2023-2024学年浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学化学九年级第一学期期末联考模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学化学九年级第一学期期末联考模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列说法正确的是，下列有关实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列实验现象的描述不正确的是
A．向硬水中加入肥皂水，搅拌后，产生大量泡沫
B．木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
D．铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
2．2019世界环境日我国的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法符合这一主题的是
A．作物秸秆露天焚烧B．多使用一次性用品
C．禁止燃放烟花爆竹D．厨余垃圾焚烧处理
3．下列实验不能成功的是
A．加熟石灰混合研磨,区分硝酸铵和氯化钾两种化肥
B．用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维
C．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水
D．用硫酸铜溶液验证铁、铜、银三种金属的活动性
4．用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中不正确的是（ ）
A．试管1中的气体可以作燃料
B．试管1和2中气体的分子个数比约为2：1
C．该实验说明，水不是由一种元素组成的
D．该反应的化学方程式为
5．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是 ( )
A．该反应一定是分解反应B．该反应一定是化合反应
C．参加反应的X、Z的质量比为1：4D．反应后X的质量为2
6．下列说法正确的是
A．汞属于化合物
B．液氧属于纯净物
C．P2O5属于单质
D．Na2CO3属于氧化物
7．垃圾分类是社会进步和生态文明的标记，下列属于厨余垃圾的是
A．塑料瓶B．废纸盒C．废金属D．瓜果皮
8．下列有关实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
9．自2004年5月1日我国“道路交通安全法”实施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。重铬酸钾（K2Cr2O7）和硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕中,铬元素的化合价依次为( )
A．+3,+6B．+6,+3C．+3,+5D．+5,+3
10．既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质的化学符号是( )
A．CuB．NO2C．ND．SO2
11．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是（ ）
A．该反应一定是置换反应B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9
C．参加反应的X、Z的质量比为1：4D．反应后X的质量为2
12．区分下列物质的方法中不可行的是
A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
B．用水区分硝酸铵和食盐两种固体
C．用肥皂水鉴别硬水和软水
D．用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
13．下列过程主要发生化学变化的是
A．碳酸氢铵受热消失B．水果榨成汁C．铁水铸成锅D．水的三态变化
14．下列鉴别物质的两种方法都不正确的是
A．AB．BC．CD．D
15．下列实验方案设计不合理的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的化学性质（固定装置略）。
资料1：白色的无水CuSO4固体遇水会变成蓝色，该反应常用于检验气体中是否含水，也能用于吸收混合气体中含有的少量水；
资料2：NaOH溶液可以用来吸收CO2气体；
资料3：CuO+COCu+CO2；
Ⅰ进入装置B的气体主要成分是____________和______________，装置D中可观察到的实验现象是_______________。
Ⅱ装置E的作用是安全瓶，能防液体倒吸到加热的试管中，你认为本实验还应在装置___________之间添加装置E以起到相同的作用。
III装置F中的现象是：________________，从保护环境的角度分析，本实验的不足是_____________。
17．实验是学习化学的一种重要途径。同学们实验室中用加热高锰酸钾制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示。
Ⅰ.制取氧气
（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_________________________。发生装置应选择上述装置_________（填标号）。
（2）欲收集干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→_____________（填装置标号），浓硫酸的作用是________________，连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中__________（填“a”或“b”）端相连。
Ⅱ.将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示（锰酸钾溶于水，MnO2难溶于水）。
（3）图A操作中玻璃棒的作用是_________________；图B操作中的一处明显错误是__________。
（4）C操作中，当看到________________时，停止加热。
18．请你根据所学知识井结合下图所示装置回答有关问题：
(1)指出标号仪器的名称：①_____，②____。
(2)①用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____。
②应选择的发生装置是____。
③可以用E装置收集氧气的原因是_____。
④当观察到____现象时，说明氧气已收集满。
⑤此时如果发现收集到的氧气不纯，可能原因是_____(答一点即可)。
(3)做硫粉在氧气中燃烧实验所需要的氧气，最好用排水法而不用向上排空气法收集，这样做的优点是______。
(4)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，往往选用F装置来代替B装置，原因是F装置能____。
(5)收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质是____。
(6)已知氨气是一种密度比空气小，极易溶于水、有强烈刺激性气味的气体，其水溶液为氨水，收集氨气的装置最好选择G而不选C，选G的优点是______。
19．化学实验是科学探究的重要手段，请根据下列装置图回答问题。
（1）写出仪器名称① __________，② __________。
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置分别是
