青岛版数学九年级上册第三章对圆的进一步认识期末章节拔高练习
展开一、单选题
1.如图(1)是博物馆展出的古代车轮实物.为测量车轮半径,如图(2)所示,在车轮上取A、B两点,设AB所在圆的圆心为O,作弦AB的垂线OC,D为垂足,则D是AB的中点,经测量:AB=90cm,CD=15cm,则OA的长度是( )
A.60cmB.65cmC.70cmD.75cm
2.如图,四边形是的内接四边形,连接、.若,,则的度数为( )
A.B.C.D.
3.如图,已知AT切⊙O于点T,点B在⊙O上,且,连接AB并延长交⊙O于点C,⊙O的半径为2.设.
①当时,△BOC是等腰直角三角形;
②若,则;
③当时,AB与⊙O相切.以上选项正确的有( )
A.②B.③C.②③D.①③
4.已知的半径为r,点P到圆心O的距离为5,若使点P在外,则r的值可以是( )
A.4B.5C.6D.7
5.如图,A,B,C,D是圆上的点,∠1=68°,∠A=40°,则∠D的度数为( )
A.68°B.40°C.28°D.22°
6.如图,为的直径,点C,D都在上,若,,则( )
A.B.C.D.
7.在中,,以点为圆心,为半径作圆.若与边只有一个公共点,则的取值范围是( )
A.B.C.或D.或
8.如图,⊙O是等边△ABC的外接圆,连接OB、OC,则∠BOC的度数是( )
A.80°B.100°C.110°D.120°
9.把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则的度数是( )
A.120°B.135°C.150°D.165°
10.如图所示,在半径为6的⊙O中,MN是⊙O的直径,PN是⊙O的弦,B是的中点,PN与MB交于点A,A是MB的中点,则MB的长为( )
A.2B.4C.6D.8
二、填空题
11.如图所示,在3×3的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点O,A,B均为格点,则扇形OAB的面积大小是 .
12.五角星绕其中心旋转一定的角度与原图形重合,则这个旋转角至少为 度.
13.如图,在正方形ABCD中,AB=2,连接AC,以点C为圆心、AC长为半径画弧,点E在BC的延长线上,则阴影部分的面积为 .
14.如图,正六边形的边长为,延长,交于点O.以O为原点,以边所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,则直线与直线的交点坐标是( , ).(提示:n边形的内角和等于)
15.小君家购入如图1的划船机一台,如图2是划船机的部分示意图.阻尼轮由支架和支撑,点A处于点O的正下方,与相切,脚踏板点E和圆心O在连杆上,部分隐藏在阻尼轮内部,测量发现点E到地面的高度为35,E、A两点间的水平距离为72,,则的长为 .
16.求证:两直线平行,内错角相等.
如图1,若,且,被所截,求证:.
以下是打乱的用反证法证明的过程:
①如图2,过点作直线,使;
②依据“内错角相等,两直线平行”,可得;
③假设;
④∴;
⑤与“过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行”矛盾,假设不成立.
证明步骤的正确顺序是 .
17.如图,将一块含30°角的直角三角板和半圆量角器按如图的方式摆放,使斜边与半圆相切.若半径,则图中阴影部分的面积为 (结果保留)
18.小明家的门框上装有一把防盗门锁(如图1).其平面结构图如图2所示,锁身可以看成由两条等弧AD,弧BC和矩形ABCD组成,弧BC的圆心是倒锁按钮点M.已知弧AD的弓形高GH=2cm,AD=8cm,EP=11cm.当锁柄PN绕着点N旋转至NQ位置时,门锁打开,此时直线PQ与弧BC所在的圆相切,且PQ∥DN,tan∠NQP=2.
(1)弧BC所在圆的半径为 cm.
(2)线段AB的长度约为 cm.(≈2.236,结果精确到0.1cm)
19.如图,在平面直角坐标系中,正比例函数OA与一次函数AB交于点A,∠AOB=45°,∠ABO=60°,OB=4.点C由点A向点B运动,过点C作CD⊥OA于点D,CE⊥于OB于点E,连接DE,则点C运动过程中,DE的最小值是 .
20.如图,在中,,,,为斜边上的两个点,且,,则的外接圆的半径是 .
三、解答题
21.如图,在中,直径弦于,于,交于,连接.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
22.如图,点P在∠MAN内,PA平分∠MAN,PB⊥AM于点B,PC⊥AN于点C,点D是射线AM上点B右侧的一个定点.
(1)作经过A,P,D三点的圆;(保留作图痕进,不写作法)
(2)设圆与AN交于点E,∠MAN=60°,PA=4,求AE+AD的值.
23.如图,⊙O的半径为1,点P是⊙O上的一点,将点P绕点A(-4,0)逆时针旋转60°得到点Q,则点P在⊙O上运动时,点Q也随之运动,连接OQ. 求当点P在⊙O上运动时,求OQ的最小值.
24.在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆的一个引理.如图,已知是弦上一点,请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程.
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法):
①作线段的垂直平分线,分别交于点于点,连接;
②以点为圆心,长为半径作弧,交于点(两点不重合),连接.
(2)直接写出引理的结论:线段的数量关系.
参考答案:
1.D
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
7.D
8.D
9.C
10.B
11..
12.72
13./
14. 4
15.50
16.③①②⑤④
17.
18. 5 29.8
19.
20.
21.(1)略
(2)
22.(1)略;(2)4
23.3
24.(1)略;(2)
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