2023-2024学年浙江省杭州公益中学九上化学期末综合测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年浙江省杭州公益中学九上化学期末综合测试模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列图示实验操作中，正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是
A．收集H2B．收集O2
C．验证CO2的性质D．验证CH4的性质
2．氢能是一种极具发展潜力的清洁能源.以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法.其反应过程如图所示，下列说法不正确的是
A．该流程可实现太阳能向化学能的转化
B．制得H2中氢元素最初来源于水和硫酸
C．所有涉及的反应中，有四种元素的化合价发生了改变
D．反应I中，发生反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4
3．银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的（ ）
A．从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C．从类别上看：银杏酸属于有机化合物
D．从质量上看：银杏酸中氢元素的质量分数最大
4．下列实验操作正确的是（ ）
A．过滤B．滴加液体
C．连接仪器D．加热液体
5．下列对有关实验异常现象的分析中，不合理的是（ ）
A．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度
B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧——氧气纯度不够
C．测定空气中氧气含量时进水量偏少——未冷却到常温就打开弹簧夹
D．用稀硫酸和石灰石制取CO2，收集不久就没有气泡产生了——二者已反应完全
6．下列图示实验操作中，正确的是( )
A． B．C． D．
7．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
B．镁在空气中燃烧产生耀眼的白光
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
8．小华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后.上面的烛火先熄灭了（如图）。此实验可以说明:
A．CO2密度比空气的大
B．CO2不燃烧、不助燃
C．CO2密度比空气的小
D．CO2不燃烧、不助燃且密度比空气大
9．下列化学反应方程式书写都正确，但不符合实际的是
A．实验室加热氯酸钾（MnO2作催化剂）制氧气：
B．用适量稀盐酸除去水垢中的Mg（OH）2：
C．用烧碱治疗胃酸过多：
D．盛放石灰水的试剂瓶内壁易产生白膜：
10．2019年诺贝尔化学奖授予三位在锂电池领域做出贡献的化学家。某种锂电池的总反应可以表示为：Li + MnO2 = LiMnO2，此反应中锂的化合价变化为0 → +1，下列对锰元素的化合价变化的判断中正确的是
A．+2 → +3B．+4 → +3C．– 4 → – 2D．0 → +2
11．下列实验操作正确的是
A．用纸槽将固体粉末送入试管B．倾倒液体
C．加热试管内溶液D．熄灭酒精灯
12．苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23
D．单宁酸中氢元素的质量分数最小
13．含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是( )
A．二氧化硫B．二氧化硫和一氧化碳
C．硫和二氧化碳D．一氧化碳
14．在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：① 溶液中水的质量，② 溶液中溶质的质量，③ 溶液中氯化钾的质量分数，④ 25℃时氯化钾的溶解度，⑤ 氯化钾溶液的质量。其中不变的是（ ）
A．①和④；B．②和③C．③和④D．④和⑤
15．下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是
A．CuO→Cu→CuOB．CO2→CaCO3 →CO2
C．O2→Fe3O4→O2D．Fe→FeCl2→Fe
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据如图所示的部分实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中仪器的名称：①______③______。
（2）实验室可以用装置B制氧气，反应的化学方程式为______该反应的基本类型为______；若用装置D收集氧气，气体从______（选填“d或“e”）端通入。
（3）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气，应选用的发生装置是______，若用装置F收集氨气（NH3），下列关于氨气的推测中正确的有______（多选）
A 氨气可用装置C收集 B 氨气容易被水吸收
C 氨气的密度大于空气 D 氨气会对空气造成污染
（4）装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，在制某些气体时可用装置E代替装置B，其优点是______。
17．小文认为硫燃烧实验需改进，设计如图装置。
[准备]:将双孔胶塞的左孔，套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐，备用。
[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。
步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉，加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。
步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后，停止通入氧气，还需进行的操作及目的是_____________。
[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用，并解释原因_____________。
18．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）用双氧水和二氧化猛制取氧气时，可选用的装置组合是_____。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_____（填上图字母）。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用千制取气体，又可用千探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是_____（填字母）。