_____（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是______，其作用是_____；若用高锰酸钾为原料制取氧气，应在试管口放一团棉花，目的是_______，该反应的化学方程式为___________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）化学兴趣小组对某种粗锌（主要成分为锌，杂质不与酸反应）样品中锌的含量进行了测定。如图所示，称20 g该粗锌样品置于烧杯（质量为58.8 g）中，加入100 g足量稀硫酸，待粗锌完全反应后，称得烧杯及烧杯中剩余物总重量为178.4 g。（化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
（1）反应过程中产生氢气的质量为 g。
（2）计算该粗锌样品中锌的质量分数（写出计算过程及结果）。
21．（8分）过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数，进行实验。测得相关数据如图所示：
（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为多少？
（2）计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数是多少？（写出计算过程）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛。
Ⅰ铁的应用
（1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是____________（填字母）：
A铁铲 B铁锅 C刀具
（2）“纳米a-Fe粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的_____________；
Ⅱ铁的冶炼
工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂，将铁从其氧化物中还原出来。请回答下列问题：
（1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：______________；
（2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以提供热量外，还能________________；
Ⅲ实验探究炼铁原理：
某化学兴趣小组的同学利用上图装置模拟工业炼铁的过程，请按要求填空：、
（1）实验时装置A中的现象是_____________；
（2）B中发生反应的化学方程式：_____________；
（3）实验过程中，CO的作用有____________（填序号）；
①CO气体作为反应物；②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；③停止加热后，防止A中生成物被氧化；④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中。
Ⅳ拓展延伸
利用上面的装置测定某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比。实验记录数据如下：①装铁的氧化物的硬质玻璃管的质量为20g；②硬质玻璃管与铁的氧化物的质量共为26.4g；③通入一氧化碳并加热至铁的氧化物全部转化为铁后，生成的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收，且B中生成沉淀的质量为12g。
根据以上实验记录，计算此铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比____________。
23．（10分）金属材的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:
（1）请写出一种常见的铁合金的名称____________；
（2）如图是实验室模拟炼铁的装置图。
①图中的实验现象是_____；并用化学方程式表示炼铁的反应原理____。
②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_____。
（3）某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。
①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸____（填“有”或“ 没有”）气泡产生。
②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质____? （写化学式）
（4）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:
①铜锌合金中,锌的质量分数是_______；
②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_____?
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、C
3、C
4、D
5、C
6、B
7、D
8、B
9、B
10、A
11、C
12、A
13、A
14、D
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、CO CO2 试管中的固体由黑变红 A、B 澄清石灰水变浑浊 没有尾气净化（吸收）装置
17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A F 吸收水蒸气 a 搅拌，加速溶解 漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁 大量固体
18、长颈漏斗 水槽 2KClO32KCl+3O2↑ A 氧气不易溶于水 集气瓶口有气泡冒出 没等气泡均匀连续放出就收集 使收集氧气较纯净；便于在集气瓶中留少量水有利于吸收二氧化硫(或熄灭火焰) 控制反应速率(或控制药品使用量) 密度比空气大和能(或易)溶于水 可用水吸收多余氨气防空气污染
19、酒精灯 长颈漏斗 BE 二氧化锰 催化作用 防止高锰酸钾粉末进入导管
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.4；（2）65%
21、0.8g；5%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、B 氧气和水 反应生成还原剂一氧化碳 红色粉末逐渐变成黑色 ①②③④ 7:3
23、生铁或钢（答案合理即可） 红色粉末变黑 没有 Al(NO3)3 65% 19.6%
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
40
5
反应后质量/g
待测
24
8
23
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
40
5
反应后质量/g
待测
24
8
23
待鉴别物质
鉴别方法1
鉴别方法2
A
氧气，二氧化碳
用燃着的木条
通入NaOH溶液
B
黄铜，黄金
加入硝酸银溶液
比较硬度
C
铝粉，银粉
观察颜色
加入稀盐酸
D
氢气，一氧化碳
点燃，观察火焰颜色
在加热状态下，观察是否能还原氧化铜
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中的一氧化碳
将气体通入氢氧化钠溶液
B
检验甲烷中是否含有氢元素
点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象
C
区别软水和硬水
在两种水中分别加入肥皂水，观察现象
D
除去食盐中的泥沙
溶解、过滤、蒸发