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2023-2024学年湖北省襄阳市襄州区黄龙中学九年级化学第一学期期末统考模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年湖北省襄阳市襄州区黄龙中学九年级化学第一学期期末统考模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，如图为某化学反应的微观示意图，下列关于化石燃料的叙述错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列关于实验室安全措施不正确的是
A．点燃的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来立即用湿布盖灭
B．大量可燃性气体泄漏，关闭可燃性气体导出的阀门，快速打开门窗透气
C．易燃易爆物品能与其他物质混存，不需要隔离存放
D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液
2．我们生活在多姿多彩的物质世界里，物质是不断变化的，下列各变化过程中，发生化学变化的是（ ）
A．瓷器破碎B．冰川融化
C．打造金饰D．天然气燃烧
3．党的十九大报告中提出，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题。下列做法不符合这一主题的是
A．增加污水处理厂B．提倡少开私家车
C．垃圾分类回收处理D．使用含磷洗涤剂
4．与元素的化学性质关系最密切的的是（ ）
A．元素的相对原子质量B．原子的核外电子数
C．原子的质子数D．原子的最外层电子数
5．如下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯
B．检验氢气纯度
C．取用固体药品
D．闻药品气味
6．如图为某化学反应的微观示意图。下列叙述正确的是
A．该反应的生成物有3种
B．该反应前后原子的种类和数目均发生改变
C．该反应中参加反应的物质微粒个数比为2:3
D．该反应中Y元素和Z元素的化合价一定发生变化
7．到2020年，洛阳城区垃圾分类覆盖率要达到50%以上，下列对废弃物的处理错误的是
A．易拉罐属于可回收类
B．菜叶、剩饭倒入“厨余”垃圾桶中
C．废旧电池属于有害垃圾
D．塑料餐盒、废纸可以直接点燃处理或掩埋
8．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的一项是
A．AB．BC．CD．D
9．下列关于化石燃料的叙述错误的是（ ）
A．都是可再生能源B．都属于混合物
C．蕴含量都是有限的D．完全燃烧时都生成二氧化碳
10．化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念关系不正确的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．请根据题目要求回答下列问题。
（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的
正确操作顺序为_____。
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘
④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①
C．④⑤⑥①②③D．④①②③⑤⑥
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为_____，发生反应的化学方程式为_____，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“＝”“＞”“＜”，）m1_____m2。
（3）如图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“＝”“＞”“＜”，1分）m1_____m2，其原因为_____。
12．2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
（1）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”
①硫属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；
②下图是硫原子结构示意图，X的值为_____，硫离子的符号为_____，硫离子与硫原子的化学性质_____（填“相同”或“不同”）；
③火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为S+3C+2KNO3=3CO2+N2+X，X的化学式是_____。
（2）俄国化学家门捷列夫在150年前制作出第一张元素周期表，下图是元素周期表的部分内容和原子结构示意图，据图回答下列问题：
①镁和锶两种元素的最本质区别是_____；
②锶原子在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，锶与地壳中含量最多的元素形成的化合物为_____（填化学式）；
③元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测，锶的（Sr）金属的活动性Mg的金属活动性_____（填“强”或“弱”）。
13．在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。
（1）青铜是铜锡合金，其属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。
（2）某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是________。工人师傅常用稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是________。
14．请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。
（1）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子，用“”可表示的做粒是_________（填名称）；已知：同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，据此下图中可表示空气微观模型的是__________（填标号）。
（2）从变化角度：已知：常温下，氮气沸点-196°C，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_______________。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积，其主要成分是______________（用化学式表示）。
（3）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示
Ⅰ中参加反应的单质甲为____________（用化学式表示）：Ⅱ中反应的化学方程式为________________。
（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有____________（填标号）。
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B因地制宜推广风力发电代替火力发电
C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。
(1) B中反应的化学方程式是_______,该反应的还原剂是_______。
(2) 实验过程中,C中的现象是_______,反应的方程式_______,D处点燃的目的是_______。
(3) 甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是_______。
16．（6分）如下图1是已学的获得氧气的六种途径，根据装置图回答问题。
(1)写出B中的仪器名称:①_________。
(2)若要通过途径a制取较干燥的氧气，可选择的发生与收集装置为_____，反应的化学方程式为______。若收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，可能的原因是______。
(3)根据“绿色化学”理念，途径________(填字母)是实验室制氧气的最佳方法。
(4)铁在氧气中燃烧的现象为___________，该反应的化学方程式为_______。铁在空气中无法燃烧，但在潮湿的空气中会发生缓慢氧化。以下四种情况，锈蚀最严重的是_________。
(5)固体氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2,是野外工作人员便携燃料的来源。若实验室利用氢化钙制取氢气，选择的发生和收集装置为______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。
（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）
①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。
②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
（交流讨论）
（1）丙处酒精灯的作用是_____。
（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。
（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
18．（8分）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图。
