2023-2024学年湖北省枣阳市九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年湖北省枣阳市九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列说法正确的是，下列事实的微观解释正确的是，下列有关溶液的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．汽车自燃时，下列措施正确的是
A．加速行驶，让风把火吹灭
B．把引擎盖、车窗全部打开
C．小火时，用灭火器对准火源喷灭火剂
D．打开汽车空调，使温度降低至着火点以下
2．下列化学反应符合客观事实且化学方程式书写正确的是（ ）
A．用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水：
B．碳酸溶液中的红色石蕊又变成紫色：
C．铁在氧气中燃烧：
D．向氯化镁溶液中滴入硫酸钾溶液：
3．硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为－1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是（ ）
A．硼元素的化合价为－3B．含 2 个氢分子
C．Na、B、H 三种元素的质量比为 1∶1∶4D．只含一种金属元素
4．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是（ ）
A．氧化物中含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
B．H2O2和H2O的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同
C．某物质在空气中燃烧生成水，则该物质中一定含有氢元素
D．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应
5．下列说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的同种单质
B．水和双氧水化学性质不同的原因是分子构成不同
C．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含有C、H、O三种元素
D．置换反应有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
6．下列事实的微观解释正确的是（ ）
A．降低温度使水结冰﹣分子停止运动
B．空气液化后体积变小﹣分子体积变小
C．湿衣服在阳光下干得快﹣分子间隔变小
D．水和过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同
7．下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是（ ）
A．表示离子的是①②B．化学性质相似的是①③
C．③④能化合形成XY2型化合物D．④表示的元素在化合物中只能显-1价
8．下列有关溶液的说法正确的是（ ）
①溶液中的溶剂一定是水
②溶液一定是均一、稳定的
③溶液一定是无色的
④增加溶质可以将不饱和溶液变成饱和溶液
⑤溶液是纯净物
⑥饱和溶液一定是浓溶液
A．①②③⑤⑥
B．①④⑥
C．②④⑥
D．②④
9．元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法不正确的是
A．元素符号为SnB．属于金属元素
C．原子核内中子数为50D．相对原子质量是118.7
10．下列物质露置于空气中，质量会减小的是
A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠
11．铁、铝、铜是生活中常用的金属。下列有关说法或者做法正确的是（）
A．铁的利用要比铜和铝晚得多
B．钢是很纯的铁
C．可以用铁制容器配制波尔多液
D．铝在空气中有很好的抗腐蚀性能
12．下列变化属于化学变化的是( )
A．矿石粉碎
B．酒精挥发
C．氢气燃烧
D．冰雪融化
13．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．倾倒液体B．液体的量取
C．点燃酒精灯D．滴加液体
14．由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（ ）
A．分子间的间隔变化
B．分子的质量变化
C．分子的体积变化
D．分子的种类变化
15．下列关于“物质一用途一性质”的对应关系中不正确的是
A．干冰一制冷剂一升华吸热
B．氧气一焊接金属一可燃性
C．石墨一作电极一导电性
D．氮气一作保护气一化学性质不活泼
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．酒钢炼铁工艺简介：铁矿石经过选矿厂磁选得到精矿粉，烧结厂将精铁矿粉与焦炭粉充分混合，目的是增大反应物的_________促进化学反应的进行。炼铁厂将精矿粉与焦炭的混合物以及石灰石按一定比例加入炼铁高炉里，石灰石主成分碳酸钙在高温下分解，反应的化学方程式________，产生的氧化钙是造渣原料，它与沙子主要成分二氧化硅在高温下化合生成硅酸钙（CaSiO3）反应的化学方程式_____,硅酸钙的密度小于铁水它浮在铁水表面便于分离。焦炭和氧气燃烧生成二氧化碳、一氧化碳并放出大量的热。二氧化碳与过量的焦炭反应，这样在炼铁炉里产生了大量的一氧化碳，写出一氧化碳还原四氧化三铁的化学方程式______。下图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题。
（1）B装有澄清石灰水发生反应的化学方程式___________。
（2）C处酒精灯的作用______。
17．实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。
化学小组同学对方法2进一步探究，设计了如下实验方案
溶液C和溶液D混合，可能有以下三种情况：
（1）若有气泡产生，写出反应的化学方程式______；
（2）若有沉淀产生，通过现象可推出溶液C中的溶质是______；
（3）若无明显现象，混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式______。
18．下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。
A测定空气中氧气的含量
B 氧气验满
C 过滤
D 倾倒二氧化碳
（1）图A所示实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是______________（答出一条即可）。
（2）B图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正____________。
（3）图C操作中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是____________（写一条即可）。
（4）B实验中加热通入CO2后的石蕊溶液，观察到的现象是___________________。
19．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题:
（1）写出有标号仪器的名称:①_____;②_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，应选择的发生和收集装置是_____，若用装置G收集氧气则气体应从_____（填“a”或“b”）通入。实验室也可用氯酸钾制取氧气，其反应的理论产氧率为_____[产氧率=，结果精确到0.1%]
