（2）B图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正____________。
（3）图C操作中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是____________（写一条即可）。
（4）B实验中加热通入CO2后的石蕊溶液，观察到的现象是___________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
18．（8分）根据下列装置图，回答问题:
（1）仪器a的名称是__________________________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。
（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号） ;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。
（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：
（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是 。
（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是 。
（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是 。
（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？
20．（12分）黄铜是铜和锌的合金，某化学兴趣小组的同学们在测定黄铜中铜的含量时，取黄铜样品40g，放入烧杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物的总质量为239.6g。请计算：
（1）产生氢气的质量_____；
（2）黄铜中铜的质量分数。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、A
3、C
4、D
5、D
6、C
7、B
8、D
9、D
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、② ① ⑤ ③ ④
12、9.6 3：1
13、热空气 增加反应物之间的接触面积，使之充分反应(或加快反应速率)
14、（1）3；（2）B;(3)8;(4)MgCl2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、生成的二氧化碳气体，逸散到空气中 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 密闭容器 反应中产生大量气体，瓶内气压增大，可导致瓶塞迸出 药品用量要少 乙装置内先后发生两个化学反应，因此无法得出此结论
16、红磷的量不足等 应将带火星的木条放在集气瓶口 滤纸破损 溶液由红色又变为紫色
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
18、集气瓶 2H2O22H2O+O2↑ C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满 A 80%
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）10：3：12。
（2）。
（3）设产生二氧化碳的质量是x
解得：x=4.4g
答：产生二氧化碳的质量是4.4g。
（4）设反应消耗碳酸氢钙的质量为a，生成碳酸钙的质量为b
则剩余固体的成分为：碳酸氢钙的质量：20g-16.2g=3.8g，碳酸钙的质量为10g。
20、（1）0.4g；（2）67.5%
物质
a
b
c
d
反应前的质量（g）
2.0
2.8
6.8
3.2
反应后的质量（g）
3.2
2.8
3.6
x
物质
氧气和臭氧
金刚石
合金
氢气
蓝矾
序号
_____,
_____,
_____,
_____,
_____,
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