已知生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%。
（1）反应：①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO，用于高炉炼铁的原理是_____（填序号）。
（2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是_____。
（3）高炉气体可作燃料，主要是含有大量的_____。
（4）炉渣中含有硅酸钙（CaSiO3），可用于制水泥，其中硅元素的化合价是_____。
（5）炼钢炉中，通入纯氧的目的是_____。
（6）用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少_____t（保留整数）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）黄铜是制作电子元件的重要材料。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中锌的质量分数.兴趣小组同学进行了如下图所示的实验(同种盐酸分两次加人) ,请计算:
(1)生成氢气的总质量_______g；
(2)该黄铜中锌的质量分数______；(计算结果精确至1%)
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数_____。(计算结果精确至0.1%)
20．（12分）把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合物14.3g装入大试管中加热，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到11.9g剩余固体。求：
（1）生成氧气_____克。
（2）剩余11.9g固体中氯化钾是多少克？_____（要求写出计算过程）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、D
3、D
4、D
5、B
6、D
7、D
8、C
9、A
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、（1）B ； （2）铁钉上附着红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色 =
（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ＞ 生成的二氧化碳逸散到空气中去了，依据质量守恒定律，反应前烧杯内反应物的总质量大于反应后烧杯内剩余物质的总质量
12、非金属 6 S2- 不同 K2S 质子数（或核电荷数）不同 失 SrO 强
13、金属材料 隔绝氧气和水
14、氮分子 C 燃着的木条熄灭 O2 H2 BC
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、CO+CuOCu+CO2 CO 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境 为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明
16、长颈漏斗 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 高锰酸钾的量不足/装置漏气/药品失效(合理即可) b 剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 乙 BD/BE
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、点燃一氧化碳，减少尾气污染 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 不变
18、① 增大反应物的接触面积 CO +4 把生铁中的含碳量降至0.03%﹣2% 1167
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、 (1)据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，生成氢气的总质量50g+20g+60g-129.6g=0.4g ；
(2)设20g黄铜样品中锌的质量为x；参加反应的HCI的质量为y；
则解得x=13g
则解得y=14.6g
则该黄铜中锌的质量分数为:
(3)由生产氢气的质量可知，参加反应的盐酸溶液是100g，所用稀盐酸的质量分数= 。
答:该黄铜中锌的质量分数为65%;所用稀盐酸的质量分数是14.6%
20、（1）2.4（2）3.725g
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别软水和硬水
用肥皂水检验
B
鉴别CaO和两种Ca(OH)2固体
取样、加水溶解、触摸烧杯外壁
C
除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
加足量锌粉、充分反应后过滤
D
除去MnO2中的少量KCl (可溶)固体
加足量水溶解、过滤、烘干
A
B
C
D
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列关于实验室安全措施不正确的是
A．点燃的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来立即用湿布盖灭
B．大量可燃性气体泄漏，关闭可燃性气体导出的阀门，快速打开门窗透气
C．易燃易爆物品能与其他物质混存，不需要隔离存放
D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液
2．我们生活在多姿多彩的物质世界里，物质是不断变化的，下列各变化过程中，发生化学变化的是（ ）
A．瓷器破碎B．冰川融化
C．打造金饰D．天然气燃烧
3．党的十九大报告中提出，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题。下列做法不符合这一主题的是
A．增加污水处理厂B．提倡少开私家车
C．垃圾分类回收处理D．使用含磷洗涤剂
4．与元素的化学性质关系最密切的的是（ ）
A．元素的相对原子质量B．原子的核外电子数
C．原子的质子数D．原子的最外层电子数
5．如下图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯
B．检验氢气纯度
C．取用固体药品
D．闻药品气味
6．如图为某化学反应的微观示意图。下列叙述正确的是
A．该反应的生成物有3种
B．该反应前后原子的种类和数目均发生改变
C．该反应中参加反应的物质微粒个数比为2:3
D．该反应中Y元素和Z元素的化合价一定发生变化
7．到2020年，洛阳城区垃圾分类覆盖率要达到50%以上，下列对废弃物的处理错误的是
A．易拉罐属于可回收类
B．菜叶、剩饭倒入“厨余”垃圾桶中
C．废旧电池属于有害垃圾
D．塑料餐盒、废纸可以直接点燃处理或掩埋
8．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的一项是
A．AB．BC．CD．D
9．下列关于化石燃料的叙述错误的是（ ）
A．都是可再生能源B．都属于混合物
C．蕴含量都是有限的D．完全燃烧时都生成二氧化碳
10．化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念关系不正确的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．请根据题目要求回答下列问题。
（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的
正确操作顺序为_____。
①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘
④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①
C．④⑤⑥①②③D．④①②③⑤⑥
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为_____，发生反应的化学方程式为_____，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“＝”“＞”“＜”，）m1_____m2。
（3）如图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2，则（填“＝”“＞”“＜”，1分）m1_____m2，其原因为_____。
12．2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
（1）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”
①硫属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；
②下图是硫原子结构示意图，X的值为_____，硫离子的符号为_____，硫离子与硫原子的化学性质_____（填“相同”或“不同”）；
③火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为S+3C+2KNO3=3CO2+N2+X，X的化学式是_____。
（2）俄国化学家门捷列夫在150年前制作出第一张元素周期表，下图是元素周期表的部分内容和原子结构示意图，据图回答下列问题：
①镁和锶两种元素的最本质区别是_____；
②锶原子在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，锶与地壳中含量最多的元素形成的化合物为_____（填化学式）；