（3）装置C与D组合，可制取的气体二氧化碳反应的化学方程式为:_____;装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____。
（4）实验室用加热氯化按和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置是_____。
（5）已知:一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应易与O2反应生成二氧化氮（NO2）的气体。
①NO与O2反应生成NO2的化学方程式为_____。
②实验室收集少量NO的装置可用_____（填字母）。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，兴趣小组同学称取12.5g石灰石矿样品粉末于烧杯中，将80 g稀盐酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示（杂质不溶于水，也不参与反应,生成的气体全部逸出）:
（1）样品完全反应生成二氧化碳的总质量为多少g。
（2）计算该石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
21．（8分）过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2 + 2H2O = 2Ca(OH)2 + O2↑请回答：2.88g过氧化钙放入足量水中，完全反应后，生成氧气的质量是多少？_____
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。
实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）
①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。
②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。
结论：由①、③可知燃烧需要 ；由②、③可知燃烧需要
结论:由①、③可知燃烧需要_________________________; 由②、 ③可知燃烧需要_________________________。
实验二、探究炼铁原理（ B中盛氧化铁粉末）
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（ 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）
请按要求填空:
（1） B处发生的现象是_________________________。
（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。
①CO气体作为反应物
②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中
（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（ 填序号 ）最为合理。
实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）
[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。
[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。
[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动， 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。
（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。
（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。
[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
[拓展交流] （1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。
（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。
A C6H5NO2
B C8H18O6
C C12H22O11
23．（10分）食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①若气体 A 是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：
①应称量________g 氯化钠固体，需加水________mL。
②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。
A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀释，可得到 5%的氯化钠溶液。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、D
4、C
5、B
6、D
7、C
8、D
9、C
10、B
11、D
12、C
13、D
14、A
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、接触面积 CaCO3CaO＋CO2↑ CaO＋SiO2CaSiO3 4CO＋Fe3O43Fe＋4CO2 CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O 点燃一氧化碳，防止污染空气
17、产生沉淀 产生气泡 氢氧化钡 硫酸 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 氢氧化钠、氢氧化钡 NaOH、Na2SO4、Na2CO3
18、红磷的量不足等 应将带火星的木条放在集气瓶口 滤纸破损 溶液由红色又变为紫色
19、酒精灯 集气瓶 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ AD或AE a 39.2% CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 控制反应速率 A 2NO＋O2＝2NO2 E
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、4.4g；80%
21、0.64g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、可燃物与氧气接触 温度达到着火点 固体由红色变成黑色 ①②③ c 质量守恒定律 内壁有水珠出现 排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响 72:11 C
23、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g
加入的试剂
实验现象
实验结论
方法1
锌粒
A中无明显现象
B中产生气泡
A是______溶液；
B是______溶液
方法2
碳酸钠溶液
A中______；
B中______。
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸的质量（g）
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量（g）
30.5
48.5
68.1
88.1