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____。
19．下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。
（1） 图中仪器的名称：①_____②_____
（2） 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，仪器的组合为（从 A 至F 中选择，填装置序号）_____，反应的化学方程式为_____。
（3） 实验室常用装置 B 制取二氧化碳，写出其反应的化学方程式为_____，某 同学利用生活中的物品设计图 C 装置，该装置与 B 相比其优点是_____， 小注射器的作用相当于实验室中的（填仪器名称）_____。
（4） 关闭 B 装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后 如图所示，则 B 装置_____（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
（5） 实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷（CH4）气体，发生装置应选用_____，已知甲烷密度比空气小，如用 G 装置来收集，甲烷应从_____（a 或 b）通入。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了如下测定：称取6g生铁粉，然后将100g稀硫酸平均分五次加入，测得加入稀硫酸质虽与放出氢气的质量如下表。(说明：生铁中的杂质不溶于水，也不与硫酸、硫酸铜溶液反应)
（1）上表中m的值为__________。
（2）计算生铁中含铁的质量分数是多少(写出计算过程， 结果精确到0.1%)
（3）请根据数据和计算结果，在右图坐标中画出对应的曲线图。
（4）若另取同种生铁粉6g进行下图所示的实验，由图中数据可求得，100g混合溶液中所含H2SO4的质量为__________。
21．（8分）某兴趣小组想测石灰石样品中碳酸钙的含量，取该样品10克与足量的稀盐酸反应，能生成二氧化碳0.88克，求该样品中碳酸钙的质量分数____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）大自然向人类提供了丰富的金属资源。
（1）探究铁钉锈蚀条件的实验如图所示。
①蒸馏水经过了煮沸，目的是_____；氯化钙的作用是________。
②对比试管_____（填字母，下同）和试管_____，可知铁钉锈蚀需要与水直接接触。
（2）钛铁矿（主要成分为FeTiO3）可用来提取钛，工业流程如下图所示。
①氯化过程发生反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化学式为_________。
②高温冶炼过程发生的反应属于基本反应类型中的_________。
③合成过程得到的产物甲醇（CH3OH）是一种重要的燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为____________。
（3）下列途径能有效保护金属资源的是___（填字母）。
a.防止金属腐蚀 b.回收利用废旧金属
c.合理有效地开采矿物 d.寻找金属的代用品
23．（10分）在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。
（1）利用“活泼金属”可以制得H2，H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业，则需综合考虑的因素有_____（填字母序号）。
a.金属原料的成本 b.生产过程中的能耗与污染 c.金属的回收利用
（2）比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe3O4）和菱铁矿（主要成分FeCO3），从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是_____。
（3）钛和钛合金是重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新，是因为其_____（填字母序号）非常好。
a.可塑性 b.机械性能 c.抗腐蚀性能
（4）某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如下图所示。
I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应_____。
II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。
III.装置B除了吸收CO2气体外，还有_____作用。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、B
3、C
4、C
5、D
6、D
7、A
8、B
9、C
10、B
11、A
12、C
13、B
14、A
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、酒精灯 长颈漏斗 分解反应 e A BD 便于控制反应的发生与停止
17、 硫粉燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰 振荡，使二氧化硫充分吸收，防止污染空气 硫粉燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀，在生成二氧化硫气体的同时，不断通入氧气，气体增多，气孔可防止瓶内压强过大，瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后，二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收，装置冷却，气孔可防止因瓶内压强骤降，瓶塞无法拔出
18、长颈漏斗 锥形瓶 BC或BE A b 紫色石蕊试液
19、长颈漏斗 水槽 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应速率 分液漏斗 不漏气 A b
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.15；（2）93.3%；（3）；（4）1.225g
21、20%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、尽可能除去蒸馏水中溶解的氧气 尽可能除去空气中的水蒸气 A C FeCl3 置换反应 ABCD
23、abc 磁铁矿中铁元素含量更高 c 先通一会儿CO，然后再加热 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 收集未反应的CO，防止污染或中毒
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
20
20
产生氢气的累计质量/g
0.05
0.10
m
0.20
0.20