③元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测，锶的（Sr）金属的活动性Mg的金属活动性_____（填“强”或“弱”）。
13．在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。
（1）青铜是铜锡合金，其属于______（填“金属材料”或“合成材料”）。
（2）某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是________。工人师傅常用稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是________。
14．请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。
（1）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子，用“”可表示的做粒是_________（填名称）；已知：同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，据此下图中可表示空气微观模型的是__________（填标号）。
（2）从变化角度：已知：常温下，氮气沸点-196°C，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_______________。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积，其主要成分是______________（用化学式表示）。
（3）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示
Ⅰ中参加反应的单质甲为____________（用化学式表示）：Ⅱ中反应的化学方程式为________________。
（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有____________（填标号）。
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B因地制宜推广风力发电代替火力发电
C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。
(1) B中反应的化学方程式是_______,该反应的还原剂是_______。
(2) 实验过程中,C中的现象是_______,反应的方程式_______,D处点燃的目的是_______。
(3) 甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是_______。
16．（6分）如下图1是已学的获得氧气的六种途径，根据装置图回答问题。
(1)写出B中的仪器名称:①_________。
(2)若要通过途径a制取较干燥的氧气，可选择的发生与收集装置为_____，反应的化学方程式为______。若收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，可能的原因是______。
(3)根据“绿色化学”理念，途径________(填字母)是实验室制氧气的最佳方法。
(4)铁在氧气中燃烧的现象为___________，该反应的化学方程式为_______。铁在空气中无法燃烧，但在潮湿的空气中会发生缓慢氧化。以下四种情况，锈蚀最严重的是_________。
(5)固体氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2,是野外工作人员便携燃料的来源。若实验室利用氢化钙制取氢气，选择的发生和收集装置为______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。
（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）
①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。
②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
（交流讨论）
（1）丙处酒精灯的作用是_____。
（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。
（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
18．（8分）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图。
已知生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%。
（1）反应：①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO，用于高炉炼铁的原理是_____（填序号）。
（2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是_____。
（3）高炉气体可作燃料，主要是含有大量的_____。
（4）炉渣中含有硅酸钙（CaSiO3），可用于制水泥，其中硅元素的化合价是_____。
（5）炼钢炉中，通入纯氧的目的是_____。
（6）用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少_____t（保留整数）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）黄铜是制作电子元件的重要材料。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中锌的质量分数.兴趣小组同学进行了如下图所示的实验(同种盐酸分两次加人) ,请计算:
(1)生成氢气的总质量_______g；
(2)该黄铜中锌的质量分数______；(计算结果精确至1%)
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数_____。(计算结果精确至0.1%)
20．（12分）把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合物14.3g装入大试管中加热，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到11.9g剩余固体。求：
（1）生成氧气_____克。
（2）剩余11.9g固体中氯化钾是多少克？_____（要求写出计算过程）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、D
3、D
4、D
5、B
6、D
7、D
8、C
9、A
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、（1）B ； （2）铁钉上附着红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色 =
（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ＞ 生成的二氧化碳逸散到空气中去了，依据质量守恒定律，反应前烧杯内反应物的总质量大于反应后烧杯内剩余物质的总质量
12、非金属 6 S2- 不同 K2S 质子数（或核电荷数）不同 失 SrO 强
13、金属材料 隔绝氧气和水
14、氮分子 C 燃着的木条熄灭 O2 H2 BC
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、CO+CuOCu+CO2 CO 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境 为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明
16、长颈漏斗 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 高锰酸钾的量不足/装置漏气/药品失效(合理即可) b 剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 乙 BD/BE
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、点燃一氧化碳，减少尾气污染 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 不变
18、① 增大反应物的接触面积 CO +4 把生铁中的含碳量降至0.03%﹣2% 1167
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、 (1)据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，生成氢气的总质量50g+20g+60g-129.6g=0.4g ；
(2)设20g黄铜样品中锌的质量为x；参加反应的HCI的质量为y；
则解得x=13g
则解得y=14.6g
则该黄铜中锌的质量分数为:
(3)由生产氢气的质量可知，参加反应的盐酸溶液是100g，所用稀盐酸的质量分数= 。
答:该黄铜中锌的质量分数为65%;所用稀盐酸的质量分数是14.6%
20、（1）2.4（2）3.725g
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别软水和硬水
用肥皂水检验
B
鉴别CaO和两种Ca(OH)2固体
取样、加水溶解、触摸烧杯外壁
C
除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
加足量锌粉、充分反应后过滤
D
除去MnO2中的少量KCl (可溶)固体
加足量水溶解、过滤、烘干
A
B
C
D
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